PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

LEMBAR AKTIVITAS ANALISIS ALUR MERDEKA

KELOMPOK :3
NAMA : 1.Robertina Lamablawa 4. Emi Erawati
: 2. Amirul Mukminin 5. Israti Maisarah Mahar
: 3. Antonius Ambon 6. Nurhayati Atid
MODUL. : [2.3] Coaching Untuk Supervisi Akademik

CAPAIAN PEMBELAJARAN MODUL YANG DIHARAPKAN.

Capaian Umum Modul 2.3

Secara umum,capaian modul ini adalah peserta mampu:
1.memiliki paradigm berpikir coaching dalam berkomunikasi dalam rangka mengembangkan kompetensi rekan sejawat;
2.menerapkan praktik komunikasi memberdayakan dengan menggunakan paradigma berpikir dan prinsip coaching;
3.melakukan percakapan berbasis coaching dalam komunitas sekolahnya untuk mengembangkan kompetensi rekan sejawat.

ALUR BELAJAR AKTIVITAS CGP TAGIHAN CGP

Halaman 1
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

a) Merefleksikan pengalaman
dan perasaan saat disupervisi
oleh pimpinan

b) merefleksikan pengalaman
Membuat narasi reflektif tentang coaching dan diposting di
mensupervisi rekan sejawat
Mulai dari Diri fitur blog LMS
(jikapernah)

c) merefleksikan makna
supervise bagi
pengembangan profesi
sebagai seorang pendidik.
Eksplorasi Konsep a)Konsep coaching secara umum  CGP memberi tanggapan pada kolom notes and
dan coaching dalam konteks Question
pendidikan  Membuat narasi reflektif tentang pengalaman
b)Paradigma berpikir dan prinsip mengelola kebutuhan belajar murid yang berbeda
coaching  Berdiskusi dalam forum diskusi Asinkron dan me-
c)Kompetensi inti coaching dan Replay 3 CGP
TIRTA sebagai alur percakapan
coaching
d)Supervisi akademik dengan
paradigm berpikir coaching

Halaman 2
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

Bersama fasilitator :
Membentuk komunitas praktisi  Berdiskusi dalam kelompok kecil terkait Modul 2.3
Ruang Kolaborasi dengan sesama CGP untuk berlatih dan mengisi tabel refleksi diri latihan Coaching
melakukan praktik percakapan  Mempresentasikan dan Unggah Tugas pada LMS
coaching dengan alur TIRTA
Melakukan praktik coaching dengan
CGP lain untuk membantu
 Video praktek Coaching 3 Siklus dan di Unggah pada
Demonstrasi Kontekstual mengembangkan area kompetensi
LMS
coaching pada konteks
pembelajaran atau keseharian CGP
Melakukan elaborasi pemahaman
 Daftar Pertanyaan sebelum sesi Virtual bersama
mengenai coaching dalam ranah
Instruktur
Elaborasi Pemahaman supervisi akademik melalui proses
 Memberi tanggapan dan refleksi di aplikasi
tanya jawab dan diskusi.
Jamboard.padlet dan Mentimeter
Menyimpulkan dan menjelaskan
keterkaitan materi coaching dengan  Merefleksikan dan mengaitkan pemahaman antar
materi-materi sebelumnya dan modul yang dibuat dalam bentuk PPT,PDF,dan Video
Koneksi Antar Materi
membuat refleksi berdasarkan ( dimuat dalam akun Youtube dan di Upload pada
pemahaman yang dibangun selama Google Drive) tautkan Link pada LMS
modul 2 dalam berbagai media

Halaman 3
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

Mempraktikkan rangkaian supervisi
 Dokumen Supervisi (5 dokumen) yang Diunggah pada
akademik dengan menggunakan
LMS
Aksi Nyata paradigma berpikir coaching dan
 Video Praktik Coaching yang diunggah kanal Youtube
melakukan refleksi terhadap praktik
dan PMM ( di Schrensoot dan di unggah pada LMS)
supervisi akademik tersebut

Catatan..
* Pilih salah satu sesuai penugasan

Halaman 4
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

Halaman 5