Pendidikan Muzik (Minor)

KPLI BI-2008

PERSEDIAAN MENGAJAR HARIAN PENDIDIKAN MUZIK Tahun Tiga (3) Bil. Murid 30 orang Tarikh 16 Jun 2008 Hari Isnin Masa 1500-1530 Aspek 1. Persepsi Estetik 2. Pengalaman Muzikal 4. Penghargaan Estetik Item 1. Persepsi Estetik 1.3 Ekspresi : Mud (riang) 2. Pengalaman Muzikal 2.1.2 Teknik dalam permainan perkusi 2.2.2 Memainkan alat perkusi - Tekanan empatan Corak irama a. Tik tok b. Loceng

Aktiviti Pelajaran:

Tajuk lagu: Pengetahuan sedia ada: Hasil pembelajaran:

Unsur KBKK/ Kemahiran Kognitif Berkaitan dengan muzik: Nilai murni: Bahan dan media pengajaran pembelajaran

4. Penghargaan Estetik: 4.1Nyanyian: Memberi respon -mud 4.2 Muzik Instrumental : Memberi respon- mud 1. Nyanyian dan aksi 2. Perkusi alat tanpa pic ( Tik tok dan loceng ) 3. Bertepuk corak irama perkusi. 4. Menghayati muzik ( mud riang) Katak Lompat Pelajar pernah menyanyi Katak Lompat dalam detik empat pada pembelajaran sebelumnya. b. 1.3.1: Aras 1 : Menyata dengan betul dinamik lagu yang diperdengar. c. 2.1.2 Aras 1 : Memegang alat perkusi dengan teknik yang betul. d. 2.2.1 Aras 1 Memainkan tekanan yang betul dalam lagu meter 4/4 Membanding beza teknik bermain alat perkusi tik tok dan loceng. Amalan Sentiasa Bangun Awal. Paparan slide, laptop, alat tik tok, loceng. RANCANGAN MINGGUAN Tahap 1 (Tahun 3)

Norzie/Sugi/Doris/Su Ung

Pendidikan Muzik (Minor)

KPLI BI-2008

Minggu 2 30 minit

Tajuk lagu Katak Lompat

Aspek dan aktiviti 1. Persepsi Estetik (Konsep muzik) Item: 1.3 Ekspresi : Mud (Riang) Hasil Pembelajaran: 1.3.1: Aras 1 : Menyata dengan betul dinamik lagu yang diperdengar. 2. Pengalaman muzikal Item: Pelajar telah diajar menyanyikan lagu dan aksi tersebut semasa pembelajaran yang lepas. 2.1.2 Teknik dalam permainan perkusi. 2.2.2 Memainkan alat perkusi tekanan empatan Corak irama a. Tik tok b. Loceng

Hasil pembelajaran: 2.1.2 Aras 1 : Memegang alat perkusi dengan teknik yang betul. 2.2.1 Aras 1 Memainkan tekanan yang betul dalam lagu meter 4/4 4. Penghargaan Estetik Item : 4.1 Nyanyian memberi respon-mud 4.2 Muzik Instrumental- memberi responmud Aktiviti: 1. Nyanyian lagu Katak Lompat 2. Tepukan corak irama alat perkusi 3. Memainkan alat perkusi mengiringi lagu.

Norzie/Sugi/Doris/Su Ung

Pendidikan Muzik (Minor)

KPLI BI-2008

Perkara Permulaan (Set Induksi) (5 minit)

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1. Latihan pernafasan tarik nafas dengan cepat dan hembuskan dengan perlahan. 2. Latihan solfa 3. Membuat latihan pergerakan tangan dan jari. 4. Menayangkan lirik lagu dan memainkan lagu Katak lompat dengan nyanyian dan aksi. 1. Guru menayangkan corak irama bagi lagu, alat perkusi (tik tok dan loceng). 2. Guru membimbing murid membaca not-not alat perkusi tik tok dan loceng sehingga tepat. 2. Guru membimbing murid menepuk corak irama bagi alat perkusi tik tok dahulu dan kemudian loceng. 5. Guru memainkan muzik sambil murid menepuk corak irama bagi bagi alat perkusi tik tok dan kemudian loceng sehingga tepat kiraannya. 6. Guru menunjukkan cara memegang dan membunyikan alat perkusi perkusi tik tok dan loceng. 6. Guru mengedarkan alat perkusi tik tok. 7. Murid-murid bermain alat perkusi tik tok sehingga tepat kiraannya. 8. Murid-murid bermain alat perkusi tik tok dengan iringan muzik dengan betul. 9. Guru mengedarkan alat perkusi loceng. 10. Murid murid bermain

Fokus pembelajaran -Latihan pernafasan -Latihan solfa. -Pergerakan tangan dan jari -Ulangkaji lagu

Catatan -Serap nilai murni Sentiasa Bangun Awal.

Perkembangan (15 Minit)

1. Memastikan murid-murid menepuk tangan mengikut corak irama dengan tepat. 2. Corak irama a. Tik tok b. Loceng

1. Slide powerpoint 2. Laptop 2. Alat Tik tok 3. Alat Loceng

3. Memastikan murid memainkan alat perkusi tik tok dan loceng dengan tepat.

Norzie/Sugi/Doris/Su Ung

Pendidikan Muzik (Minor)

KPLI BI-2008

alat perkusi loceng sehingga tepat kiraannya. 11. Murid-murid bermain alat perkusi loceng dengan iringan muzik dengan betul. Kemuncak (7 minit) 1. Guru membahagikan kelas kepada 3 kumpulan: Kumpulan 1- Menyanyi sambil membuat aksi Kumpulan 2- Bermain alat perkusi tik tok. Kumpulan 3 Bermain alat perkusi loceng. 2. Murid memainkan alat alat perkusi dan nyanyian sambil beraksi secara bergilirgilir. 3. Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membuat persembahan dalam kumpulan yang lebih kecil dihadapan kelas. 1. Menyatakan nilai-nilai yang terdapat dalam lagu tersebut. 2. Rumusan pelajaran. 1. Corak irama Alat tik tok a. Alat Tik tok Alat loceng. KBKKBanding beza b. Alat Loceng teknik mainan alat perkusi tik tok dan loceng. 2. Nyanyian dan aksi. -penilaian secara pemerhatian

Penutup (3 minit)

Rumusan -Pelajaran -Detik, irama, ekspresi -Teknik mainan alat perkusi tik tok dan loceng.

Nilai moral1. Berdisiplin 2. Amalan Sentiasa Bangun awal.

Norzie/Sugi/Doris/Su Ung