Teori Perkembangan

KELOMPOK 2 NAMA MAHASISWA :

1. BINTARIA NUGRAHA
2. ASTARI RESTU RAMADHAN
3. ASTRI WULANDARI
4. DWI RETNO HUTAMI
5. DIAN PERMATASARI

PPG PRAJABATAN PGSD

KELAS 3
PERKEMBANGAN
Perkembangan merupakan
proses perubahan dalam
pertumbuhan pada suatu
waktu sebagai fungsi
kematangan dan interaksi
dengan lingkungannya.
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
) ) ) ) ) ) ) ) ) KEMATANGAN
) ) ) ) ) ) ) ) )

FAKTOR FAKTOR SOSIAL

BIOLOGIS KULTURAL

berkaitan dengan berkaitan dengan situasi

kematangan fisik atau lingkungan sosial, nilai-
keturunan nilai serta norma.
) ) ) ) ) ) ) ) ) ISU-ISU
PERKEMBANGAN
) ) ) ) ) ) ) ) )

Contents

01 02
Continuity and
nature-nurture
discontinuity

03 Early and later

experience
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) ) TAHAP PERKEMBANGAN

1. Masa Pranatal

5. Masa Dewasa 2. Masa Bayi

3. Masa Kanak-
4. Masa Remaja
kanak
 B. PERKEMBANGAN SOSIAL
) ) ) ) ) ) ) ) ) EMOSIONAL
) ) ) ) ) ) ) ) )
Teori Ekologi Teori Perkembangan

) ) ) ) ) ) )
Bronfenbrenner Rentang Hidup Erikson

Erik Erikson memandang perkembangan

Bronfenbrenner kehidupan masyarakat secara bertahap
mengungkapkan bahwa (rentang hidup). Terdapat delapan tahap
perkembangan manusia perkembangan, dan pada setiap tahapan,
seorang individu akan menghadapi sebuah
dipengaruhi oleh konteks konflik yang harus dihadapi dan diselesaikan
lingkungan agar kita memiliki perkembangan yang
normal.
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
C. PERKEMBANGAN
MORAL

Perkembangan moral adalah tentang aturan dan

konvensi berinteraksi antara orang-orang. aturan
aturan ini dapat dipelajari dalam tiga domain:
kognitif, perilaku, dan emosional.
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

Thank You
KELOMPOK 2