Ringkasan.

Buku merupakan suatu perantara bagi manusia untuk mencari, mengabadikan,

mengumpulkan informasi untuk memperkaya diri dalam segala bidang ilmu pengetahuan dari ilmu
pengetahuan umum seperti sains, sosial, budaya, sejarah, juga ilmu pengetahuan agama. Oleh sebab
itu pengetahuan sangatlah dibutuhkan oleh manusia, khususnya manusia yang ingin berkembang
dan terus maju untuk kejayaan kaumnya. Tidak lepas dari sejarah ummat Islam, banyak buku-buku
yang didalamnya menceritakan bagaimana proses dan perjuangan ummat Islam dari zaman
Rasulullah SAW hingga zaman milenial saat ini. Tentunya masih sudah banyak orang-orang yang
mengabadikan itu semua lewat tulisan mereka masing-masing, dan kita orang yang hidup di zaman
milenial hanya mampu menikmati dan mempertahankan itu semua agar tetap lestari sampai hari
kiamat nanti.

Peneliti menulis penelitian ini tentunya tidak lepas dari rasa penasaran peneliti ketika
menemukan sebuah buku bergenre novel sejarah ciptaan Prof. Dr. Muhammad Sameh Said yang
berjudul MUHAMMAD SAW SANG YATIM yang dipublikasikan di indonesia baru-baru ini. Peneliti
sangat tertarik dengan apa yang tercantum didalamnya, yang menceritakan tentang perjuangan
Rasulullah SAW dari beliau lahir hingga pemilihan para khalifah. Maka dari itu peneliti ingin meneliti
apakah buku ini relefan dan dapat diterima dikalangan masyarakat, sehingga diharapkan penelitian
ini dapat membantu masyarakat agar tau bahwa buku ini akan sangat membantu untuk masyarakat
lebih paham tentang pribadi Rasulullah SAW.

Kata kunci: Buku, Muhammad Sang Yatim

Latar Belakang Masalah

Judul penelitian ini adalah “Nilai-nilai pendidikan karakter pada Novel Muhammad Sang
Yatim karya Prof. Dr. Muhammad Sameh Said”. Pengambilan judul penelitian ini didasari oleh
ketertarikan peneliti mengenai kisah yang terkandung dalam buku karya Prof. Dr. Muhammad
Sameh Said. Peneliti ingin mendiskripsikan dan mengkaji nilai-nilai yang terkandung dalam karya
beliau, sehingga diharapkan dasil dari penelitian ini dapat membantu pembaca untuk lebih
memahami serta tau apa isi dari buku karya beliau dari sudut pandang peneliti. Objek yang akan
dibahas dari penelitian ini adalah poin-poin yang terkandung dalam buku karangan beliau. Penelitian
ini lebih membahas tentang apakah akhlak dan suri tauladan dan makna atau maksud dari pelajaran
yang terkandung didalamnya, dapat dicocokkan dan dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari.
Alasan peneliti menanyakan hal tersebut yaitu agar penelitian ini dapat membuka wawasan dan
memberitahukan kepada para pembaca agar lebih bijak dalam memahami dan mempraktekkan hal-
hal baru yang terdapat didalam buku tersebut.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analitik.
Yang akan difokuskan pada makna dan cara mempraktekkan akhlaq Rasulullah SAW agar lebih
mudah dipahami oleh pembaca. Cara penelitian ini secara garis besar dibedakan menjadi tiga bagian,
persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan penyusunan hasil penelitian. Teknik pengumpilan
data dilakukan dengancara observasi langsung buku yang akan diteliti, mencari objek yang menjadi
target penelitian, mengumpulkan sumber pendukung penelitian yang relevan, menganalisis
komponen yang sudah terkumpul, dan memaparkan hasil penelitian. Tujuan dari penelitian ini
adalah mengetahui karakter yang praktekkan Rasulullah SAW, dan mempraktekkannya dalam
kehidupan bersosial.

Tinjauan Pustaka

Dalam tinjauan pustaka ini akan dipaparkan mengenai penelitian-penelitian yang pernah
dilakukan oleh para peneliti terdahulu yang masih berkaitan atau berkesinambungan dalam hal
tujuan, konsep maupun tema penelitian, untuk menguatkan sekaligus menjelaskan bahwa penelitian
ini relevan. Peneliti menemuhan beberapa hasil penelitian diantaranya:

Pertama: Nilai-nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel 5 CM Karya Donny Dhirgantoro,

penelitian ini ditulis oleh Arif Hidayat dari IAIN PURWOKERTO 2016 lalu sebagai skripsi. Beliau dalam
skripsinya membahas mengenai nilai-nilai yang dapat ditanamkan dan diamalkan kepada peserta
didik meliputi nilai: 1. Jujur, 2. Toleransi, 3. Disiplin, 4. Kerja keras, 5. Demokratis, 6. Semangat
kebangsaan, 7. Dan lain-lain. Persamaan anatara penelitian saudara Arif Hidayat dengan peneliti
adalah sama-sama membahas tentang nilai-nilai pendidikan karakter dalam sebuah novel, dan juga
lebih menjurus kepada pendidikan karakter islami. Sedangkan perbedaan antara peneliti dengan
saudara Arif Hidayat adalah, peneliti lebih fokus kepada nilai-nilai pendidikan karakter yang
terkandung dalam novel Muhammad Sang Yatim karya Prof. Dr. Muhammad Sameh Said, sedangkan
saudara Arif Hidayat lebih cenderung membahas pendidikan karakter pada novel 5 CM karya Donny
Shirgantoro. Sedangkan Metode yang digunakan oleh saudara Arif Hidayat dengan peneliti hampir
sama, yaitu Metode deskriptif analitik.

Kedua: Skripsi Ilhamudin 2016, yang berjudul Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel
Ronggeng Dukuh Paruk Karya Ahmad Tohari. Saudara Ilhamudin didalam sripsinya membahas
tentang nilai-nilai karakter dalam novel tersebut yang lebih condong ke nilai sastra bahasa.
Persamaan antara peneliti dan saudara Ilhamudin adalah sama-sama membahas mengenai nilai-nilai
pendidikan karakter yang terdapat dalam sebuh novel. Sedangkan perbedaannya ialah saudara
Ilhamudin membahas tentang nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk
Karya Ahmad Tohari, sedangkang peneliti membahas tentang nilai-nilai pendidikan karakter dalam
novel Muhammad Sang Yatim karya Prof. Dr. Muhammad Sameh Said. Metode yang digunakan
dalam penelitian saudara Ilhamudin menggunakan metode penelitian pustaka.

Ketiga: skripsi Uswatun Istiqamah 2017, yang berjudul Nilai-nilai Pendidikan Islam Dan
Karakter Dalam Novel Burlian Karya Tere Liye. Dalam penelitian yang ditulis oleh saudari Uswatun
Istiqamah membahas tentang pendidikan karakter yang terkandung dalam novel tersebut, NTr Lin:
1. Sikap jujur, 2. Taat ibadah, 3. Kasih sayang, 4. Keikhlasan, 5. Kemandirian, 6. Adil, 7. Kritis, 8.
Kreatif, 9. Inovatif. Persamaan yang terdapat antara peneliti dengan saudari Uswatun Istiqamah
adalah membahas tentang nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel.