RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH :

DASAR ILMU SOSIAL

(FIK020 / 3 sks)

Oleh :

Rosalia Prismarini Nurdiarti, M.A

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI & MULTIMEDIA
UNIVERSITAS MERCU BUANA
YOGYAKARTA
2018
A. IDENTITAS MATA KULIAH
1. Nama mata kuliah : Dasar Ilmu Sosial
2. Kode/sks : FIK020 / 3 sks
3. Semester :1
4. Status mata kuliah : Wajib
5. Mata Kuliah Prasyarat :-

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Capaian Pembelajaran
a. Capaian Pembelajaran Program Studi yang dituju
No. CPL* Capaian Pembelajaran
S-9 Menunjukkan sikap bertanggung atas pekerjaan di bidang kehliannya secara
mandiri
P-3 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan
KU-1 Mampu menerapkan pemikiran logis,kritis, sistematika, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya.
KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutudan terukur.
KU-9 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi
dan data
KK-4 Memiliki kemampuan melakukan riset opini publik, citra dan kampanye untuk
mengembangkan hubungan berdasarkan goodwill
Keterangan : *Capaian pembelajaran yang dituju dari pembelajaran mata kuliah,
misalnya S-9 : Sikap butir 9, P-3: Pengetahuan Umum butir 3, KU-1 : Ketrampilan
Umum butir 1, KK-4 : Ketrampilan khusus butir 4.

b. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

No. CPL Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPL prodi yang dituju)
 M-1 Pengetahuan tentang interaksi sosial, struktur, pranata dan permasalahan
sosial
M-2 Perspektif / pendekatan dan paradigma dalam ilmu sosial
M-3 Mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melihat dan memberikan solusi
terhadap permasalahan sosial

M-4 Mampu menginterpretasikan makna dan pesan – pesan dalam peristiwa dan
perubahan sosial yang terjadi di masyarakat

M-5 Memiliki sikap tanggungjwab terhadap persoalan – persoalan yang terkait

dengan relasi sosial dan perubahan bagi peradaban yang lebih humanis

2. Deskripsi Singkat Mata kuliah

Mata Kuliah ini bersifat sebagai pengantar. Memperkenalkan kepada mahasiswa
konsep – konsep dasar dan umum dalam studi ilmu sosial. Mempelajari paradigma dan
teori dalam ilmu sosial. Belajar memahami bagaimana perilaku, relasi dan aktivitas sosial
dalam kehidupan sehari - hari. Memberi gambaran tentang stratifikasi dan pranata sosial
dalam masyarakat. Memahami berbagai persoalan yang terkait dengan kehidupan
bermasyarakat. Pengantar Ilmu Sosial juga memberikan gambaran tentang ruang lingkup
studi ilmu – ilmu sosial seperti Ilmu Sosiologi, Antropologi, Sejarah dan Politik

3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan

a) Kontrak belajar dan pengantar
b) Dasar Ilmu Sosial
c) Struktur dan Peranan Ilmu
d) Logika Ilmu Sosial dan Realitas Sosial
e) Pengantar Teori – Teori Sosial
f) Pemikiran Tokoh – tokoh Ilmu Sosial
g) Masalah – masalah sosial
h) Dasar – Dasar Ilmu Sosiologi (I)
i) Dasar – Dasar Ilmu Sosiologi (II)
j) Antropologi (I)
k) Antropologi (II)
l) Ilmu Politik (I)
m) Ilmu Politik (II)
 n) Dasar – dasar psikologi sosial

4. Evaluasi Pembelajaran
a. Unsur yang dinilai untuk mata kuliah teori
Unsur yang dinilai Metode penilaian*) Skor Maksimal Bobot Nilai
Pengetahuan dan Ujian tengah semester (UTS) 100 30-40%
pemahaman Ujian akhir semester (UAS) 100 30-40%
Ketrampilan Umum Tugas/Makalah/Pekerjaan rumah 100 20-25%
dan Khusus
Sikap Keaktifan dan kreativitas diskusi 100 5-10%
dan kehadiran di kelas
Total nilai 100%
*Untuk mata kuliah Praktikum bobot nilai unsur Ketrampilan umum dan khusus dengan
metode penilaian praktek menyesuaikan (minimal 50%).

b. Peringkat Nilai
No. Rentang Nilai Nilai Huruf Bobot
1 85,00-100,00 A 4,00
2 80,00-84,99 A- 3,75
3 75,00-79,99 A/B 3,50
4 70,00-64,99 B+ 3,25
5 65,00-69,99 B 3,00
6 60,00-64,99 B- 2,75
7 55,00-59,99 B/C 2,50
8 50,00-54,99 C+ 2,25
9 45,00-39,99 C 2,00
10 40,00-44,99 C- 1,75
11 35.00-39,99 C/D 1,50
12 30,00-34,99 D 1,00
13 0,00-29,99 E 0,00

