Laporan Evaluasi dan Refleksi Diri

Nama Guru : A. FITRIYAWATI, M.Pd.

Tahun Pelajaran : 2021/2022

Wali Kelas/Mapel : VI

Petunjuk Pengisian :

1. Isilah lembar evaluasi diri no 1-14 dengan memberi tanda centang (✓) pada nomor 1, 2, 3,
atau 4 dengan keterangan sebagai berikut.
1 : Kurang
2 : Cukup
3 : Baik
4 : Amat Baik
2. Pertanyaan pada bagian uraian dijawab sesuai dengan keadaan individu masing-masing!

A. Kompetensi Inti Evaluasi diri terhadap kompetensi

terkait
1 2 3 4
Pedagogik

1. Menguasai karakteristik peserta didik

2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

belajar yang mendidik
3. Pengembangan kurikulum

4. Kegiatan belajar yang mendidik

5. Pengembangan potensi peserta didik

6. Komunikasi dengan peserta didik

7. Penilaian dan evaluasi

Kepribadian
8. Bertindak sesuai norma agama, hukum, sosial,
dan kebudayaan nasional
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa, teladan,
etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan
rasa bangga menjadi seorang guru

Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak objektif serta tidak
diskriminatif
12.Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua, peserta didik, dan
masyarakat

Profesional
13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola
pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran
yang diampu

14. Pengembangan keprofesionalan melalui

tindakan yang reflektif
Uraian

A. Berbagai hal terkait dengan pemenuhan dan

peningkatan kompetensi inti tersebut
1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk Mengikuti program penataran, mengikuti
memenuhi dan mengembangkan 14 kompetensi program musyawarah guru bidang
inti tersebut. study,belajar secara sendiri

2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan Mungkin terkait dengan keyakinan diri,
mengembangkan kompetensi inti tersebut. dan tujuan lainnya sehingga akan saya
mengikuti kemajuan zaman dengan
belajar dari berbagai sumber.

3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti Belum nyata terlihat hanya merasa
pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk tambah wawasan pengetahuan keilmuan
memenuhi dan mengembangkan kompetensi inti
tersebut

4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang
masih saya butuhkan dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi inti tersebut.
Dalam hal ini saya tentu masih
membutuhkan pengembangan
pengetahuan serta ketrampilan untuk ke-
14 kompetensi inti tersebut. Utama nya
ketrampilan mengelola pembelajaran
yang bisa/mampu menggugah inspirasi,
motivasi belajar peserta didik.

B. Kompetensi menghasilkan Publikasi Ilmiah

1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk Mengikuti seminar penulisan PTK,
memenuhi dan mengembangkan kompetensi membaca PTK karya guru lain, mencari
untuk menghasilkan publikasi ilmiah info seputar PTK.
2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk
menghasilkan publikasi ilmiah
3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan
untuk memenuhi dan mengembangkan
kompetensi untuk untuk menghasilkan publikasi
ilmiah
C. Kompetensi menghasilkan Karya Inovatif
1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
untuk menghasilkan karya inovatif
2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk
menghasilkan karya inovatif
3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan
untuk memenuhi dan mengembangkan
kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif
D. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan
pembelajaran berkualitas (TIK, Bahasa Asing,
dsb)
1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
penunjang pelaksanaan pembelajaran yang
berkualitas.
2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi penunjang
pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas.
3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan
untuk memenuhi dan mengembangkan
kompetensi penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang
masih saya butuhkan dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi penunjang
pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas
Belum tampak ada kendala karena baru
direncanakan, tetapi punya keinginan
berkomunikasi dengan sejawat, profesi
ilmiah, dan komunitas ilmiah lainnya
dalam ranngka meningkatkan kualitas
Pendidikan.
Belum ada wujudnya dan nenunggu
perkembangan sesuai dengan petunjuk
yang ada.
Saya belum melakukan apa-apa untuk hal
ini. Hanya sebatas memiliki ide.
Mungkin terkait dengan keyakinan diri,
dan tujuan lainnya sehingga akan saya
mengikuti kemajuan zaman dengan
belajar dari berbagai sumber.
Belum ada, dan akan berusaha untuk
mengembangkan di bidang aspek social
kultural, spiritual dan intelektual.
Sudah saya belajar tentang program
computer dasar dan program TIK untuk
pengembangan diri.
Perangkat terbatas , kemauan diri kurang
sehingga perlu adanya informasi yang
actual dan terkini.
Belum Nampak karena belum memulai
serta kurangnya kemempuan kami bidang
masing-masing.
Latihan pemenfaatan,pengelolaan
pembelajaran yang berkwalitas, sehingga
penerapan pendekatan pembelajaran

E. Kompetensi untuk melaksanakan tugas
tambahan (misalnya Kepala Sekolah, Kepala
Perpustakaan, dsb)
1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut
2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk
melaksanakan tugas tambahan tersebut
3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan
untuk memenuhi dan mengembangkan
kompetensi untuk melaksanakan tugas
tambahan tersebut
4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang
masih saya butuhkan dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk
melaksanakan tugas tambahan tersebut
Mengetahui
Kepala Madrasah
SUSI SUSANTI, M.Pd
NUPTK. 3942760662300082
optimal.
Belajar secara mandiri baik melalui buku-
buku referensi, browsing internet yang
terkait dengan permasalahan kompetensi
inti. Juga melalai kegiatan KKG di gugus.
Pengelolaan waktu baik di sekolah
maupun di rumah, finansial serta
motivasi diri.
Belum nyata terlihat , hanya merasa
bertambahnya wawasan pengetahuan
keilmuan.
Dalam hal ini saya tentu masih
membutuhkan
pengembanganpengetahuan serta
ketrampilan untuk Ke-14 kompetensi .
tersebut. Utamanya ketrampilan
mengelola pembelajaran yang bisa/
mampu menggugugah inspirasi , motivasi
belajar peserta didik.
Kediri, 4 Agustus 2021
Wali Kelas/ Mapel
A.FITRIYAWATI,M.Pd
NUPTK. 9640760661300082