Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester :V/1
(1 x pertemuan)
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1.3. Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan.
INDIKATOR
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui gambar sederhana organ pencernaan manusia, siswa mampu menyebutkan nama saluran
pencernaan manusia
2. Melalui KIT IPA organ pencernaan manusia, siswa mampu mengidentifikasi fungsi tiap organ pencernaan
manusia
3. Melalui KIT IPA organ pencernaan manusia, siswa mampu menjelaskan proses pencernaan manusia.
4. Melalui membaca materi, siswa mampu menyebutkan gangguan pada alat pencernaan makanan yang
berhubungan dengan makanan.
I. MATERI POKOK
No
Kegiatan
Pengorganisasian
Kelas
Waktu
Kegiatan Awal
· Salam
· Doa
· Absensi
· Apersepsi
Guru menanyakan keadaan siswa hari ini, kemudian guru bertanya” anak-anak, apakah kalian tahu apa yang
terjadi pada makanan di dalam tubuh setelah kalian makan?”.
· Eksplorasi materi
· Eksplorasi tujuan
Guru menjelaskan tujuan belajar yang akan dicapai dan langkah kegiatan belajar yang dilakukan siswa
Klasikal
10 menit
Kegiatan Inti
· Siswa secara kelompok mengidentifikasi nama dan fungsi tiap organ pencernaan.
· Siswa secara kelompok bergiliran maju kedepan menjelaskan alat pencernaan beserta fungsinya dan
cara kerjanya.
· Siswa menuliskan jawaban kelompoknya dipapan tulis untuk melengkapi penjelasan dari gambar alat
pencernaan.
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Individu
Kelompok
80 menit
Kegiatan Akhir
· Guru memberikan penguatan kepada siswa dengan memberikan pertanyaan umpan balik
· Guru mengadakan refleksi tentang hasil belajar yaitu menanyakan kesan dan pesan dari siswa sebagai
upaya perbaikan proses pembelajaran berikutnya
· Ucapan salam
Klasikal
Individu
15 menit
· MEDIA
- KIT IPA
· SUMBER BELAJAR
- Azmiyawati, Choiril. 2008. IPA Salingtemas untuk kelas V SD/MI. Jakarta: Intan Pariwara.
V. PENILAIAN
Blitar, .............................
LAMPIRAN
· RANGKUMAN MATERI
· MEDIA PEMBELAJARAN
· PEDOMAN PENSKORAN
· LEMBAR PENGAMATAN
RANGKUMAN MATERI
USUS HALUS
Setelah dicerna di lambung, makanan masuk ke usus halus. Usus halus ini sebenarnya sangat panjang, tetapi
melipat-lipat di perut. Usus halus terdiri atas tiga bagian, yaitu usus dua belas jari, usus kosong, dan usus
penyerap.
Di dalam usus dua belas jari, makanan dicerna secara kimiawi. Pencernaan itu dilakukan oleh getah empedu
dan getah pankreas. Getah empedu dihasilkan oleh hati. Getah empedu berfungsi untuk mencerna lemak.
Beberapa enzim yang dihasilkan getah pankreas sebagai berikut.
Setelah melewati usus dua belas jari, makanan sampai di usus kosong. selanjutnya, makanan akan diurai
proteinnya oleh enzim erepsin. Sementara itu, karbohidrat yang terkandung dalam makanan tersebut akan
diurai oleh enzim maltase, sukrose, dan laktose. Setelah hancur dan lumat, makanan menuju usus penyerap.
Bagian dalam dinding usus penyerap berupa jonjot-jonjot. Di dalam jonjot-jonjot itu terdapat ujung pembuluh
darah. Melalui pembuluh darah inilah terjadi penyerapan sari-sari makanan. Sari-sari makanan masuk dalam
aliran darah dan diedarkan ke seluruh tubuh.
USUS BESAR
Usus besar merupakan kelanjutan dari usus halus. Usus besar terdiri atas usus besar naik, usus besar
melintang, dan usus besar turun. Di dalam usus besar terjadi penyerapan air dan garam-garam mineral.
Selanjutnya, sisa makanan dibusukkan oleh bakteri pembusuk di dalam usus besar. Hasil pembusukan berupa
bahan padat, cair, dan gas.