5. Pustaka
a. Bacaan Utama
Supardan, H. Dadang. 2009. Pengantar ilmu sosial: Sebuah Kajian Pendekatan
Struktural. Jakarta. Bumi Aksara.

b. Bacaan Penunjang
Jones, Pip. 2009. Pengantar Teori – Teori Sosial : Dari Teori Fungsionalisme Hingga
Post-modernisme. Jakarta. Buku Obor.

Alatas, Farid. 2010. Diskursus Alternatif dalam Ilmu Sosial Asia. Bandung. Mizan
 Hoover, Kenneth. 1990. Unsur – Unsur Pemikiran Ilmiah dalam Ilmu – Ilmu Sosial.
Yogyakarta. Tiara Wacana.

Supardi. 2011. Dasar – Dasar Ilmu Sosial. Yogyakarta. Ombak

Soelaeman, Munandar. 2009. Ilmu Sosial Dasar, Teori dan Konsep Ilmu Sosial.
Bandung. PT. Refika Aditama.

6. Media Pembelajaran
a) Perangkat lunak : software video
b) Perangkat keras : Komputer, LCD Projector
7. Dosen Pengampu
Rosalia Prismarini Nurdiarti, M.A
8. Rincian Materi pembelajaran
Minggu Sub CP MK (Kemampuan yang Indikator Kriteria dan bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran *Bobot
ke diharapkan) penilaian Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mahasiswa memahami aturan Ketepatan memahami Kriteria : penguasaan Ceramah & Diskusi, tanya Kontrak belajar dan 10
perkuliahan dan sistem pembelajaran aturan perkuliahan tentang ilmu sosial jawab pemahaman awal
dalam pengantar ilmu sosial mahasiswa tentng
ilmu sosial

2 Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan menjelaskan Kriteria : Ketepatan, Ceramah & Diskusi, tanya dasar – dasar ilmu 15
tentang dasar – dasar ilmu sosial tentang dasar – dasar kesesuaian dalam jawab sosial
ilmu sosial menjelaskan
tentang dasar – dasar
ilmu sosial

3 Mahasiswa mampu menjelaskan • Ketepatan Kriteria: Ketepatan Ceramah & Diskusi, tanya Struktur dan peranan 15
struktur dan peranan ilmu menjelaskan struktur dan penguasaan jawab ilmu
dan peranan ilmu menjelaskan struktur Tugas-1: Review
dan peranan ilmu
4 Mahasiswa mampu menjelaskan logika • Ketepatan Kriteria: Kesesuaian • Ceramah & Diskusi, Logika ilmu sosial 10
ilmu sosial dan realitas sosial menjelaskan logika menjelaskan tanya jawab dan realitas sosial
ilmu sosial dan realitas menjelaskan logika
sosial ilmu sosial dan
realitas sosial

5 Mahasiswa mampu memahami teori – • Ketepatan tentang Kriteria : penguasaan Ceramah & Diskusi, tanya Teori – teori sosial 10
teori sosial penjelasan teori – teori teori – teori sosial jawab
sosial Tugas-2: Review
6 Mahasiswa mampu menjelaskan • Ketepatan Kriteria : penguasaan Ceramah & Diskusi, tanya Pemikiran tokoh – 15
pemikiran tokoh – tokoh ilmu sosial menjelaskan pemikiran pemikiran tokoh – jawab tokoh ilmu sosial
tokoh – tokoh ilmu tokoh ilmu sosial
sosial
7 Mahasiswa mampu menguraikan • Ketepatan Kriteria : penguasaan Ceramah & Diskusi, tanya Masalah – masalah 15
tentang masalah – masalah sosial menguraikan tentang dalam menjelaskan jawab sosial
masalah – masalah masalah – masalah
 sosial sosial
8 Evaluasi Tengah Semester (UTS):
Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
9 Mahasiswa mampu menjelaskan dasar • Ketepatan Kriteria : penguasaan • Ceramah & Diskusi, Dasar Ilmu Sosiologi 10
– dasar ilmu sosiologi (I) menjelaskan Dasar dalam menjelaskan tanya jawab (I)
Ilmu Sosiologi (I) Dasar Ilmu Sosiologi
(I) Presentasi Kelompok
10 Mahasiswa mampu menjelaskan dasar • Ketepatan Kriteria : penguasaan • Ceramah & Diskusi, Dasar – dasar ilmu 15
– dasar ilmu sosiologi (II) menjelaskan dasar – dalam menjelaskan tanya jawab sosiologi (II)
dasar ilmu sosiologi dasar – dasar ilmu
(II) sosiologi (II) Presentasi Kelompok

