PEMBELAJARAN MKWK

BERBASIS PROYEK

KEPALA PUSAT PENGKAJIAN DAN PENGEMBANGAN

MATA KULIAH WAJIB KURIKULUM DAN MATA KULIAH WAJIB INSTITUSI
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
UNIVERSITAS SILIWANGI

mkwk@unsil.ac.id
Silakan akses tautan
berikut:
https://s.id/proyekmkwkunsil

mkwk@unsil.ac.id
LANDASAN YURIDIS
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
5. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 210/M/2023
tentang Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Negeri dan
Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi di Lingkungan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2021;
6. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 84/E/KPT/2020
tentang Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum
Pendidikan Tinggi

mkwk@unsil.ac.id
LANDASAN FILOSOFIS
• Humanisme
• Konstruktivisme
• Kemandirian dan Tanggung Jawab
• Inklusivitas
• Kreativitas dan Inovasi
• Kolaborasi
• Kontekstualisasi
• Pembelajaran Seumur Hidup
• Adaptabilitas

mkwk@unsil.ac.id
MATA KULIAH WAJIB KURIKULUM
• AGAMA
• PANCASILA
• KEWARGANEGARAAN
• BAHASA INDONESIA

yang bersifat saling menunjang dan mendukung serta

dilaksanakan secara mandiri serta berfungsi untuk
membentuk watak dan keadaban mahasiswa yang
bermartabat.
mkwk@unsil.ac.id
PELAKSANAAN
• Penyelenggaraan MKWK mengandung muatan yang
aktual dan kontekstual
• MKWK masing-masing memiliki beban studi paling
sedikit 2 (dua) Satuan Kredit Semester (SKS)
• Proses pembelajaran yang harus bersifat interaktif,
holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif,
kolaboratif dan berpusat pada mahasiswa

mkwk@unsil.ac.id
CAPAIAN PEMBELAJARAN
• AGAMA : membentuk mahasiswa menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia dan menghargai perbedaan.
• PANCASILA: memberikan pemahaman dan penghayatan kepada mahasiswa
mengenai ideologi bangsa Indonesia
• KEWARGANEGARAAN: memberikan pemahaman mengenai Pacasila, UUD NRI
tahun 1945, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika serta implementasinya dalam
membentuk mahasiswa menjadi warganegara yang memiliki rasa kebanggaan
dan cinta tanah air.
• BAHASA INDONESIA: menjadikan mahasiswa mampu mengungkapkan pikiran
secara lisan maupun tulisan dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan
benar, menjadikan bahasa Indonesia sebagai penghela ilmu pengetahuan dan
menjadi alat pemersatu bangsa.

Pengembangan substansi kajian dapat menggali dan menyisipkan antara lain:

kearifan lokal, narkoba, dekadensi moral, bela negara, cinta tanah air, peka
kelestarian lingkungan, tanggap bencana, radikalisme, kesadaran pajak dan
korupsi.

mkwk@unsil.ac.id
KEPMENDIKBUD NO
210/M/2023 INDIKATOR
KINERJA UTAMA

IKU 7: Mata kuliah S1 dan

D4/D3/D2 menggunakan
case method dan team
based project

mkwk@unsil.ac.id
Pembelajaran Proyek
• Pembelajaran proyek adalah pendekatan pembelajaran yang
berpusat pada proyek atau tugas terintegrasi yang
menantang mahasiswa untuk mengaplikasikan
pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari
ke dalam suatu proyek atau tugas yang lebih besar.
• Dalam pembelajaran proyek, mahasiswa diberikan
kebebasan untuk memilih topik dan melakukan riset,
merancang dan mengembangkan solusi untuk masalah
tertentu, serta menyajikan hasil karya mereka secara publik.
• Pembelajaran proyek dapat meningkatkan keterampilan
sosial dan keterampilan hidup yang berguna bagi
mahasiswa di luar kelas

mkwk@unsil.ac.id
Pembelajaran Proyek
• Pembelajaran proyek juga dikaitkan dengan teori konstruktivisme, di
mana mahasiswa membangun pengetahuan dan pemahaman mereka
sendiri melalui pengalaman langsung dan kolaborasi dengan orang
lain.
• Pembelajaran proyek memungkinkan mahasiswa untuk
menghubungkan pengetahuan dan pengalaman mereka sendiri
dengan konsep-konsep akademik yang dipelajari di kelas.
• Pembelajaran proyek juga dapat mengembangkan keterampilan
berpikir abstrak dan mengaitkan konsepkonsep yang berbeda.

