RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Mata Kuliah :

TeknologiInformasi

Disusun oleh :

Elies Meilinawati S.B., SST., S.Psi., M.Keb.

PROGRAM STUDI D3 KEBIDANAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
BINA SEHAT PPNI MOJOKERTO
TA 2019/2020
Jl. Raya Jabon Km 6 Mojokerto, (0321) 390203

1
 PENGESAHAN
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)

NomorDokumen : PM-AKD-02

NomorRevisi : 00
TanggalTerbit : 25 Juli 2017
KodeDistribusi : 01 / 02 / 03 / 04 / 05 / 06 / 07 / 08 / 09 / 10 / 11

Tanggal pengesahan 15 Januari 2018

Diperiksaoleh: Disusunoleh:
Ketua Program Studi Penanggungjawab Mata Kuliah

Heni Purwati, M. Keb. Elies Meilinawati S.B., SST., S.Psi., M.Keb.

NIK. 162 601 080 NIK. 162 601 076

2
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PRODI D3 KEBIDANAN
STIKes BINA SEHAT PPNI KAB. MOJOKERTO
TA 2019/2020

Mata Kuliah TEKNOLOGI INFORMASI

Kode DKB 406
Semester IV
Bebankredit 4SKS (T:2 ; P:2)
Koordinator Elies Meilinawati S.B., SST., S.Psi., M.Keb.
Tim Dosen M. Irkham, ST.
Elies Meilinawati S.B., SST., S.Psi., M.Keb.
AsirotulMa’rifah, SST.,M.Kes.
Mata kuliahiniakanmemberikanketrampilankepadamahasiswatentang computer
aplikasinyadalambernbagaikegiatanperawatbaikmenulis, presentasidanmenghitung data.
Denganmempelajarimatakuliahinimahasiswadapatmenguraikanmacam-
macamsistemoperasidanmempraktekkansetiapkomponenaplikasiuntukoperasi kata danoperasi data. Mata
Deskripsi Mata Kuliah kuliahinisecaralangsungakanmempraktekkan program Microsoft Office. Dimulaidari menu dasar Microsoft
kemudiandilanjutkandenganmenjalankan program, modifikasinaskah, format dokumen, dan drawing. Program Ms-Excel
denganaplikasinyauntukoperasi data dan table statistic menggunakan program Microsoft Excel 2003 untukmembuattabel,
menggunakanrumusdanfungsistatistik. Termasukjugaakandipraktekkanpembuatanbahanpresentasidengan Program Power Point
untukmembuat slide presentasidan Internet Explorer.
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa diharapkan mampu:
1. Memahami cara membuat dokumen dan naskah karya tulis dengan baik dan benar dengan program Microsoft Word
2. Memahamicaramembuattabeldangrafikdengan Microsoft Excel
Capaianpembelajaran MK 3. Memahamicaramembuatpresentasiilmiahdenganmenggunakan program Microsoft PowerPoint
4. Membuatdokumen dan naskah karya tulis dengan baik dan benar dengan program Microsoft Word
5. Membuattabeldangrafikdengan Microsoft Excel
6. Membuatpresentasiilmiahdenganmenggunakan program Microsoft PowerPoint

