com
SILABUS
Satuan Pendidikan : SMP Ruang-Kelas.com
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII / 1 - 2 (Ganjil & Genap)
Jumlah Pertemuan : .................................................
Standar Kompetensi (KI) : 1. Menghargai dan Menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret ( menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Ruang-Kelas.com
Ruang-Kelas.com
Ruang-Kelas.com
Ruang-Kelas.com
3.10 Menelaah teks eksplanasi berupa Ragam isi teks eksplanasi Mengamati model-model teks
paparan kejadian suatu fenomena Struktur teks eksplanasi eksplanasi.
alam yang diperdengarkan atau Kaidah teks eksplanasi. Mendata isi, struktur, dan kaidah
Pola-pola pengembangan teks eksplanasi.
dibaca.
teks eksplanasi. Mendata peristiwa-peristiwa yang
4.10 Menyajikan informasi, data dalam terjadi di lingkungan peserta didik
bentuk teks eksplanasi proses tinggal sebagai bahan menulis teks
terjadinya suatu fenomena secara eksplanasi.
lisan dan tulis dengan Menulis teks eksplanasi sesuai
memperhatikan struktur, unsur dengan kerangka/pola yang telah
kebahasaan, atau aspek lisan dirancang.
Memajang teks eksplanasi yang
disusun dan ringkaannya
3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks Pengertian teks ulasan Mengamati suatu model teks Ulasan
ulasan tentang kualitas karya (film, Macam-macam teks Berdiskusi tentang pengertian dan
cerpen, puisi, novel, karya seni ulasan berdasar-kan isinya macam-macam isi teks Ulasan
Maksud/arti penting teks Mendiskusikan maksud dan cara
daerah) yang dibaca atau
ulasan mengungkapkan kelebihan dan
diperdengarkan Kelebihan/kelemahan kekurangan teks ulasan
4.11 Menceritakan kembali isi teks ulasan dalam teks ulasan. Menuliskan informasi berupa
tentang kualitas karya (film, cerpen, pernyataan kelebihan dan
puisi, novel, karya seni daerah) yang kekurangan benda yang terdapat
dibaca atau didengar pada teks ulasan
Membacakan kelebihan produk,
karya, benda pada teks ulasan yang
diidentifikasi
3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan Struktur teks ulasan: Mendiskusikan struktur, bahasaan,
teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, orientasi dan isi teks ulasan produk, karya,
karya seni daerah) yang tafsiran rangkuman atau benda
evaluasi Mendata keunggulan dan
diperdengarkan dan dibaca
kelemahan/kekurangan produk,
Kaidah kebahasaan teks
karya, atau benda tertentu sebagai
Ruang-Kelas.com
Ruang-Kelas.com
................................................................. …………………………………………………..
NIP. ......................................................... NIP. ....................................................
Ruang-Kelas.com