RENCANA EVALUASI PEMBELAJARAN AKSI 2

LEMBAR OBSERVASI

Nama Sekolah : SDIT Miftahul Jannah

Nama Guru : Witri Wiyanti, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VI B
Materi : Rangkaian Listrik
Sub Materi : Rangkaian Listrik Seri dan Paralel
Pertemuan : Pertama

Petunjuk :
Berikan tanda (√) pada kolom yang sesuai :
Skor 4 = sangat sesuai
Skor 3 = sesuai
Skor 2 = kurang sesuai
Skor 1 = tidak sesuai

Skor
No Indikator 1 2 3 4
1. Guru lebih lugas dalam penyampaian materi di kelas
2. Guru menggunakan model pembelajaran yang lebih
inovatif dengan project based learning
3. Guru menyusun rencana pembelajaran dengan efektif
4. Guru memaksimalkan penggunaan media
pembelajaran di sekolah dengan bantuan power point,
Alat peraga, dan Wordwall
5. Peserta didik lebih termotivasi dan semangat
mengikuti pembelajaran ketika diberikan LKPD dan
berkerjasama dalam membuat proyek
6. Guru melakukan langkah pembelajaran
(pendahuluan, inti, penutup) dengan sistematis
7. Guru melakukan evaluasi penilaian sikap,
pengetahuan, dan ketrampilan secara
berkesinambungan
8. Guru lebih menguasai materi pembelajaran
yang disampaikan
9. Tujuan pembelajaran dapat tercermin dari capaian
peserta didik
10. Guru selalu membimbing jalannya kegiatan belajar
dengan baik
 11. Guru lebih memotivasi peserta didik
12. Guru sering mengaitkan pembelajaran
dengan kehidupan nyata (kontekstual)
13. Guru menggunakan video animasi dalam
pembelajaran
14. Guru membuat alat peraga dalam pembelajaran
15. Guru memberikan bimbingan kepada kelompok
terkait permasalahan LKPD

Jumlah skor
Nilai = perolehan x 100
skor maksimal

Predikat:
Nilai Predika
t
86 – 100 Amat Baik
( A)
70 – 85 Baik (B)
< 70 Kurang (K)
Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan
saran terkait aspek yang dinilai terhadap perangkat
pembelajaran

Masaran, November 2023

Mahasiswa PPG

Witri Wiyanti, S.Pd