mkwk@unsil.ac.id
Prinsip Pembelajaran Proyek
• Mahasiswa harus memainkan peran aktif dalam pembelajaran
• Penggunaan tugas-tugas yang autentik.
• Penggunaan kolaborasi dalam proses pembelajaran.
• Penekanan pada hasil karya.
• Merefleksikan proses pembelajaran dan hasil karya yang telah
dihasilkan serta melakukan evaluasi terhadap kinerja dan kemajuan
mereka dalam menyelesaikan proyek tersebut

mkwk@unsil.ac.id
MKWK BERBASIS PROYEK
• Mata Kuliah Wajib Kurikulum secara mandiri tidak digabung.
• Dalam Pelaksanaan Proyek dilaksanakan secara kolaboratif antara
minimal dua mata kuliah/Satu Proyek untuk dua mata kuliah.

mkwk@unsil.ac.id
PELAKSANAAN MKWK

mkwk@unsil.ac.id
TAHAP PROYEK

PERSIAPAN PELAKSANAAN PELAPORAN

mkwk@unsil.ac.id
PERSIAPAN
1. Dosen Pengampu MKWK berkoordinasi dengan sesama dosen pengampu MKWK pada Program Studi/Jurusan yang sama
terkait kolaborasi proyek yang akan dilaksanakan. Koordinasi dilakukan terkait pembagian tugas dari masing-masing
dosen dalam kelas prodi yang sama tersebut.
2. Dosen memberikan materi tentang pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dari mulai konsep dasar pembelajaran berbasis
proyek, langkah dan prosedur, tema proyek, dan evaluasi.
3. Dosen membentuk kelompok proyek mahasiswa dengan menentukannya berdasarkan tema yang tersedia dengan jumlah
mahasiswa dalam setiap kelompok 6-8 orang.
4. Dosen memberikan pendampingan terkait penentuan masalah yang akan dilakukan proyek kelompok PjBL mahasiswa.
5. Mahasiswa diarahkan mencari data awal terkait masalah yang dipilih untuk didiskusikan bersama dosen. Setelah
didiskusikan kelompok menentukan proyek yang akan dilaksanakan bersama tim.
6. Kelompok PjBL menyusun proposal sesuai format yang diberikan dosen.
7. Setelah proposal disusun, kelompok PjBL diskusi dengan dosen untuk membahas rencana program dan luaran yang akan
dilaksanakan kemudian mengesahkan proposal yang diajukan.

mkwk@unsil.ac.id
PELAKSANAAN
1. Kelompok proyek PjBL mahasiswa melaksanakan kegiatan atau topik proyek yang telah
disepakati bersama dosen.
2. Kegiatan dilaksanakan sesuai waktu yang disediakan dalam timeline atau jadwal kerja proyek.
3. Kelompok menyusun laporan kemajuan/monitoring proyek dalam format yang disediakan.
4. kelompok proyek PjBL mendiskusikan dengan dosen jika mengalami kendala selama
pelaksanaan proyek.
5. Kelompok proyek PjBL mendokumentasikan setiap kegiatan yang dilakukan.
6. Kelompok proyek PjBL menyiapkan seluruh bahan yang diperlukan dalam pelaporan proyek.
7. Dosen memonitoring pelaksanaan proyek melalui lembar kerja atau jadwal kegiatan yang
tersedia di dalam proposal proyek.

mkwk@unsil.ac.id
PELAPORAN
1. LAPORAN PROYEK
2. PRESENTASI
3. LUARAN PROYEK;
a. Luaran Wajib; Infografis dan Video Dokumentasi
b. Produk Kelompok; Karya Tulis/Karya Multimedia/Karya Benda

mkwk@unsil.ac.id
TAHAP PJBL TARGET CAPAIAN KELOMPOK

Persiapan • Proposal proyek

Pelaksanaan • Lembar Kerja dan Monitoring

Pelaporan 1. Laporan Proyek

2. Salindia (Powerpoint)
3. Luaran Proyek
a. Luaran Wajib:
1) Infografis
2) Video Dokumentasi Kelompok
b. Luaran Kelompok, salah satu hasil proyek yang terdiri dari:
1) Karya Tulis
2) Karya Digital/Multimedia (Video Edukasi, Aplikasi,
Website dll)
3) Karya Benda/Artefak/Monumental

mkwk@unsil.ac.id
T
A
H
A
P
1

T
A
H
A
P
2

mkwk@unsil.ac.id
Timeline Pembelajaran Proyek

mkwk@unsil.ac.id
MKWK EXPO
• Kegiatan untuk menyajikan hasil karya terbaik dari kelompok proyek
Mahasiswa
• Dihadiri oleh Pimpinan dan Civitas Akademik Unsil
• Setiap Prodi di Pilih 3 Kelompok Terbaik
• Menampilkan Informasi dengan X-Banner atau produk yang dihasilkan
• Menampilkan tampilan bidang Seni (Minat dan Bakat) secara
Kolaboratif lintas Disiplin Ilmu, lintas budaya dan Agama.
• Waktu Direncanakan Tanggal 30 November 2023

mkwk@unsil.ac.id