RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas Tajuk/ Tema Masa Item Objektif Pembelajaran Aktiviti Pengajaran dan

Pembelajaran. Pendidikan Muzik 5 ARIF Pengalaman Muzikal 8:45 pagi 9:45 pagi 2.2.2 - Memainkan alat muzik perkusi (Kompang, tamborin, marakas, bes drum) Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Memainkan corak irama dengan betul dari segi detik, tekanan, tempo dan dinamik Pengetahuan Sedia Ada Nilai Murni Alat Bantu Mengajar Murid memainkan alat perkusi dalam corak irama yang berbeza. Murid memainkan alat perkusi bersama-sama mengikut tempo.

1. Murid pernah dan tahu mengendalikan dan memainkan alat muzik perkusi. Kerjasama, berkeyakinan. Alat muzik perkusi, kibod, komputer riba dan carta.

Langkah

Isi Pelajaran

Aktiviti 1. Guru menunjukkan skor tepukan kepada murid.

Catatan 1. Murid-murid memerhati dan mendengar penerangan guru. 2. Murid-murid mengikut cara guru menepuk.

Set Induksi ( 5 minit)

Aktiviti menepuk tangan mengikut corak irama yang diberi

2. Guru tunjukcara dan bimbing murid menepuk corak irama berikut dengan simbol yang diberi dengan betul 1. Guru menayangkan carta skor tepukan. 2. Guru memainkan cara menepuk corak irama sebanyak dua kali kepada murid. 1. Guru meminta murid membuat tepukan mengikut skor. 2. Murid menepuk secara berulang sehingga mereka dapat menepuk dengan betul. 1. Guru menunjuk cara menepuk corak irama 1 dan murid memalu alat muzik perkusi berikut (kompang).

Langkah 1 ( 5 minit )

Memperkenalkan corak irama

1. Murid memerhati skor tepukan yang dipamerkan sambil mendengar contoh yang dimainkan oleh guru. ABM: Carta, komputer riba. 1. Murid-murid memerhati dan mendengar dengan teliti. 2. Murid-murid menepuk dengan bimbingan guru. Nilai: Berdikari, teliti, sabar. 1. Murid-murid memerhati dan mendengar dengan teliti. 2. Murid-murid membuat tepukan pada alat muzik

Langkah 2 ( 8 minit )

Menepuk corak irama

Langkah 3 ( 15 minit )

Menepuk pelbagai jenis corak irama sambil mengikut tempo.

2. Guru menunjuk cara menepuk corak irama 2 dan murid memalu alat muzik perkusi berikut (kompang). 3. Guru menunjuk cara menepuk corak irama 3 dan murid memalu alat muzik perkusi berikut (dram bes). 4. Guru menunjuk cara menepuk corak irama 4 dan murid memalu alat muzik perkusi berikut (tamborin). 5. Guru menunjuk cara menepuk corak irama 5 dan murid memalu alat muzik perkusi berikut (marakas).

perkusi dengan mengikut tempo yang didengari. Nilai: Berdikari, teliti, sabar.

Langkah 4 ( 15 minit )

Memainkan alat muzik perkusi kompang, dram bes bersama mengikut corak

1. Murid memainkan alat muzik perkusi kompang dengan corak irama 1. ( )

1. Murid-murid memainkan alat muzik tersebut mengikut corak irama yang diberi sambil

irama yang diberikan.

2. Murid memainkan alat muzik perkusi kompang dengan corak irama 2. ( ) 3. Murid memainkan alat muzik dram bes dengan corak irama 3. ( ) 4. Murid memainkan alat muzik tamborin dengan corak irama 4. ( ) 5. Murid memainkan alat muzik marakas dengan corak irama 5. ( )

diperhatikan oleh guru. 2. Murid-murid cuba memainkan alat muzik dengan iringan tempo menggunakan kibod.

Langkah 5 ( 7 minit )

Sesi soal jawab

1. Guru menanyakan beberapa soalan berdasarkan pengajaran yang dipelajari. 1. Guru membentuk murid menjadi empat kumpulan: Kumpulan 1: Kompang

1. Murid-murid menjawap dengan yakin.

Penutup ( 5 minit )

Memainkan alat muzik mengikut skor lagu dan ditambah dengan alat perkusi marakas dan tamborin.

1. Kelas dibahagikan kepada empat kumpulan murid. 2. Murid memainkan

dengan corak irama 1. Kumpulan 2: Kompang dengan corak irama 2 Kumpulan 3: Dram bes Kumpulan 4: Marakas dan tamborin. 2. Murid-murid diminta memainkan semua alat muzik perkusi secara serentak mengikut tempo yang diperdengarka n menggunakan kibod.

alat perkusi mengikut skor yang diberi. ABM: Kibod, LCD, komputer riba, carta.