3
 1.
Memahamidanmengenal Microsoft Windows
2.
Memahamikomponenaplikasi Microsoft Word 2003, danmembuatdokumendanmemformatdokumen
3.
Memahami cara membuat tabel dan memasukkan rumus perhitungan ke dalam tabel
Capaianpembelajarankhusus 4.
Memahamicarafasilitas Drawing toolbar dangrafiksertamembuatsuratgabung (mail merge)
5.
Memahamikomponenaplikasi Microsoft Excel 2003, danperhitungandenganfungsi statistic
6.
Memahamipenerapanfungsilogikadanfungsi Look Up
7.
Memahamipembuatan slide presentasi
1.
Persyaratan ujian :
Kehadiran 75%-90%: Boleh mengikuti ujian dengan penugasan
Kehadiran kurang dari 75% : Tidak boleh mengikuti ujian
Metodepenilaiandanpembobotan
2. Sistem penilaian
UTS = 20%, UAS = 30%,
Penugasan =30% kehadiran & part. = 20%
BukuSumber
a. Madcoms. Microsoft Windows 7 untukpemula. Yogyakarta :Andi. 2010.
b. Setiawan, Edi. Efendi, Sidiq. Berkresidengan word 2007. Jakarta :Balai Pustaka.2012.
c. Purnomo, CaturHadi. PanduanBelajarOtodidak Microsoft Office Word 2010. Jakarta: Media Kita. 2011.
DaftarReferensi
d. Ananda, Shenia.Rouf, Irwan. BukuPintarMenguasai Microsoft Excel. Jakarta : Media Kita. 2011.
e. Arifin, Johar. MengungkapKedahsyatan 205 fungsiterapan plus fungsibuatan Microsoft Office Excel. Jakarta: Elex Media
Komputindo. 2009.
f. Osman, Osdirwan. Microsoft Power Point untukPemula.Jakarta :KriyaPustaka. 2009.

Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
1 1x100’ Memahamidanmen  C1  Multiple 1. Windows XP Ceramah, Ketepatan menjawab M. Irkham,
(T) genal Microsoft  Tes Tulis choice 2. Tampilan Windows diskusi, soal. Konversi nilai ST.
Windows  10 soal 3. Tampilan icon penugasan - A= 80-100
4. Manajemen file dan folder

4
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
dengan Windows Explorer - B= 70-79
5. Multimedia Windows - C= 60-69
- D= 40-59
- E = < 40
2 1x100’ Menggunakan  C2  Non tes 1.Menjalankan program Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) Microsoft Windows  Non tes Windows dan mengatur diskusi, kejelasandankreatifit SST, S.Psi.,
tampilannya penugasan as dalam pengerjaan M.Keb.
2.Mengatur tampilan icon, tugas. Konversi nilai
membuat dan menghapus pada - A= 80-100
layar desktop - B= 70-79
3.Membuka Windows Explorer, - C= 60-69
membuat folder baru, - D= 40-59
mengubah, menghapus dan - E = < 40
menyalin file
4.Menjalankan windows media
player
3 1 X100’ Memahamikompon  C2  Multiple 1. Komponenaplikasi Microsoft Presentasi, Ketepatan menjawab M. Irkham,
(T) enaplikasi  Tes Tulis choice Word 2003 diskusi, soal . Konversi nilai ST.
Microsoft Word  10 soal 2. MembuatDokumenbaru penugasan - A= 80-100
2003, 3. Editing Naskah - B= 70-79
dancaramembuatdo 4. Copy - C= 60-69
kumensertamemfor 5. Save - D= 40-59
matdokumen 6. Open - E = < 40
7. Close
4 1x100’ Mampumembuatdo  C1  Non tes 1.Mengetikdokumenbaru Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) kumen  Non tes 2.Mengeditnaskah yang diskusi, kejelasandankreatifit SST, S.Psi.,

5
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
telahdiketikdengan mouse dan penugasan as dalam pengerjaan M.Keb.
Keyboard tugas. Konversi nilai
3.Menyimpannaskah yang - A= 80-100
telahdiedit - B= 70-79
4.Membuka file-file yang - C= 60-69
telahtersimpan - D= 40-59
5.Menutup program Microsoft - E = < 40
Word
5 1x100’ Mampumemformat  C3  Non tes 1.Memformat font dan efek Presentasi, Ketepatan, AsirotulMa’r
(P) dokumen  Non tes cetak diskusi, kejelasandankreatifit ifah,
2.Mengatur paragraf dan spasi penugasan as dalam pengerjaan SST.,M.Kes.
antar baris tugas. Konversi nilai
3.Memberi nomor dan bullet - A= 80-100
otomatis dan menyisipkan - B= 70-79
simbol - C= 60-69
4.Mengatur halaman ; ukuran - D= 40-59
kertas, margin dan orientasi - E = < 40
halaman
5.Memberinomorhalaman,
Header and Footer dan
Footnote
6.Mencaridanmengganti kata
7.Membuatnaskahberkolomdan
membuathurufbesardiawalpara
graf
6 1x100’ Memahami cara  C2  Multiple 1.Tabel Presentasi, Ketepatan menjawab M. Irkham,
membuat tabel dan diskusi,

