Tahapan-tahapan Pekerjaan dalam Konstruksi Gedung, Perhitungan Volume

Pekerjaan Persiapan dan Pekerjaan Pondasi

(Pertemuan 1)

Langkah- langkah Pembelajaran:

A. Pembukaan
a. Peserta didik mengamati sumber belajar (video) dengan materi perhitungan
volume pekerjaan konstruksi dan perumahan
(https://www.youtube.com/watch?v=I8hL2f27wWg)
b. Peserta didik membuat kesimpulan awal dari video yang ditonton sesuai dengan
pemahaman masing-masing.

ASSESMEN AWAL
Tanya jawab tentang kemampuan awal peserta didik;
1) Apa yang kalian ketahui tentang volume?
2) Apa yang kalian ketahui tentang volume pekerjaan?
3) Bagaimana konsep dasar menghitung volume?
4) Bagaimana volume berdasarkan perhitungan bangun datar?
5) Bagaimana volume berdasarkan perhitungan bangun ruang?
6) Bagaimana volume berdasarkan perhitungan jumlah?

Pengelompokan Peserta Didik

Belum Siap Siap Menguasai

Peserta didik masuk Peserta didik masuk Peserta didik sudah
kategori belum siap jika kategori siap jika mampu menguasai topik jika
baru mampu menjawab 1- menjawab 3-4 pertanyaan mampu menjawab semua
2 pertanyaan dengan dengan benar. Dalam hal pertanyaan tertulis
benar, sehingga ini dapat dikategorikan dengan benar
memerlukan menguasai prasyarat
pendampingan guru atau yang diperlukan untuk
tutor sebaya selama mempelajari topik
kegiatan

B. Inti Pembelajaran
*Inti pembelajaran disesuaikan dengan pengelompokan peserta didik pada
asesmen awal

Kelompok Belum Siap

1. Mempelajari prasyarat yang diperlukan untuk mempelajari topik perhitungan

volume pekerjaan konstruksi dan perumahan, terutama cara membaca gambar
bestek atau gambar kerja serta memahami jenis-jenis pekerjaan konstruksi dan
perumahan, dasar perhitungan volume pekerjaan, dalam kegiatan bisa
mendapatkan bantuan dari kelompok yang menguasai
2. Jika telah memahami prasyarat yang diperlukan maka dapat mengikuti kegiatan
di kelompok siap
 Kelompok Siap

1. Peserta didik menyiapkan proyek berupa gambar bestek lengkap gedung (rumah
tinggal).
2. Guru menyampaikan kriteria penilaian proyek yang akan dikerjakan oleh peserta
didik sesuai dengan lembar kerja.
3. Peserta didik merancang tahapan penyelesaian proyek yang akan dilakukan.
4. Peserta didik mengkonsultasikan tahapan penyelesaian proyek kepada guru.
5. Peserta didik memperhatikan cara menghitung pekerjaan persiapan dan
pekerjaan pondasi.
6. Peserta didik menghitung volume pekerjaan persiapan dan pekerjaan pondasi.
7. Guru berkeliling melihat proses pekerjaan peserta didik
8. Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya jika mengalami kesulitan.

Kelompok Menguasai

Mengikuti pembelajaran tahapan- tahapan pekerjaaan konstruksi gedung,

perhitungan volume pekerjaan persiapan, pekerjaaan pondasi dan membantu
kelompok yang belum siap untuk memahami prasyarat dalam mempelajari topik
perhitungan volume konstruksi gedung

C. Penutup
a. Peserta didik beserta guru membuat kesimpulan/rangkuman tentang tahapan-
tahapan pekerjaan konstruksi dan perumahan ,menghitung volume pekerjaan
persiapan dan pekerjaan pondasi.
b. Guru memberikan umpan balik (guru mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan agar peserta didik mendapatkan tambahan
point secara spontan).
Asesmen Formatif

Tahapan-tahapan Pekerjaan dalam Konstruksi Gedung, Perhitungan Volume Pekerjaan

Persiapan dan Pekerjaan Pondasi (Pertemuan I)

Menjawab pertanyaan:
1. Sebutkan tahapan-tahapan dalam pekerjaan kostruksi Gedung!
2. Sebutkan Pekerjaan apa saja yang termasuk dalam pekerjaan persiapan!
3. Sebutkan satuan volume untuk pekerjaan- pekerjaan berikut ini!
▪ Volume pondasi batu kali
▪ Volume urugan pasir
▪ Volume aanstamping
4. Hitung volume pekerjaan galian pondasi dan pekerjaan pondasi batu kali jika diketahui
kedalaman pondasi batu kali 70 cm, lebar pondasi 80 cm Panjang pondasi 120 m!
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Konstruksi dan Perumahan
Alokasi waktu : 5 (4 x 45) menit
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Menghitung volume pekerjaan konstruksi dan perumahan

Tujuan:
Peserta didik dapat menghitung volume pekerjaan konstruksi dan perumahan

Langkah Kerja
NO SKETSA VOLUME SATUAN
1. Pekerjaan Persiapan
a.
b.
2. Pekerjaan Pondasi
a.
b.
3. Pekerjaan Beton
a.
b.
4. Pekerjaan dinding
a.
b.
5. Pekerjaan lantai
a.
b.
6. Pekerjaan Atap
a.
b.
7. Pekerjaan Plafon
a.
b.
8. Pekerjaan Instalasi Air
a.
b.
9. Pekerjaan Instalasi Listrik
a.
b.
10. Pekerjaan Finishing
a.
b.
PENILAIAN
No Komponen Penilaian Skor Bobot NK
1. Gambar Bestek
2. Volume Pekerjaan
Nilai Praktik :
Keterangan :
Bobot (%) : Diisi dengan prosentase setiap komponen
NK : Nilai komponen (perkalian antara bobot dengan skor)
Rubrik Penilaian
a) Rubrik Penilaian
No KomponenPenilaian Indikator Skor
1. Gambar bestek : 20% Lengkap 86 – 100
Kurang lengkap 60 – 85
2. Volume pekerjaan : Lengkap 86 – 100
80% Kurang lengkap 60 – 85

Rubrik
Tujuan Pembelajaran Kurang lengkap Lengkap

Memahami Rencana Peserta didik mampu Peserta didik mampu

Anggaran Biaya Konstruksi menyebutkan tahapan- menyebutkan tahapan-
Bangunan (perhitungan tahapan pekerjaan tahapan pekerjaan
volume pekerjaaan, analisa konstruksi dan konstruksi dan
harga satuan pekerjaan,
perhitungan rencana perumahan, menghitung perumahan, menghitung
anggaran biaya dan volume pekerjaan volume pekerjaan
rekapitulasi) persiapan dengan persiapan, pekerjaan
mandiri pondasi secara
keseluruhan dengan
mandiri
Refleksi

a. Apakah saya sudah bisa melanjutkan ke materi/topik berikutnya?

b. Bagian materi/topik apa yang belum saya pahami/kuasai?
c. Apakah asesmen awal, proses maupun akhir dapat membantu saya untuk
mencapai tujuan pembelajaran?
d. Apakah saya sudah lebih aktif bertanya dalam pembelajaran kali ini?
e. Apakah saya sudah lebih disiplin dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru?
f. Apakah saya sudah lebih mandiri dalam mengikuti pembelajaran kali ini?
g. Apakah saya sudah lebih mampu bekerja sama dalam pembelajaran kali ini?
h. Apakah saya sudah lebih mampu bernalar kritis dalam pembelajaran kali ini?