RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
Kelas/Semester : XII/ Ganjil
Materi Pokok : Sistem bahan bakar injeksi Sepeda Motor
Alokasi Waktu : 3 x 8 JP (@30 Menit)

1. Kompetensi dasar
3.16 Menganalisis gangguan pada Sistem Bahan bakar Injeksi  Guru memberikan umpan balik kepada peserta didik
4.16 Memperbaiki sistem Bahan bakar Injeksi
 Pertemuan 2 (Daring)
2. Tujuan Pembelajaran  Guru memberikan materi ppt atau link tayangan video
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model project based tentang cara melakukan pengujian cara kerja sistem bahan
learning, peserta didik mampu menjelaskan penyebab gangguan bakar injeksi sepeda motor serta mendiagnosis gangguan
pada sistem bahan bakar injeksi, mengidentifikasi kerusakan dan sistem bahan bakar injeksi sepeda motor
faktor penyebab terjadinya kerusakan pada sistem bahan bakar  Guru dan peserta didik melakukan diskusi tentang materi
injeksi, membuat rencana perbaikan yang akan yang diberikan
dilakukan, menyampaikan ide atau gagasan untuk mengantisipasi  Peserta didik mengumpulkan tugas melalui aplikasi
kesalahan pada hal yang serupa pada masa yang akan datang. whatshap atau google clasroom
 Guru memberikan umpan balik kepada peserta didik
3. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.16 Menganalisis gangguan pada sistem bahan bakar injeksi  Pertemuan 3 (Luring)
3.16.1 Melaksanakan cara perawatan sistem bahan bakar  Guru memperlihatkan langkah bagaimana prosedur
injeksi sepeda motor pengujian dan diagnosis pada system bahan bakar injeksi
3.16.2 Melakukan pengujian cara kerja sistem bahan bakar melalui link tayangan youtube
injeksi sepeda motor  Peserta didik mengamati dan membandingkannya dengan
3.16.3 Menganalisis gangguan pada sistem bahan bakar injeksi membaca modul atau bahan ajar
sepeda motor  Guru memberi tugas praktik kepada siswa untuk
4.16 Memperbaiki sistem bahan bakar injeksi Menganalisis gangguan pada sistem bahan bakar
4.16.1 Menerapkan cara perawatan berkala sistem bahan bakar injeksi sepeda motor yang dipelajari.
injeksi sepeda motor sesuai SOP.  Siswa praktik untuk menunjukkan kerusakan sistem
4.16.2 Menunjukkan gangguan sistem bahan bakar injeksi bahan bakar injeksi sepeda motor sesuai SOP yang
sepeda motor dipelajari.
4.16.3 Mendemonstrasikan prosedur perbaikan sistem bahan  Guru memberikan tugas refleksi kepada peserta didik dari
bakar injeksi sepeda motor kegiatan yang berlangsung
4. Pendekatan, Strategi dan Metode:
Pendekatan : Santifik – TPACK c. Kegiatan penutup
Metode : Problem base learning  Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan
Teknik : Diskusi, Penugasan, Demonstrasi tentang alternatif solusi terhadap gangguan pada system
bahan bakar injeksi.
5. Langkah Kegiatan Pembelajaran:  yang sering terjadi pada sistem bahan bakar injeksi sepeda
a. Kegiatan Pendahuluan motor.
 Guru mengucapkan salam, berdoa bersama peserta didik  Menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran
menurut kepercayaannya masing-masing, yang akan datang.
 Guru memeriksa kehadiran peserta didik  Berdoa.
 Guru menyampaikan apersepsi tentang analisa gangguan pada
sistem bahan bakar 6. Penilaian
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran. Sikap : Obeservasi
Pengetahuan : Tes tertulis dan online
b. Kegiatan inti Ketrampilan : Unjuk Kerja atau praktek
 Pertemuan 1 (Daring)
 Guru menyampaikan materi ppt atau link tayangan video 7. Sumber Belajar
(youtube) melalui link tautan  Manual E-book, ,hand out ppt
(https://drive.google.com/file/d/121_x2tjhQU0kqxj4Sf9BD2gezRJPg
 Guru dan peserta didik melakukan diskusi dari materi yang p-i/view?usp=sharing)
disampaikan  Jobsheet
 Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk menyimpulkan  Link video Youtube
gangguan kerusakan pada sistem bahan bakar injeksi (https://www.youtube.com/feed/my_videos)
 Peserta didik mengumpulkan tugas melalui aplikasi whatshap
atau google clasroom