TUGAS TUTORIAL 1

KONSEP DASAR IPS

Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1. Dalam struktur pengetahuan, fakta, konsep dan 20 Modul 1, 2, 3
generalisasi tersusun seperti piramida. Selanjutnya PDGK 4102
kemukakan hubungan antara fakta dan konsep Konsep Dasar
2. Kemukakan ciri-ciri yang dimiliki dari sebuah konsep 20 IPS
3. Perjalanan perkembangan IPS (social studies) tidak 20
terlepas dari tradisi yang berkembang di seluruh
dunia. Berikutnya sebutkan dan jelasan 3 (tiga)
sejarah tradisi perkembangan paradigma dalam
IPS
4. Pintu masuk untuk mempelajari IPS akan senantiasa 20
bersumber dari fenomena/peristiwa/gejala baik yang
berkaitan dengan social maupun interaksinya dengan
alam. Untuk memberikan batasan yang jelas,
jelaskan ruang lingkup kajian IPS
5. Kemukakan perbedaan antara orientasi IPS dan 20
Ilmu Sosial
Jumlah Skor Maksimal 100
* coret yang tidak sesuai

JAWABAN TUGAS TUTORIAL 1

Nama : Elfi Zahra Siregar

NIM : 859882176
No. Absen : 13

1. Fakta adalah suatu peristiwa, hal atau keadaan yang sudah terjadi dan dapat dibenarkan
oleh indera manusia sendiri. Konsep adalah sebuah teori atau pembenaran yang ada di
dalam pikiran manusia dalam mengingat dan menceritakan fakta yang terjadi dari
perspektif dirinya. Hubungan Fakta, Konsep, dan Generalisasi dapat dilihat dalam
pelajaran IPS. IPS adalah sebuah ilmu yang mempelajari peristiwa, hal atau keadaan yang
terjadi di masyarakat dan hal ini disebut fakta. Dalam menyampaikan fakta tersebut
kepada orang lain supaya dapat dimengerti dalam penyampaiannya. Beberapa konsep
yang diterima tersebut mencoba dikumpulkan oleh orang lain dan menuangkan dalam
buku atau menyampaikan lagi kepada orang lain, hal ini disebut dengan generalisasi.

2. - Konsep itu mempunyai sifat abstrak dan merupakan gambaran mental tentang benda,
peristiwa ataupun kegiatan
 - Konsep ialah kumpulan benda dari benda-benda yang mempunyai karakteristik
ataupun kualitas umum. Jadi yang ada di dalam konsep terdapat beberapa hal yang
bisa disatukan.
- Konsep mempunyai sifat personal, pemahaman orang mengenai konsep “kelompok”
misalkan mungkin berbeda dengan pemahaman orang lain.
- Konsep dipelajari melalui sebuah pengalaman dengan belajar
- Konsep bukanlah persoalan arti dari sebuah kata seperti yang ada di dalam kamus,
kamus sendiri memiliki makna lain yang lebih luas

3. Sejarah perkembangan ips di indonesia ini di awali dengan perkembangan ips di negara
Amerika Serikat. Perkembangan konsep dasar ips di Indonesia ini sangat sulit karena ada
beberapa alasan yang pertama itu, karena belum adanya lembaga profesional di bidang
pendidikan ips seperti di amerika yaitu NCSS, sulit dan banyak menemukan kendala,
lebih bergantung pada pemikiran individual, bersifat individualistis atau kelompok.
Lembaga yang dimiliki indonesia saat ini yaitu HISPISI (Himpunan Sarjana Pendidikan
Ips Indonesia).
Istilah ips pertama kali muncul dalam seminar nasional tentang Civic Education tahun
1972 di Tawangmangu Solo, menurut laporan seminar tersebut menghasilkan 3 istilah
yang muncul dan digunakan secara bertukar pakai yaitu :
• Pengetahuan sosial
• Study Sosial : Ilmunya hanya dijadikan dalam kondisi tertentu, karena
yang harus dikembangkan itu ilmunya.
• Ilmu Pengetahuan Sosial : Ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan
lingkungan sosial, cabang ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia
sebagai anggota masyarakat. Tingkah laku manusia dalam mansyarakat
memiliki berbagai aspek seperti aspek ekonomi, aspek mental, aspek
budaya, dan aspek hubungan sosial.

4. Ruang lingkup IPS adalah semua aspek hidup dan kehidupan seseorang di tengah-tengah
masyarakat. Di samping menguasai pengetahuan tentang materi IPS, seseorang harus
mampu menerapkan nilai-nilai yang terkandung dalam pengetahuan yang telah mereka
kuasai. Ruang lingkup IPS dibagai menjadi beberapa aspek sebagai berikut :
• Ditinjau dari ruang lingkup hubungan mencakup hubungan sosial,
hubungan ekonomi, hubungan psikologi, hubungan sejarah, hubungan
geografi, dan hubungan politik.
• Ditinjau dari segi kelompoknya adalah dapat berupa keluarga, rumah
tetangga, kampung, warga desa, organisasi masyarakat dan bangsa.
• Ditinjau dari tingkatannya meliputi tingkat lokal, regional, dan global.
• Ditinjau dari lingkup interaksi dapat berupa kebudayaan, politik dan
ekonomi.

5. Ilmu Sosial (Social Sciences) dan Ilmu pengetahuan Sosial (Social Studies) masing-
masing memiliki perbedaan. Perbedaan yang pertama dapat dilihat berdasarkan pada
objek studi social sciences dan social studies, pada social sciences objek studi ilmu-
ilmunya terpisah. Sebagai contoh adalah sosiologi objek studinya adalah interaksi sosial,
antropologi objek adalah kebudayaan, dan lain-lain. Sedangkan social studies ini
mengkaji manusia dengan aspek kehidupan sosial sebagai satu kesatuan.