RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KEDUA

Sekolah : SMPN 2 Sumedang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IX/ Ganjil
Materi Pokok : Teks Laporan Percobaan
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Alokasi waktu : 2 JP : ( 2 Pertemuan )

Profil Pelajar Pancasila: Berkebhinekaan global, mandiri, kreatif, dan bergotong royong.
Visi dan Misi : Gerakan peduli dan berbudaya lingkungan Hidup di sekolah ( PBLHS )

Kompetensi Dasar
3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan yang didengar atau dibaca
(percobaan sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada
makanan, dll)

4.2 Menyajikan tujuan, bahan/alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan
lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan

A. Tujuan Pembelajaran

1.Peserta didik dapat menelaah

struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan yang
didengar atau dibaca (percobaan sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada makanan,
adanya vitamin pada makanan, dll)

2.Peserta didik dapat menyajikan tujuan, bahan/alat, langkah, dan hasil dalam laporan
percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek
kebahasaan, dan aspek lisan

B.Media Pembelajaran : alat, media, dan sumber belajar C. Teknik Penilaian

1. Metode : Tanya jawab, diskusi dan penugasan 1.Sikap : Observasi/ jurnal

2. Media : Power point dan video pembelajaran 2.Pengetahuan :/ tes tulis

3.Sumber belajar : Buku penunjang kurikulum 2013 Bahasa
Indonesia menyajikan
3.Keterampilan:
tujuan, bahan/alat, langkah,
Kelas IX,Kemendikbud, edisi revisi tahun
dan hasil dalam laporan
 2018,halaman……………….. percobaan secara tulis dan
lisan dengan memperhatikan
kelengkapan data, struktur,
aspek kebahasaan, dan aspek
lisan
C. Langkah-langkah Pembelajaran

Pendahuluan : ( 10 menit )

1.Guru mengucapkan salam,menyapa peserta didik ,mengabsen kehadiran

peserta didik serta selalu mengingatkan peserta didik tentang protocol
kesehatan copid-19 dan kebersihan lingkungan di dalam dan di luar kelas.

2. Sebelum pelajaran dimulai, guru mengajak peserta didik berdoa yang

dipimpin oleh salah seorang siswa.

3.Guru menayangkan video pembelajaran yang berhubungan dengan teks

Laporan Percobaan.

4.Melalui Tanya jawab guru mengingatkan kembali tentang unsur-unsur

dalam teks laporan percobaan.

5. Guru menginformasikan materi dan tujuan pembelajaran yang harus

dicapai peserta didik.

Kegiatan Inti :( 60 menit )

1.Dengan menggunakan media power point dan Tanya jawab dibahas

tentang :

a.menelaah struktur pada teks laporan percobaan

b.menelaah kebahasaan pada teks laporan percobaan

2. Peserta didik beserta kelompoknya diberi tugas mengerjakan soal latihan

tentang menelaah unsur struktur dan kebahasaan pada teks laporan
percobaan yang disiapkan guru, peserta didik bekerja sama dengan
temannya dam guru mengawasi serta membimbing kegiatan siswa.

Penutup : ( 10 menit )

1.Peserta didik diarahkan untuk membuata rangkuman pembelajaran yang

telah dibahas.
2.Guru dan peserta didik merefleksi pembelajaran yang telah dilaksanakan.

3.Peserta didik dan kelompoknya yang belum menyelesaikan tugasnya,

dilanjutkan di rumah,

bagi peserta didik yang sudah menyelesaikan tugasnya, diberi tugas

mempelajari materi berikutnya.

4.Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan hamdalah

Pertemuan Kedua

Pendahuluan : ( 10 menit )

1.Guru mengucapkan salam,menyapa peserta didik ,mengabsen kehadiran

peserta didik serta selalu mengingatkan peserta didik tentang protocol
kesehatan copid-19 dan kebersihan lingkungan di dalam dan di luar kelas.

2. Sebelum pelajaran dimulai, guru mengajak peserta didik berdoa yang

dipimpin oleh salah seorang siswa.

3.Guru menayangkan video pembelajaran yang berhubungan dengan teks

Laporan Percobaan.

4.Melalui Tanya jawab guru mengingatkan kembali tentang unsur struktur

dan kebahasaan dari teks laporan percobaan.

5. Guru menginformasikan materi dan tujuan pembelajaran yang harus

dicapai peserta didik.

Kegiatan Inti :( 60 menit )

1.Dengan menggunakan media power point dan Tanya jawab dibahas

tentang :

a. menyajikan teks laporan percobaan dilihat dari .tujuan, alat dan bahan
baik tulisan maupun lisan.

b. menyajikan teks laporan percobaan dilihat dari .hasilnya baik tulisan

maupun lisan.

2. Peserta didik diberi tugas mengerjakan soal latihan yang disiapkan guru,
peserta didik bekerja sama dengan temannya dam guru mengawasi serta
membimbing kegiatan siswa.

Penutup : ( 10 menit )

1.Peserta didik diarahkan untuk membuata rangkuman pembelajaran yang

 telah dibahas.

2.Guru dan peserta didik merefleksi pembelajaran yang telah dilaksanakan.

3.Peserta didik yang belum menyelesaikan tugasnya, dilanjutkan di rumah,

bagi peserta didik yang sudah menyelesaikan tugasnya, diberi tugas

mempelajari materi berikutnya.

4.Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan hamdalah

Mengetahui Kepala SMPN 2 Sumedang, Sumedang, Juli 2022

Guru Bahasa Indonesia,

Iryan Resmana,M.Pd. Euis Ina Karmina,S.Pd.M.Pd.

NIP 196604251991031008 NIP 196303311985012001