6
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
(T) memasukkan rumus  Tes Tulis choice 2.Merubahlebarkolomdanbaris penugasan soal . Konversi nilai ST.
perhitungan ke  10 soal 3.Menambahdanmengurangikol - A= 80-100
dalam tabel omdanbaris - B= 70-79
4.Menggabungdanmemecahsel - C= 60-69
5.Meratakanteksdalamsel - D= 40-59
6.Border and Shading - E = < 40
7.Text Direction
8.Formula
7 1x100’ Membuat tabel dan  C3  Non tes 1.Mengetahui dan mempraktik- Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) memasukkan rumus  Non tes kan cara membuat dan diskusi, kejelasandankreatifit SST, S.Psi.,
perhitungan ke mendesain tabel penugasan as dalam pengerjaan M.Keb.
dalam tabel 2.Mengetahui dan tugas. Konversi nilai
mempraktikkan cara - A= 80-100
memasukkan rumus - B= 70-79
perhitungan ke dalam tabel - C= 60-69
- D= 40-59
- E = < 40
8 1x100’ Memahamicarafasil  C2  Multiple 1.WordArt Presentasi, Ketepatan menjawab M. Irkham,
(T) itas Drawing  Tes Tulis choice 2.Microsoft Equation Editor diskusi, soal . Konversi nilai ST.
toolbar  10 soal 3.Diagram dan Shapes penugasan - A= 80-100
dangrafiksertamem 4.Picture dan ClipArt - B= 70-79
buatsuratgabung 5.Chart - C= 60-69
(mail merge) 6.Chart Option - D= 40-59
7.Chart Title, axis title - E = < 40
8.Pattern, Border, Fill
9.3-D view

7
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
10. Membuat data surat
11. Membuatsuratutama
12. Membuat file gabungan
9 1X100’ Menggunakanfasilit  C3  Non tes 1.Membuat tulisan dengan Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) as Drawing toolbar  Non tes fasilitas WordArt dengan diskusi, kejelasandankreatifit SST, S.Psi.,
kreasi masing-masing penugasan as dalam pengerjaan M.Keb.
2.Menulis dengan equation, tugas. Konversi nilai
menggambar bagan dan - A= 80-100
diagram dari latihan yang - B= 70-79
diberikan - C= 60-69
3.Memasukkan gambar dan atau - D= 40-59
ClipArt ke dalam dokumen - E = < 40
10 1X100’ Membuatgrafik  C3  Non tes 1.Membuat grafik Presentasi, Ketepatan, AsirotulMa’r
(P)  Non tes 2.Memilih jenis grafik diskusi, kejelasandankreatifit ifah,
3.Membuat judul grafik penugasan as dalam pengerjaan SST.,M.Kes.
4.Mengganti warna grafik tugas. Konversi nilai
5.Mengatur 3-D view - A= 80-100
- B= 70-79
- C= 60-69
- D= 40-59
- E = < 40
11 1X100’ membuatsuratgabu  C3  Non tes 1.Membuat data surat Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) ng (mail merge)  Non tes 2.Membuatsuratutama diskusi, kejelasandankreatifit SST., S.Psi.,
3.Membuat file gabungan penugasan as dalam pengerjaan M.Keb.
tugas. Konversi nilai
- A= 80-100

