MODUL 1: PENGARUH ETNIK INDIA DALAM SENI MUZIK TRADISIONAL DI MALAYSIA

Matlamat :

a) Memupuk kesedaran bahawa terdapat hubungkait antara muzikal antara pelbagai etnik di
Malaysia.
b) Mengenal alat muzik yang telah diterap masuk dalam seni muzik Malaysia.
c) Memainkan alat muzik kepunyaan etnik melayu, Cina dan India.

AKTIVITI 1 : AKTIVITI SARIGAMAPA

BAHAGIAN A : PERJALANAN AKTIVITI

JANGKA MASA : 2 JAM (8.00-10.00 PG)

BILANGAN MURID: 25 ORANG MURID

TEMPAT : KELAS 6 CEKAL

OBJEKTIF :

1) Murid dapat menjelaskan kepelbagaian seni musik di Malaysia terutamanya pengaruh etnik
India.
2) Mengenal sekurang-kurangnya 3 alat muzikal etnik India yang mempunyai persamaan dengan
seni muzik di Malaysia.
3) Murid dapat memainkan sekurang-kurangnya 2 alat muzik dari pelbagai etnik khususnya Melayu
dan India yang mempunyai pengaruh dalam aspek seni muzik di Malaysia.

ALATAN/ BAHAN :

1. Slaid
2. Peralatan Muzik (kompang, seruling, rebana dll)
3. Lembaran Kerja
4. Kad informasi mengenai alat muzik

LANGKAH
1. Murid ditunjukkan video berkaitan dengan wayang kulit dan meminta mereka menyenaraikan
peralatan muzik yang digunakan.
2. Murid menonton video clip sambil mencatat peralatan yang digunakan dalam wayang kulit.
3. Guru menerangkan objektif pdp dan seterusnya mengaitkan tajuk yang akan dipelajari.
4. Murid melihat slaid peralatan muzik etnik India yang berkaitan dengan peralatan muzik di
Malaysia.
5. Murid diberikan beberapa alat muzikal seperti gendang, canang, gong dan serunai serta
penjelasan mengenai setiap alat tersebut
6. Murid bergerak dalam stesen untuk mencuba alat muzik tersebut
7. Guru menunjukkan cara penggunaan alat semasa menggubal lagu dan murid mengenal
penggunaan alat dalam teknik penggubalan lagu
8. Guru meminta murid berada dalam kumpulan yang mempunyai 5 orang dalam satu kumpulan
dan membuat persembahan kumpulan
9. Setiap kumpulan diberikan satu alat muzik dan meminta murid murid menyanyikan lagu diikuti
dengan penggunaan alat muzik yang diberikan
10. Murid diberikan dengan lembaran kerja (bertulis).
11. Murid menjawab soalan berdasarkan penjelasan yang dibaca (kad informasi)semasa membuat
pergerakkan dari stesen ke stesen semasa aktiviti mengenal alat muzik dan diakhiri dengan sesi
penyemakan jawapan bersama guru
 JADUAL PELAKSANAAN

LANGKAH/ AKTIVITI AKTIVITI RINGKASAN ISI NOTA

MASA FASILITATOR PESERTA
SET INDUKSI Guru menayangkan video Murid menonton video Guru dapat mengetahui Video
15 MIN berkaitan dengan wayang clip sambil mencatat mengenai pengetahuan (visual)
kulit dan meminta murid peralatan yang sedia ada murid
menyenaraikan peralatan digunakan dalam mengenai alat muzik
muzik yang digunakan dalam wayang kulit
video tersebut.
AKTIVITI 1 Guru menerangkan objektif Murid meneliti slaid Murid mengenali Slaid
20 MINIT pdp dan seterusnya mengenai alatan peralatan muzikal (ICT)
mengaitkan tajuk yang akan muzikal yang samada f
dipelajari pada hari tersebut mempengaruhi seni
muzikal tempatan
AKTIVITI 2 Murid diberikan beberapa Murid bergerak dalam Murid membaca (Kolabratif)
20 MINIT alat muzikal seperti gendang, stesen untuk mencuba penjelasan dan cuba Psychomotor
canang, gong dan serunai alat muzik tersebut menggunakan alat muzik
serta penjelasan mengenai Alat
setiap alat tersebut -peralatan
muzik
-kad info
mengenai alat
muzik
AKTIVITI 3 Guru menunjukkan cara Murid memerhati Murid mengenal Kemahiran
20 minit penggunaan alat semasa langkah langkah penggunaan alat dalam multiple
menggubal lagu penting teknik penggubalan lagu intelligence

AKTIVITI 3 Guru meminta murid berada Setiap kumpulan -murid cuba untuk
30 MINIT dalam kumpulan yang diberikan satu alat ‘compose’ muzik untuk Setiap
mempunyai 5 orang dalam muzik dan meminta lagu yang diberikan. kumpulan
satu kumpulan dan membuat murid murid Misalnya diberikan alat
persembahan kumpulan menyanyikan lagu Lagu ‘tepuk Amai Amai muzikal seperti
diikuti dengan dengan menggunakan serunai,
penggunaan alat muzik kompang’ dan kompang,
yang diberikan sebagainya rebana,
gendang
PENUTUP Murid diberikan dengan Murid menjawab Aktiviti pengukuhan Lembaran Kerja
15 minit lembaran kerja (bertulis) soalan berdasarkan mengenai alat muzik
penjelasan yang dibaca
(kad informasi)semasa
membuat pergerakkan
dari stesen ke stesen
semasa aktiviti
mengenal alat muzik