BIMBINGAN TEKNIS

PEMBELAJARAN INOVATIF
DENGAN MEMANFAATKAN TIK
CAPAIAN

MACAM-MACAM PEMBELAJARAN INOVATIF

M-EDUKASI DAN RUMAH BELAJAR

IDENTIFIKASI KONTEN
PEMBELAJARAN INOVATIF
 PEMBELAJARAN INOVATIF

FLIPPED BLENDED
SOLE LEARNING LEARNING

DISCOVERY INQUIRY PROJECT BASED GAME BASED

LEARNING LEARNING LEARNING
 Self Organized Learning Environment

Adalah model pembelajaran mandiri dengan memanfaatkan rasa

SOLE

keingin tahuan yang dimiliki siswa. Kegiatan pembelajaran dalam

Model pembelajaran ini terbagi menjadi 3 sesi, yaitu:

1. Question (pertanyaan)
2. Investigate (Investigasi)
3. Review (Mengulas)
 Sesi pertanyaan

Guru memberikan pertanyaan kepada siswa

sebagai stimulan bagi siswa agar timbul rasa
SOLE

ingin tahu pada diri siswa yang kemudian

mendorong siswa mencari pengetahuan untuk
menjawab rasa ingin tahunya.
 Sesi Investigasi

Siswa membentuk kelompok-kelompok kecil.

SOLE

Dalam kelompok tersebut siswa berkolabrosi

mencari jawaban dari pertanyaan dengan
bantuan berbagai sumber belajar
SOLE Sesi Review

Masing-masing kelompok presentasi

menyampaikan hasil penemuan jawaban dari
pertanyaan
SOLE Contoh Penerapan

https://sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif/beranda/lihattutorial/11
SOLE Contoh RPP

sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif/beranda/lihatrpp/2
 Pembelajaran Terbalik
FLIPPED CLASSROOM

Dikatakan terbalik karena kegiatan mempelajari materi dilakukan

dirumah dan dikelas dihabiskan untuk diskusi dan memperdalam
pemahaman. Langkah-langkah pembelajaran dalam model ini
adalah :

1. Siswa mempelajari materi dirumah dengan bantuan video

2. Diskusi menyelesaikan tugas dalam beberapa kelompok
3. Quis
FLIPPED CLASSROOM Belajar Dirumah

Siswa mempelajari materi yang diberikan oleh guru

secara mandiri dirumah. Siswa diberikan arahan
mengenai materi yang akan dipelajari dan bahan ajar
dalam bentuk video untuk dipelajari sendiri dirumah.
Siswa juga diberikan kebebasan untuk mencari bahan
ajar terkait dari sumber lain.
FLIPPED CLASSROOM Diskusi Dikelas

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok heterogen

dan melakukan diskusi mencari permasalahan yang
diberikan guru berkaitan materi yang sudah dipelajari
dirumah.
FLIPPED CLASSROOM Quiz

Guru melakukan pengukuran pemahaman dengan cara

?
tes individual bagi siswa. Setelah selesai guru
melakukan pembahasan soal yang diberikan untuk tes
individual.
FLIPPED CLASSROOM Contoh Penerapan

https://sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif/beranda/lihattutorial/10
FLIPPED CLASSROOM Contoh RPP

https://sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif/beranda/lihatrpp/8
BLENDED LEARNING

Pembelajaran Kombinasi

Adalah pembelajaran yang mengkombinasikan antara tatap muka

(pembelajaran secara konvensional: dengan metode ceramah,
penuguasan, tanya jawab dan demontrasi), dan pembelajaran
secara online dengan memanfaatkan berbagai macam media dan
teknologi untuk mendukung belajar mandiri dan memberikan
pengalaman belajar kepada peserta didik.
FLIPPED CLASSROOM Pembelajaran Online

Secara umum Moore (dalam Albion, 2008)

mengklasifikasikan empat jenis interaksi yang terjadi
dalam pembelajaran secara online antara lain:
(1) Interaksi peserta didik dengan konten
(2) Interaksi peserta didik dengan interface
(3) Interaksi dengan instruktur
(4) Interaksi peserta didik dengan peserta didik
 Pembelajaran Tatap muka

mempertemukan pendidik dengan murid dalam satu

FLIPPED CLASSROOM

ruangan untuk belajar dimana terdapat model

komunikasi synchronous (langsung) , dan terdapat
interaksi aktif antara sesama murid, murid dengan
pendidik, dan dengan murid lainnya. Pembelajaran
tatap muka memiliki karakteristik terencana dan
berorientasi pada tempat
(place - based)
dan interaksi sosial
BLENDED LEARNING Contoh Penerapan

https://sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif/beranda/lihattutorial/6
BLENDED LEARNING Contoh RPP

https://sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif/beranda/lihatrpp/24
PEMBELAJARAN INOVATIF

Sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif
KONTEN BAHAN AJAR

m-edukasi.kemdikbud.go.id

belajar.kemdikbud.go.id
 TUGAS UNTUK GURU PD

Mencari bahan ajar yang sesuai dengan mata peajaran yang diampu pada
portal m-edukasi, rumah belajar atau dari sumber lainnya, kemudian
merangkumnya dengan format :
Mata pelajaran :
Topik/materi :
Link bahan ajar :
Contoh
Jenjang/kelas :
Mata pelajaran : IPA
Topik/materi : Pemanasan global
Link bahan ajar :
https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/#!/Content/Home/Details/3d10a
ed53239497c9ad9155e51ddb435