8
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
- B= 70-79
- C= 60-69
- D= 40-59
- E = < 40
UTS
12 1 x100’ Memahamikompon  C2  Multiple 1.LembarKerja Microsoft Excel Presentasi, Ketepatan menjawab M. Irkham,
(T) enaplikasi  Tes Tulis choice 2003 diskusi, soal . Konversi nilai ST.
Microsoft Excel  10 soal 2.Menambah dan mengganti penugasan - A= 80-100
2003, nama sheet - B= 70-79
danperhitunganden 3.Border tabel - C= 60-69
ganfungsi statistic 4.Mengubah lebar kolom dan - D= 40-59
tinggi baris - E = < 40
5.Tampilanangka
6.Perhitunganangka
7.Selabsolutdansel relative
8.Tampilan data tanggal
9.Perhitungandalamtanggal
10. Fungsi statistik (sum,
average, min, max dan count)
13 1x100’ Menggunakanaplik Non Tes - Ketepatan, 1.Membuattabel, Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) asi Microsoft Excel kejelasand memborderdanmengisi data diskusi,penuga kejelasandankreatifit SST., SPsi.,
2003 ankreatifit 2.Mengubah lebar kolom dan san as dalam pengerjaan M.Keb.
as tinggi baris tugas. Konversi nilai
3.Mengubahtampilanangka - A= 80-100
(general, percent, comma, - B= 70-79
accounting dll) - C= 60-69

9
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
4.Melakukanperhitungan (+, -, - D= 40-59
*, : ^) - E = < 40
5.Melakukan perhitungan
dengan sel absolut dan sel
relatif
14 1x100’ Menggunakanperhi Non Tes - Ketepatan, 1.Memasukkan data Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) tungandenganfungs kejelasand tanggalkemudianmerubahtamp diskusi, kejelasandankreatifit SST, S.Psi.,
i statistic ankreatifit ilannya penugasan as dalam pengerjaan M.Keb.
as 2.Melakukanperhitungan data tugas. Konversi nilai
tanggal - A= 80-100
3.Melakukanperhitungandengan - B= 70-79
fungsistatistik - C= 60-69
- D= 40-59
- E = < 40
15 1x100’ Menggunakanperhi Non Tes - Ketepatan, 1. Memasukkan data Presentasi, Ketepatan, AsirotulMa’r
(P) tungandenganfungs kejelasand tanggalkemudianmerubahta diskusi, kejelasandankreatifit ifah,
i statistic ankreatifit mpilannya penugasan as dalam pengerjaan SST.,M.Kes.
as 2. Melakukanperhitungan data tugas. Konversi nilai
tanggal - A= 80-100
3. Melakukanperhitungandeng - B= 70-79
anfungsistatistik - C= 60-69
- D= 40-59
- E = < 40
16 1 x100’ Memahamipenerap  C2  Multiple 1. Fungsilogika IF Presentasi, Ketepatan menjawab M. Irkham,
(T) anfungsilogikadanf  Tes Tulis choice 2. Operator AND dan OR diskusi, soal . Konversi nilai ST.
ungsiLook Up  10 soal 3. Fungsi string/teks (Left, penugasan - A= 80-100

10
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
Mid, Right) - B= 70-79
4. FungsiVlookupdan - C= 60-69
5. FungsiHlookup - D= 40-59
- E = < 40
17 1x100’ Menerapkanfungsil Non Tes - Ketepatan, 1. Mengetahui dan mempraktik- Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) ogika kejelasand kan fungsi logika IF diskusi, kejelasandankreatifit SST, S.Psi.,
ankreatifit 2. Mengetahui dan mempraktik- penugasan as dalam pengerjaan M.Keb.
as kan fungsi logika If dengan tugas. Konversi nilai
operator AND dan OR - A= 80-100
3. Mengetahui dan mempraktik- - B= 70-79
kan fungsi string/teks - C= 60-69
- D= 40-59
- E = < 40
18 1x100’ Menerapkanfungsi Non Tes - Ketepatan, 1. Mengetahui dan mempraktik- Presentasi, Ketepatan, AsirotulMa’r
(P) Look Up kejelasand kan fungsi HLOOKUP diskusi, kejelasandankreatifit ifah,
ankreatifit 2. Mengetahui dan mempraktik- penugasan as dalam pengerjaan SST.,M.Kes.
as kan fungsi VLOOKUP tugas. Konversi nilai
- A= 80-100
- B= 70-79
- C= 60-69
- D= 40-59
- E = < 40
19 1 x100’ Memahamipembuat  C2  Multiple 1. Tampilan lembar kerja Presentasi, Ketepatan menjawab M. Irkham,
(T) an slide presentasi  Tes Tulis choice Microsoft PowerPoint 2003 diskusi, soal . Konversi nilai ST.
 10 soal 2. Membuat slide presentasi penugasan - A= 80-100
3. Memilih slide layout - B= 70-79

