PROJECT BASED LEARNING

DOSEN PENGAMPU :

PUTRI AYU MUTMAINAH, M.Pd

DISUSUN OLEH

KELOMPOK 4 :

 ASTI SULISTARI
 LISNA WATI

UNIVERSITAS NGGUSUWARU (UNSWA)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

TAHUN 2023
 A. PENGERTIAN PROJECT BASED LEARNING

Problem based learning adalah model pembelajaran yang mengutamakan seberapa aktif peserta
didik dalam selalu berpikir kritis dan selalu terampil ketika dihadapkan pada penyelesaian suatu
permasalahan. Proses dari alur bagaimana peserta didik belajar ini tergantung dari seberapa kompleks
permasalahan yang dihadapinya. Metode ini mengarahkan peserta didik dalam mendapatkan ilmu baru,
menggunakan analisis dari berbagai pengetahuan serta pengalaman belajar yang dimiliki.

B. SINTAK DAN LANGKAH – LANGKAH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT

BASED LEARNING

 Sintak Model Pembelajaran Project Based Learning

1. Menentukan pertanyaan mendasar
Menyiapkan pertanyaan atau penugasan proyek, tahap ini sebagai langkah awal agar peserta
didik mengamati lebih dalam terhadap pertanyaan yang muncul dari fenomena yang ada.

2. Mendesain perencanaan proyek

Mendesain perencanaan proyek, sebagai langkah nyata menjawab pertanyaan yang ada
disusunlah suatu perencanaan proyek bisa melalui percobaan.

3. Menyusun jadwa
Menyusun jadwal sebagai langkah nyatadari sebuah proyek, penjadwalan sangat penting agar
proyek yang dikerjakan sesuai dengan waktu yang tersedia dan sesuai dengan target.

4. Monitoring dan evaluasi peserta didik dan perkembangan proyek yang dijalankan
Memonitor kegiatan dan perkembangan proyek, peserta didik mengevaluasi proyek yang
sedang dikerjakan.

5. Pengujian hasil

6. Evaluasi pengalaman

 Langkah – langkah Model Pembelajaran Project Based Learning

1. Mempersiapkan pertanyaan penting terkait suatu topik materi yang akan dipelajari

2. Menyusun rencana proyek

3. Membuat jadwal

4. Memonitor pelaksanaan pembelajaran berbasi proyek (project based learning)

5. Menguji dan memberikan penilaian atas proyek yang dibuat

6. Evaluasi pembelajaran berbasis proyek.

C. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED
LEARNING

 Kelebihan Model Project Based Learning

1. Menantang kemampuan siswa serta memberikan kepuasan untuk menemukan pengetahuan
baru bagi siswa.
2. Meningkatkan motivasi dan aktivitas pembelajaran siswa.
3. Membantu siswa dalam mentransfer pengetahuan siswa untuk memahami masalah dunia
nyata.
4. Membantu siswa untuk mengembangkan pengetahuan barunya dan bertanggung jawab dalam
pembelajaran yang mereka lakukan.
5. Mengembangkan kemampuan siswa untuk berpikir kritis dan mengembangkan kemampuan
mereka untuk menyesuaikan dengan pengetahuan baru.
6. Memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengaplikasikan pengetahuan yang mereka miliki
dalam dunia nyata.
7. Mengembangkan minat siswa untuk secara terus menerus belajar sekalipun belajar pada
pendidikan formal telah berakhir.
8. Memudahkan siswa dalam menguasai konsep-konsep yang dipelajari guna memecahkan
masalah dunia nyata.

 Kekurangan Model Project Based Learning

1. Manakala siswa tidak memiliki niat atau tidak mempunyai kepercayaan bahwa masalah yang
dipelajari sulit untuk dipecahkan, maka mereka akan merasa enggan untuk mencobanya.
2. Untuk sebagian siswa beranggapan bahwa tanpa pemahaman mengenai materi yang
diperlukan untuk menyelesaikan masalah mengapa mereka harus berusaha untuk
memecahkan masalah yang sedang dipelajari, maka mereka akan belajar apa yang mereka
ingin pelajari.

D. KARAKTERISTIK MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING

1. Berfokus pada peserta pembelajaran atau siswa (student oriented)

2. Berbasis proyek dalam pembelajarannya
3. Mengembangkan partisipasi aktif dari peserta didik
4. Menumbuhkan inisiatif dan kemandirian dari peserta didik
5. Melatih kolaborasi dan tanggung jawab untuk mengakses dan mengelola informasi untuk
mencari solusi
6. Melatih berpikir kritis (critical thinking) dan kreativitas peserta didik
7. Evaluasi dilakukan secara berkala karena peserta melakukan refleksi
8. Proyek pembelajaran menghasilkan sebuah produk atau output yang jelas
9. Fasilitator mendampingi selama proses pembelajaran