A. PENDAHULUAN
●
PerkembanganItu SepanjaPn
rog
ses yang terjadi pada individu sejak dalam
01 Hayat
kandungan sampai dengan individu tersebut
meninggal dunia
Proses
Proses Biologis Proses Kognitif
Sosioemosional
Perubahan Pemikiran atau Perubahan Emosi dan
Perubahan Fisik Manusia
Cara Berpikir Perubahan Kepribadian
E. TAHAPAN PERKEMBANGAN
Tahapan perkembangan adalah periode waktu dalam hidup manusia dengan
karakteristik perkembangan aspek biologis, kognitif, dan sosioemosional
tertentu.
Delapan tahapan-tahapan manusia menurut Santrock (2012) :
• Periode Prenatal
• Masa Bayi
• Masa Kanak-Kanak Awal
• Masa Kanak-kanak
• Masa Remaja
• Periode Dewasa Awal
• Periode Dewasa Madya
• Periode Lansia (Dewasa Akhir)
KEGIATAN BELAJAR 2
Menurut Bandura, anak mengimitasi/meniru orang lain, baik perilaku yang baik
maupun tidak baik
Modelling Self-efficacy
Proses ketika anak mengamati dan Persepsi seseorang tentang dirinya sendiri dan
meniru perilaku orang lain yang tentang seberapa kompetennya diri sendiri,
dianggapnya sebagai model atau seberapa pandainya diri sendiri, serta
contoh yang pantas ditiru. kemampuan diri untuk mencapai standar dan
tujuan yang dirinya tetapkan.
5. TEORI SISTEM EKOLOGI : BRONFENBRENNER
Urie Bronfenbrenner adalah seorang pakar psikologi perkembangan yang memperkenalkan teori
ekologi untuk menjelaskan bahwa faktor dalam diri anak dan juga lingkungannya mempengaruhi
perkembangan anak.
MIKROSISTEM MESOSISTEM
Lingkungan ketika orang-orang yang berada
Lingkungan terkecil yang bersinggungan
dalam mikrosistem berinteraksi satu sama lain
langsung dengan anak (keluarga, sekolah)
(hubungan orangtua-guru, lingkungan tempat
tinggal)
EKOSISTEM MAKROSISTEM
Situasi atau tempat yang tidak secara Budaya, nilai, agama, kebiasaan, tradisi, dan
langsung mempengaruhi anak (industry, berbagai hal yang mempengaruhi lingkungan
aturan dan lingkungan sekolah) ekosistem, mesositem, dan akhirnya
mempengaruhi mikrosistem
THANKS!
TERIMA KASIH