11
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
4. Memformatteks - C= 60-69
5. Memilih/membuat - D= 40-59
Background - E = < 40
6. Merubahwarna background
7. Menambahdanmengurangi
slide
8. Menyisipkan objek ke dalam
slide (tabel, grafik, gambar,
foto, suara, video)
9. Memberiefeksuara
10. Efektransisiperalihan slide
11. Mengaturefekanimasi
(tulisan dan objek)
12. Menjalankan slide presentasi
13. Menyimpandanmencetakhasil
presentasi
14. Hyperlink dantombolnavigasi
20 1x100’ Membuat Slide Non Tes - Ketepatan, 1. Memformat teks, Presentasi, Ketepatan, Elies MSB,
(P) Presentasi kejelasand background dan komposisi diskusi, kejelasandankreatifit SST, S.Psi.,
ankreatifit warna dengan kreasinya penugasan as dalam pengerjaan M.Keb.
as 2. Memberiefekefektransisipera tugas. Konversi nilai
lihan slide, - A= 80-100
animasitulisandanobjek - B= 70-79
3. Menjalankan slide - C= 60-69
presentasisecara manual - D= 40-59
danautomaticallydilengkapid - E = < 40
engan hyperlink

12
 Target
Capaian Bentukpembe
Pertemuan capaian & Bentuk soal Kriteria Pengajar
Waktu Pembelajaran Bahan Kajian (Materi) lajaran
Ke- jenis tes & jumlah soal penilaian
Khusus (metode)
evaluasi
dantombolnavigasi
4. Mempresentasikanhasilpemb
uatan slide
21 1x100’ Membuat Slide Non Tes - Ketepatan, 1. Memformat teks, Presentasi, Ketepatan, AsirotulMa’r
(P) Presentasi kejelasand background dan komposisi diskusi, kejelasandankreatifit ifah,
ankreatifit warna dengan kreasinya penugasan as dalam pengerjaan SST.,M.Kes.
as 2. Memberiefekefektransisiper tugas. Konversi nilai
alihan slide, - A= 80-100
animasitulisandanobjek - B= 70-79
3. Menjalankan slide - C= 60-69
presentasisecara manual dan - D= 40-59
automatically - E = < 40
dilengkapidengan hyperlink
dantombolnavigasi
4. Mempresentasikanhasilpem
buatan slide
UAS

13
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPP) No.Dokumen : PM-AKD-2
PRODI DIII KEBIDANAN Revisi : 00
STIKes BINA SEHAT PPNI KAB. MOJOKERTO Tgl terbit : 25 Juli 2019
TA GASAL 2019/2020

Mata Kuliah Teknologi Informasi

Jumlah SKS 2 SKS (T: 1; P : 1 )
Waktu pertemuan 1 x 100’
Pertemuan ke 1 &2
Sasaran Mahasiswa Semester III

A. Capaian Pembelajaran MK
Mahasiswa mampu menguasai dan memahami Microsoft Windows
Mahasiswa menggunakan Microsoft Windows

B. Capaian pembelajaran khusus

Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan microsoft windows

C. Indikator
- Memahami Microsoft Windows
- Menggunakan Microsoft Windows

14
D. Pokok Bahasan :
1. Membuka Windows
2. Menjalankan Program Windows

E. Sub Pokok Bahasan :

1. Windows XP
2. Tampilan Windows
3. Tampilan icon
4. Manajemen file dan folder dengan Windows Explorer
5. Multimedia Windows
6. Menjalankan program Windows dan mengatur tampilannya
7. Mengatur tampilan icon, membuat dan menghapus pada layar desktop
8. Membuka Windows Explorer, membuat folder baru, mengubah, menghapus dan menyalin file
9. Menjalankan windows media player