ANUS
Bagian akhir dari saluran pencernaan berupa lubang keluar yang disebut anus. Sisa pencernaan dari usus
besar dikeluarkan melalui anus. Bahan padat hasil pembusukan dikeluarkan sebagai tinja dan gas. Gas
dikeluarkan berupa kentut. Sisa pencernaan yang berupa cairan disalurkan dan disaring dalam ginjal. Cairan
yang tidak berguna dikeluarkan melalui lubang kemih berupa air seni.
Penyakit dan gangguan itu dapat disebabkan oleh kebiasaan mengonsumsi makanan yang tidak sehat. Selain
itu, juga karena masuknya kuman penyakit ke dalam tubuh seperti bakteri dan virus. Di bawah ini beberapa
penyakit yang dapat menyerang alatalat pencernaan.
Penyakit ini ditandai dengan gejala lambung terasa perih dan mual. Penyakit
mag disebabkan kebiasaan makan yang tidak teratur. Jika kita tidak segera makan pada saat lapar, lambung
menjadi kosong. Akibatnya, asam lambung (asam klorida) yang dihasilkan untuk mencerna makanan melukai
lambung.
Radang pada umbai cacing ditandai dengan sakit pada perut sebelah kanan
bawah dan biasanya disertai demam. Umbai cacing (apendiks) adalah tonjolan
kecil pada usus buntu (sekum). Penyakit ini disebabkan adanya makanan yang
3. Disentri
Penyakit disentri disebabkan oleh bakteri. Alat pencernaan yang diserang yaitu
usus. Penyakit ini ditandai dengan muntah-muntah dan buang air besar terus menerus. Disentri dapat dicegah
dengan cara menjaga kebersihan makanan dan perlengkapan makan.
4. Sembelit
Gejala penyakit sembelit yaitu susah buang air besar. Penyakit ini disebabkan
makanan yang kita makan kurang berserat. Makanan kurang serat dapat
usus besar. Jika kadar serat makanan berkurang, sisa makanan kurang menyerap air. Akibatnya, sisa makanan
menjadi padat sehingga sulit dikeluarkan. Contoh makanan berserat yaitu sayur-sayuran dan buah-buahan.
Media Pembelajaran
Kelompok : ………….
Anggota :
1.
2.
3.
4.
Ayo, Berlatih
1. Sebutkan alat-alat pencernaan manusia secara berurutan . . . . .
4. Makanan setelah dicerna akan diserap dan disalurkan ke seluruh bagian tubuh. Penyerapan sari-sari
makanan terjadi pada . . . .
8. Tuliskan kesimpulan dari jawaban identifikasi teman kalian di depan kelas tadi . . . . .
3. Getah empedu digunakan untuk memecah lemak menjadi butiran-butiran yang sangat halus sehingga
dapat membantu kerja enzim lipase
4. Usus halus
5. Di dalam usus besar terjadi penyerapan air dan garam-garam mineral. Selanjutnya, sisa makanan
dibusukkan oleh bakteri pembusuk di dalam usus besar
8. Setelah dari lambung makanan dicerna secara kimiawi lagi di usus halus. Pencernaan itu dilakukan oleh
getah empedu dan getah pankreas. Setelah melewati usus dua belas jari, makanan sampai di usus kosong.
selanjutnya, makanan akan diurai proteinnya oleh enzim erepsin. Setelah hancur dan lumat, makanan menuju
usus penyerap dan terjadi penyerapan sari-sari makanan. Lalu makanan menuju ke usus besar. Di dalam usus
besar terjadi penyerapan air dan garam-garam mineral. Selanjutnya, sisa makanan dibusukkan oleh bakteri
pembusuk di dalam usus besar. Di bagian akhir dari saluran pencernaan berupa lubang keluar yang disebut
anus. Sisa pencernaan dari usus besar dikeluarkan melalui anus.
NO
Nama siswa
Pengamatan
Komunikasi
Penarikan kesimpulan
Ket
2
3
KETERANGAN:
· DESKRIPTOR:
a. PENGAMATAN
b. KOMUNIKASI
c. PENARIKAN KESIMPULAN
· KRITERIA:
No
Nama Siswa
Nilai
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Deskriptor
PENILAIAN:
Skor Tertinggi :
20
Unknown di 14.11
Berbagi
4 komentar:
Balas
Balas
makasih rpp nya bung, salam kenal dari wong maos - clp
Balas
Balasan
Balas
‹
Beranda
Mengenai Saya