11 Mahasiswa mampu menjelaskan Kesesuaian memilih Kriteria : penguasaan • Ceramah & Diskusi, ilmu antropologi (I) 10
tentang ilmu antropologi (I) Konsep – konsep ilmu dalam menjelaskan tanya jawab
antropologi (I) ilmu antropologi (I)
Presentasi Kelompok
12 Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan menjelaskan Kriteria : penguasaan • Ceramah & Diskusi, ilmu antropologi (II) 20
tentang ilmu antropologi (II) tentang ilmu dalam menjelaskan tanya jawab
antropologi (II) menjelaskan
tentang ilmu Presentasi Kelompok
antropologi (II)
13 Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan menjelaskan Kriteria : penguasaan • Ceramah & Diskusi, ilmu Politk (I) 10
tentang ilmu Politk (I) tentang ilmu Politk (I) dalam menjelaskan tanya jawab
tentang ilmu Politk
(I) Presentasi Kelompok

14 Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan menjelaskan Kriteria : penguasaan • Ceramah & Diskusi, ilmu Politk (II) 15
tentang ilmu Politk (II) tentang ilmu Politk (II) dalam menjelaskan tanya jawab
ilmu Politk (II)
Presentasi Kelompok
15 Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan menjelaskan Kriteria : penguasaan • Ceramah & Diskusi, dasar – dasar 15
tentang dasar – dasar psikologi sosial tentang dasar – dasar dalam menjelaskan tanya jawab psikologi sosial
psikologi sosial dasar – dasar
psikologi sosial Presentasi Kelompok
16 Evaluasi Akhir Semester:
Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
*Besaran bobot tergantung pada tingkat kedalaman dalam mendukung CPL mata kuliah
C. Contoh Format Rancangan Tugas Mahasiswa*

(* Contoh format, dapat dikembangkan atau disesuaikan dengan CPL mata kuliah masing-
masing).

Mata Kuliah : Dasar Ilmu Sosial

Semester :1 sks :3
Minggu ke : ketiga dan lima Tugas ke : 1 dan 2
Dosen Pengampu : Rosalia Prismarini Nurdiarti, M.A
Bentuk Tugas : Individu dan kelompok
Judul Tugas : Review materi tentang bentuk dasar ilmu sosial
Review materi tentang salah satu teori ilmu sosial
Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :
Mahasiswa mampu merancang dan memahami bentuk – bentuk ilmu sosial
Deskripsi Tugas :
Tuliskan review salah satu teori dasar ilmu sosial
Metode Pengerjaan Tugas :
1. Membaca beberapa literatur terkait
2. Membuat ringkasan dari minimal 2 buku yang dipilih
3. Menentukan bentuk pesan – pesan persuasif
4. Merumuskan beberapa teori yang relevan dengan konteks ilmu sosial
5. Merancang pesan persuasif yang efektif dan menarik

Bentuk dan Format Luaran

a. Obyek Garapan : paper dan makalah kelompok

b. Bentuk luaran
Kriteria Penilaian
Jadwal Pelaksanaan :
Tugas Individu 1
Tugas Individu 2
Presentasi Kelompok
Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini;
Supardan, H. Dadang. 2009. Pengantar ilmu sosial: Sebuah Kajian Pendekatan Struktural. Jakarta. Bumi
Aksara.
:
1. Paper dengan sistematika review literatur (*.rtf), dengan sistimatika nama
file: (Tugas-review-no NIM mhs-nama depan mhs.rtf)
2. Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar,
animasi ataupun video clips, minimun 10 slide. (Tugas-10-Slide-no nrp
mhs-nama depan mhs.ppt);
a. Ketajaman review dan pembacaan (bobot 20%)
b. Kedalaman analisis (30%)
c. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & blok
sistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukung dengan gambar dan vedio clip yang relevant.
d. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan dan ketajaman
paparan, penguasaan media presentasi.
Minggu ketiga
Minggu kelima
Minggu setelah Mid Semester

Jones, Pip. 2009. Pengantar Teori – Teori Sosial : Dari Teori Fungsionalisme Hingga Post-modernisme. Jakarta.
Buku Obor.

Alatas, Farid. 2010. Diskursus Alternatif dalam Ilmu Sosial Asia. Bandung. Mizan