15
F. Kegiatan Belajar Mengajar

TAHAP& KEGIATAN KEGIATAN METODE &MEDIA

WAKTU PENGAJAR MAHASISWA PEMBELAJARAN
Pembukaan Mengucapkan Menjawab salam Metode :
10’ salam pembuka Mendengarkan
Menjelaskan Memperhatikan
cakupan materi Mendengarkan Media:
yang akan Penjelasan Multimedia
disampaikan
Mengenalkan
Microsoft Windows
Menjelaskan
kompetensi yang
harus dicapai
padapertemuan
sekarang
Inti Menyampaikan Memperhatikandan
75’ materi perkuliahan: mencatat
Memperhatikandan
1. Windows mencatat
Explore Memperhatikandan
2. Mengatur mencatat
tampilan icon, Bertanya
membuat dan Menjawabpertanyaa
n
mengatur
dekstop
3. Menjalankan
windows media
player

16
Penutup Menanyakankesulit Memberikanpertany
15’ an-kesulitan yang aan yang
dihadapisehubunga berhubungandengan
ndenganuraianmate materi yang
ridiskusi didiskusikan
Menyimpulkankem Memperhatikanden
balimateri ganseksama
Memintamahasiswa Menjelaskankembal
untukmenjelaskank i
embali Mencatattugas yang
Memberitugasuntuk diberikan
perkuliahanselanjut Menjawabsalam
nya
Membuatkontrakun
tukpertemuanselan
jutnya
Mengucapkansalam
perpisahan

17
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPP) No.Dokumen : PM-AKD-2
PRODI DIII KEBIDANAN Revisi : 00
STIKes BINA SEHAT PPNI KAB. MOJOKERTO Tgl terbit : 25 Juli 2019
TA GASAL 2019/2020

Mata Kuliah Teknologi Informasi

Jumlah SKS 2 SKS (T: 1; P : 1 )
Waktu pertemuan 1 x 100’
Pertemuan ke 3 &4
Sasaran Mahasiswa Semester III

D. Capaian Pembelajaran MK
Memahami komponen aplikasi Microsoft Word, dan cara membuat dokumen serta memformat dokumen
E. Capaian pembelajaran khusus
Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan microsoft word

F. Indikator
Mampu memahami dan menggunakan microsoft word

18
D. Pokok Bahasan :
1. Mengenal komponen aplikasi micorosft word
2. Membuat dokumen baru

E. Sub Pokok Bahasan :

1. Komponenaplikasi Microsoft Word 2003
2. Membuat Dokumenbaru
3. Editing Naskah
4. Copy
5. Save
6. Open
7. Close

19
F. Kegiatan Belajar Mengajar

TAHAP& KEGIATAN KEGIATAN METODE &MEDIA

WAKTU PENGAJAR MAHASISWA PEMBELAJARAN
Pembukaan Mengucapkan Menjawab salam Metode :
10’ salam pembuka Mendengarkan
Menjelaskan Memperhatikan
cakupan materi Mendengarkan Media:
yang akan Penjelasan Multimedia
disampaikan
Mengenalkan
komponen
microsoft word
Menjelaskan
kompetensi yang
harus dicapai
padapertemuan
sekarang

20
Inti Menyampaikan Memperhatikandan
75’ materi perkuliahan: mencatat
Memperhatikandan
1. Komponenaplik mencatat
asi Microsoft Memperhatikandan
Word 2003 mencatat
2. Membuat Bertanya
Dokumenbaru Menjawabpertanyaa
n
3. Editing Naskah
4. Copy
5. Save
6. Open
7. Close

21
Penutup Menanyakankesulit Memberikanpertany
15’ an-kesulitan yang aan yang
dihadapisehubunga berhubungandengan
ndenganuraianmate materi yang
ridiskusi didiskusikan
Menyimpulkankem Memperhatikanden
balimateri ganseksama
Memintamahasiswa Menjelaskankembal
untukmenjelaskank i
embali Mencatattugas yang
Memberitugasuntuk diberikan
perkuliahanselanjut Menjawabsalam
nya
Membuatkontrakun
tukpertemuanselan
jutnya
Mengucapkansalam
perpisahan

22
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPP) No.Dokumen : PM-AKD-2
PRODI DIII KEBIDANAN Revisi : 00
STIKes BINA SEHAT PPNI KAB. MOJOKERTO Tgl terbit : 25 Juli 2019
TA GASAL 2019/2020

