SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

SEMESTER JULI-DESEMBER 2023

Mata Kuliah : Pembelajaran PPKn Tingkat Lanjut

Dosen Pengampu : Maryatun Kabatiah, M. Pd.

Petunjuk Pengerjaan Soal:

- Soal Bersifat “Take Home” dengan waktu yang telah ditetapkan.
- Dalam pengerjaan soal anda diperkenankan “Open Book, namun tidak diperkenankan bekerja sama, jika
ditemukan adanya kesamaan atau “copy paste”, maka baik yang dicopy maupun yang mengcopy akan di
“diskualifikasi”.
- Tuliskan identitas dengan jelas di sudut atas lembar jawaban anda, (biodata lengkap : nama, nim dan kelas,
lalu lampirkan Pas Photo).
- Soal harus diisi secara berurutan. untuk setiap soal akan diberi bobot yang berbeda sesuai dengan
kedalaman cakupan materi dan analisis.
- Jawaban anda harus mengacu pada materi tertulis, tugas dan diskusi yang diperoleh dalam mata kuliah ini,
tetapi bisa diperkaya dengan menggunakan teori dan konsep lain yang anda ketahui. (Tuliskan sumber
referensi secara jelas jika mengutip pendapat ahli).

SOAL
1. Setiap kali kita mendengar kata kewarganegaraan, secara tidak langsung otak merespon serta
mengaitkan kewarganegaraan dengan pelajaran kewarganegaraan pada saat sekolah, serta mata kuliah
kewarganegaraan pada saat kita kuliah. Analisislah Konsep dasar, Ruang Lingkup dan Tujuan
Pembelajaran PKn di SMP dan SMA!

2. Dalam kegiatan belajar mengajar salah satu hal yang harus dipahami oleh guru adalah bahwa setiap
peserta didik memliki latar belakang yang berbeda dan cara belajarnya sendiri. Mereka memiliki karakter
masing-masing yang terbentuk dari proses pembelajaran yang dilaluinya. Analisislah perbedaan karakter
siswa SMP dan SMA! (jawaban anda dapat diperkuat dengan teori-teori pada literasi buku dan digital)

3. Sebuah pembelajaran yang dilakukan di sekolah membutuhkan perbaikan atau pembaharuan yang dapat
membantu proses pembelajaran menjadi menarik dan tidak monoton, karena peserta didik
membutuhkan suasana pembelajaran menyenangkan yang dapat mudah dalam memahami materi yang
disampaikan pendidiksesuai pembahasan pembelajaran yang ada.
a. Kemukakan dengan bahasa anda sendiri urgensi pilihan strategi pembelajaran bagi seorang guru di
sekolah!
b. Buatlah suatu rumusan strategi pembelajaran inovatif disekolah untuk meningkatkan kemampuan
siswa dalam memahami tema pembelajaran tertentu!

4. Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan waktu. Media pembelajaran dapat
memberikan kesamaan pengalaman kepada siswa tentang peristiwa-peristiwa di lingkungan mereka,
serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru, masyarakat, dan lingkungannya .
Uraikan jenis-jenis media Pembelajaran Interaktif yang dapat digunakan untuk meningkatkan
kualitas Pembelajaran PKn di persekolahan! (Jawaban anda dapat mengacu pada buku, artikel ataupun
kajian teoritis lainnya)
5. Dalam mengajar guru yang profesional mampu menyampaikan ilmu pengetahuan, keterampilan dan
menggunakan cara-cara tertentu yang inovasif, kreatif, efektif dan efisien.

a) Menurut anda citra guru terbaik seperti apa yang diperlukan dalam melaksanakan pembelajaran
PPKn baik di Tingkat SMP maupun SMA di era saat ini. Kaitkan pendapat anda, mengapa seorang
guru harus bahagia ketika memilih profesi sebagai pendidik.
b) Buatlah essai singkat dengan mengembangkan topik “Jika saya seorang Guru PPKn maka saya
akan” (ceritakan hal-hal yang akan anda lakukan jika anda adalah seorang pendidik generasi
milenial saat ini)

SELAMAT MENGERJAKAN