SIKLUS II

ANGKET RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP PEMBELAJARAN

MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)

Responden Yth,
Angket ini diajukan oleh peneliti yang saat ini sedang melakukan penelitian
mengenai respon peserta didik terhadap pembelajaran matematika
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT. Demi tercapainya
hasil yang diinginkan, dimohon kesediaan adik-adik untuk berpartisipasi
dengan mengisi angket ini secara lengkap. Perlu saya informasikan bahwa tidak
ada yang dinilai benar atau salah, pilih sesuai dengan apa yang anda ketahui
atau rasakan. Saya ucapkan banyak terima kasih atas perkenan adik-adik
berpartisipasi dalam survey ini.

Nama :
Kelas :
No. Absen :

Berikan tanda (  ) pada kolom yang sesuai dengan jawaban anda

Keterangan :
STS : Sangat Tidak setuju S : Setuju
TS : Tidak Setuju SS : Sangat setuju

No Pernyataan STS TS S SS
1 Model Pembelajaran Numbered Head
Together (NHT) dalam pembelajaran
merupakan hal terbaru bagi saya
2 Dalam model pembelajaran ini saya sangat
berperan penting dalam proses pembelajaran
3 Saya senang mengikuti pembelajaran ini,
karena saya dilibatkan dalam kegiatan
4 pembelajaran kooperatif tipe NHT membantu
Pembelajaran
saya memahami materi pelajaran.
5 Pembelajaran kooperatif tipe NHT
membantu saya dalam menyelesaikan LKPD
6 dan
Sayasoal.
lebih mudah memahami dan mengingat
materi pelajaran dengan model pembelajaran
ini.
7 Saya akan berhasil/tidak berhasil dalam
pembelajaran ini, tergantung pada saya.
8 Dengan proses pembelajaran model
pembelajaran NHT, pembelajaran matematika
lebih menyenangkan dan menghidupkan
kelas.
9 Belajar matematika menggunakan model
NHT saya merasa lebih termotivasi
10 Belajar matematika dengan menggunakan
model NHT melatih saya untuk bisa
mengemukakan pendapat
11 Saya lebih aktif dalam belajar matematika
ketika menggunakan model NHT
12 Belajar matematika dengan menggunakan
model NHT dapat mengeksplorasi diri saya
sendiri
13 Penerapan model pembelajaran kooperatif
tipe NHT dapat melatih tanggung jawab saya
14 Dengan pembelajaran seperti ini dapat
meningkatkan kerjasama dalam pembelajaran
kelompok
15 Saya kesulitan melaksanakan pembelajaran
yang ada

Semarang, Oktober 2018

Siswa

(.................................................)