A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran Daring melalui aplikasi Google Classroom, peserta
didik dapat:
1) Menjelaskan pengertian jujur, secara benar
2) Menyebutkan ciri ciri perilaku jujur secara benar
3) Mengidentifikasi dalil terkait prilaku jujur, Q.S. al-Baqarah: 42 dan hadis yang
terkait secara benar
4) Meyebutkan hikmah perilaku jujur dalam kehidupan sehari hari, secara benar
5) Menjelaskan pengertian amanah secara benar
6) Menjelaskan contoh perilaku amanah secara benar
7) Mengidentifikasi dalil terkait prilaku amanah, Q.S. al-Anfal: 27 dan hadis yang
terkait, yang benar
8) Meyebutkan hikmah cerita sifat amanah dalam jual beli, secara benar
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Salam, Doa, Pembiasaan dan Presensi secara online
b. Guru memberikan motivasi
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran & cakupan materi
2. Kegiatan Inti
a. Guru menyampaikan materi melalui Google Classroom dan WA Group
b. Guru memberikan latihan soal secara online
3. Kegiatan Penutup
a. Guru memberikan refleksi & kesimpulan
b. Guru menyampaikan salam dan doa.
C. Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan : Soal online
2. Penilaian Ketrampilan : Tugas secara online
3. Penilaian Sikap : Pemantau lewat Daring
dst
B. Penilaian Pengetahuan
6 Jelaskan hikmah perilaku Orang yang dipercaya oleh orang lain, nendapatkan
jujur dalam kehidupan simpati dari semua pihak, baik kawan maupun lawan,
sehari hari, secara benar hidupnya akan sukses dan dimudahkan oleh Allah Swt.
7 Jelaskan pengertian
amanah secara benar
8 Jelaskan contoh perilaku
amanah secara benar
9 Tulislah dalil terkait
prilaku amanah, Q.S. al-
Anfal: 27 dan hadis yang
terkait, yang benar
10 Sebutkan hikmah cerita
sifat amanah dalam jual
beli, secara benar
C. Penilaian Ketrampilan
1. Rubrik Penilaian Membaca dan menulis dalil prilaku jujur,amanah, dan istiqomah
Dst
Skor Penilaian
No. Rubrik Penilaian Skor
1 Jika peserta didik dapat membaca lancar dan benar (sesuai kaidah tadwid) 4
2 Jika peserta didik membaca kurang lancar dan benar (sesuai kaidah tadwid) 3
4 Jika peserta didik membaca kurang lancar dan belum sesuai kaidah tadwid 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(DI MASA PANDEMI COVID – 19)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran Daring dan Lurring melalui aplikasi Google
Classroom, peserta didik dapat:
1) Menjelaskan pengertian istiqamah secara benar
2) Menyebutkan ciri-ciri perilaku istiqamah secara benar
3) Mengidentifikasi dalil terkait prilaku Istiqomah, Q.S. al- Ahqaf/46:13 dan hadis yang
terkait secara benar
4) Menyebutkan hikmah prilaku istiqomah dalam kehidupan sehari hari, secara benar
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
d. Salam, Doa, Pembiasaan dan Presensi secara online
e. Guru memberikan motivasi
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran & cakupan materi
2. Kegiatan Inti
c. Guru menyampaikan materi melalui Google Classroom dan WA Group
d. Guru memberikan latihan soal secara online
3. Kegiatan Penutup
c. Guru memberikan refleksi & kesimpulan
d. Guru menyampaikan salam dan doa.
C. Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan : Soal online
2. Penilaian Ketrampilan : Tugas secara online
3. Penilaian Sikap : Pemantau lewat Daring
13 Juli 2020
Mengetahui, Guru PAI & Budi Pekerti
Kepala Sekolah,
dst
E. Penilaian Pengetahuan
1 Jelaskan pengertian
istiqamah secara benar
2 Jelaskan! Mengapa kita Istiqomah dapat membantu kita untuk membentuk
harus istiqomah sikap dan perilaku yang sesuai dengan ajaran Islam.
3 Sebutkan ciri-ciri perilaku
istiqamah secara benar
4 Tulislah dalil terkait
prilaku Istiqomah, Q.S. al-
Ahqaf:13 dan hadis yang
terkait secara benar
5 Sebutkan hikmah bagi Orang yang istiqomah akan dijauhkan oleh Allah Swt.
orang yang berprilaku dari rasa takut dan sedih yang negatif, mendapatkan
istiqomah kesuksesan dalam kehidupan di dunia karena ia tekun
dan ulet, selalu sabar serta mendirikan shalat akan
selalu dilindungi oleh Allah Swt.
F. Penilaian Ketrampilan
1. Portofolio (Penilaian Ketrampilan)
Buatlah salah satu kliping tentang:
Kejujuran
Amanah
istiqomah
Ketepatan Nilai
No. Nama Siswa Kualitas
Pengumpulan Akhir
Dst