KEGIATAN KE-1

Pembagian takjil buka puasa

Jenis Aktualisasi Kegiatan Umum: Pengamatan dan Tindakan

Deskripsi Kegiatan

Memberi takjil terhadap pengendara dijalan.

Saya beserta teman teman sekelas.

Tepatnya dibulan ramadan (bulan puasa).

Antusias,empati,dan rasa peduli kami terhadap sesama umat

muslim,dan hitung hitung bersedekah dan beramal jariyah.

Sewaktu masih duduk di bangku pendidikan (SMA) tepatnya di

KABUPATEN BARRU.

Saya sewaktu itu, adalah sebagai ketua kelas XII mipa 4. Nah
disitu saya berantusias dan menyalurkan pendapat serta saran
terhadap teman sekelas mengeni aksi peduli memberi takjil
gratis terhadap pengendara yang mana lewat diwaktu
magrib.Dan pada saat itu teman teman menyetujui lalu habis
itu kami pun mengumpulkan modal untuk keperluan takjil yang
akan diberi menjelang buka puasa nantinya.

Sikap dan Tindakan

Apa sikap dan tindakan Anda?

Mengapresiasi terhadap orang yang masih baik dan peduli
sesama manusia yang mana masih bisa memanusiakan
manusia, dan tindakan yang saya lakukan yakni terinspirasi dan
tergerak untuk ikut andil dalam menyalurkan kepedulian
terhadap sesama dan memotivasi diri saya agar tetap menjadi
orang yang selalu mengingat saudara muslim atau sesama
manusia yang membutuhkan aluran tangan kita dan selalu
bersedeka.

Mengapa Anda mengambil sikap dan melakukan tindakan

tersebut?

Yakni kepedulian antar sesama, kemudian mengajarkan arti dari

buih buih dari hubungan dengan nilai religiositas ,intregritas,
inovatif, katalistis, arif dan patriotik yang menjadikan kita
sebagai manusia yang sempurna budi akhlak dan perilaku
dalam bertindak yang terarah dalam kebajikan

Hubungan dengan Nilai

Kegiatan ini menguatkan nilai (pilih: religiositas, integritas,

inovatif, katalitis, arif; dan patriotik):
1. religiositas (bersedekah jalur berbagi takjil dalam bulan
ramadan)

2. arif (bijaksana dan paham arti dari kepedulian antar sesama

manusia)
KEGIATAN KE- 1

Mengerjakan ujian dengan jujur

Jenis Aktualisasi Kegiatan Umum: Implementasi

Deskripsi Kegiatan

Apa kegiatan yang Anda amati?

Jawab: Jujur dalam mengerjakan tugas maupun ujian dengan

jujur.

Siapa yang melakukan (terlibat dalam) kegiatan tersebut?

Jawab: Pada saat guru maupun dosen memberikan tugas

maupun ujian sesuai hari dan waktu yang telah disepakati
sebelumnya.

Mengapa Anda melakukan kegiatan tersebut?

Jawab: mengerjakan tugas maupun ujian adalah bentuk

kepahaman kita dalam mengerti dan memahami pelajaran dari
guru maupun dosen, serta mengambil pengetahuan dan
menjadikannya ilmu dan wawasan yang bermanfaat maka dari
itu perlu dikerjakan dengan kejujuran,sebab ilmu itu akan
bermanfaat dimasa depan jika berasal dan bersu,ber dari
kebaikan
Di mana Anda melakukan kegiatan tersebut?

Jawab: Didalam ruangan tertentu yang telah diarahkan

dosen/guru, atau kelas di SMA maupun di kampus

Bagaimana Anda melakukan kegiatan tersebut?

Jawab: Dengan mengerjakan soal soal ujian maupun tugas

dengan telitih serta memahami pertanyaan kemudian yang
terpenting jangan menyontek dan tetap jujur.
Hubungan dengan Nilai

Kegiatan ini menguatkan nilai (pilih: religiositas, integritas,

inovatif, katalitis, arif; dan patriotik):

1. religiositas (bersikap jujur dalam sebuah tindakan dengan

mengerjakan tugas dan ujian yang diberikan dengan jujur)

2. integritas (mengerjakan segala tugas dengan sabar dan

bersyukur terhadap apapun hasil dari penelian yang akan
didapatkn)

3. arif (mengerjakan tugas dan ujian dengan bijak serta jujur

dan mengamalkan ilmu yang telah didapatkan)