Mata Kuliah Teknologi Informasi

Jumlah SKS 2 SKS (T: 1; P : 1 )
Waktu pertemuan 1 x 100’
Pertemuan ke 5, 6 & 7
Sasaran Mahasiswa Semester III

G. Capaian Pembelajaran MK
1. Memformat dokumen
2. Membuat tabel dan memasukkan rumus perhitungan ke dalam tabel

H. Capaian pembelajaran khusus

Mahasiswa mampu memformat dokumen dan membuat tabel dan masukan rumus perhitungan kedalam tabel

I. Indikator
Mahasiswa mampu memformat dokumen dan membuat tabel dan masukan rumus perhitungan kedalam

23
D. Pokok Bahasan :
1. Mengetahui dan mempraktik-kan cara membuat dan mendesain tabel
Mengetahui dan mempraktikkan cara memasukkan rumus perhitungan ke dalam tabel

E. Sub Pokok Bahasan :

1. Memformat font dan efek cetak
2. Mengatur paragraf dan spasi antar baris
3. Memberi nomor dan bullet otomatis dan menyisipkan simbol
4. Mengatur halaman ; ukuran kertas, margin dan orientasi halaman
5. Memberinomorhalaman, Header and Footer dan Footnote
6. Mencaridanmengganti kata
7. Membuatnaskahberkolomdanmembuathurufbesardiawalparagraf

24
F. Kegiatan Belajar Mengajar

TAHAP& KEGIATAN KEGIATAN METODE &MEDIA

WAKTU PENGAJAR MAHASISWA PEMBELAJARAN
Pembukaan Mengucapkan Menjawab salam Metode :
10’ salam pembuka Mendengarkan
Menjelaskan Memperhatikan
cakupan materi Mendengarkan Media:
yang akan Penjelasan Multimedia
disampaikan
Membuat tabel dan
dokumen
Menjelaskan
kompetensi yang
harus dicapai
padapertemuan
sekarang

25
Inti Menyampaikan Memperhatikandan
75’ materi perkuliahan: mencatat
1. Memformat font dan Memperhatikandan
mencatat
efek cetak
Memperhatikandan
2.Mengatur paragraf mencatat
Bertanya
dan spasi antar baris
Menjawabpertanyaa
3. Memberi nomor dan n
bullet otomatis dan
menyisipkan simbol
4. Mengatur halaman ;
ukuran kertas, margin
dan orientasi halaman
5.Memberinomorhalam
an, Header and Footer
dan Footnote
6.Mencaridanmenggant
i kata
7.Membuatnaskahberk
olom
danmembuathurufbesar
diawalparagraf

26
 Penutup Menanyakankesulit Memberikanpertany
15’ an-kesulitan yang aan yang
dihadapisehubunga berhubungandengan
ndenganuraianmate materi yang
ridiskusi didiskusikan
Menyimpulkankem Memperhatikanden
balimateri ganseksama
Memintamahasiswa Menjelaskankembal
untukmenjelaskank i
embali Mencatattugas yang
Memberitugasuntuk diberikan
perkuliahanselanjut Menjawabsalam
nya
Membuatkontrakun
tukpertemuanselan
jutnya
Mengucapkansalam
perpisahan

G. Evaluasi :

H. DaftarPustaka

Madcoms. Microsoft Windows 7 untukpemula. Yogyakarta :Andi. 2010.

Setiawan, Edi. Efendi, Sidiq. Berkresidengan word 2007. Jakarta :Balai Pustaka.2012.
Purnomo, CaturHadi. PanduanBelajarOtodidak Microsoft Office Word 2010. Jakarta: Media Kita. 2011.
Ananda, Shenia.Rouf, Irwan. BukuPintarMenguasai Microsoft Excel. Jakarta : Media Kita. 2011.
Arifin, Johar. MengungkapKedahsyatan 205 fungsiterapan plus fungsibuatan Microsoft Office Excel. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2009.
Osman, Osdirwan. Microsoft Power Point untukPemula.Jakarta :KriyaPustaka. 2009.

27