RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Nama Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Musik Kelas / Semester : III/ Genap Standar

Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar : Kemampuan menghubungkan simbol nada dan elemen musik Indikator : 1. Siswa dapat mengubah not angka ke not balok 2. Siswa dapat mengubah not balok ke not angka A.Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat mengubah not angka ke not balok 2 Siswa dapat mengubah not balok ke not angka B. Materi Ajar : - unsur unsur musik C. Metode Pembelajaran : 1.Tanya jawab 2.Pemberian tugas 3.Demonstrasi D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran : I. Pertemuan I 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi - Melakukan tanya jawab irama 2. Kegiatan inti - Memberi penjelasan tentang macam- macam bentuk dan harga not - Menggambarkan bentuk dan jenis harga not di buku - Tanya jawab tentang bentuk dan harga not pada pola irama 4/4 3.Kegiatan Akhir - Penugasan - Follow up II. Pertemuan II 1. Kegiatan awal - Memberikan motivasi - Memberikan apersepsi

2. Kegiatan inti - Membuat notasi 10 birama - Memainkan notasi 10 birama dengan tepukan 3. Kegiatan Akhir - Membuat kesimpulan bahan - Penugasan III. Pertemuan III 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi - Melakukan tanya jawab irama 2. Kegiatan inti - Memberi penjelasan tentang macam- macam bentuk dan harga not - Mengubah not angka ke not balok - Membahas hasil kerja secara klasikal 3.Kegiatan Akhir - Penugasan - Follow up IV.Pertemuan IV 1. Kegiatan awal - Memberikan motivasi - Memberikan apersepsi 2. Kegiatan inti - Mengerjakan soal-soal latihan mengubah not balok ke not angka - Membahas soal-soal latihan secara klasikal 3. Kegiatan Akhir - Membuat kesimpulan bahan - Penugasan E. Sumber Bahan : 1. Seni Budaya untuk SD kelas III penerbit Erlangga 2. Musik Sekolah Budiono MHI F. Penilaian : 1. Teknik : Tes tertulis 2. Bentuk Instrumen : Tes uraian 3. Soal / Instrumen :

Kerjakan soal- soal di bawah ini dengan benar !

1.Gambarkan not yang mempunyai : a. 1/2 ketukan c. 2 ketukan b. 1/4 ketukan d. 4 ketukan 2. Gambarkan not yang mempunyai harga : a. 1/2 c. 1/32 b. 1/8 d. 1 3. Ubahlah not angka pada lagu Twinkle Little Star ke not Balok ! 4. Ubahlah not balok pada lagu Edelweis ke not angka !

Mengetahui, Surabaya, Kepala SD Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Nama Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Musik Kelas / Semester : III/ Genap Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Kompetensi Dasar : 1. Kemampuan memainkan musik dalam bentuk ansambel dengan alat musik ritmis/melodis sederhana

Indikator : 1. Siswa dapat memainkan nada-nada suatu tangga nada natural dengan recorder 2. Siswa dapat memainkan lagu sederhana dengan recorder dengan iringan piano Alokasi Waktu : 12 x 35 menit ( 6 x pertemuan ) A.Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat memainkan nada-nada suatu tangga nada natural dengan recorder 2. Siswa dapat memainkan lagu sederhana dengan recorder dengan iringan piano B. Materi Ajar : - Ansambel sederhana C. Metode Pembelajaran : 1.Tanya jawab 2.Pemberian tugas 3.Demonstrasi D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran : I. Pertemuan I 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi - Melakukan tanya jawab tentang instrumen musik melodis 2. Kegiatan inti - Memberi penjelasan tentang tangga nada natural - Menjelaskan letak solmisasi pada recorder -Memainkan solmisasi tangga nada natural dengan recorder 3.Kegiatan Akhir - Penugasan - Follow up II. Pertemuan II 1. Kegiatan awal - Memberikan motivasi - Memberikan apersepsi 2. Kegiatan inti

- Melanjutkan memainkan solmisasi nada dasar C dengan recorder dengan bimbingan guru - Menghapalkan letak solmisasi nada dasar C dengan recorder 3. Kegiatan Akhir - Membuat kesimpulan bahan - Penugasan III. Pertemuan III 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi - Melakukan tanya jawab irama 2. Kegiatan inti - Memainkan solmisasi nada dasar C dengan recorder secara individual - Menyalin lagu sederhana untuk dimainkan dengan recorder 3.Kegiatan Akhir - Penugasan - Follow up membahas evaluasi individual bermain recorder IV.Pertemuan IV 1. Kegiatan awal - Memberikan motivasi - Memberikan apersepsi 2. Kegiatan inti - Memainkan lagu sederhana Cicak Cicak di Dinding dengan recorder - Membahas dan bermain recorder lagu Cicak Cicak di Dinding secara klasikal - Menyalin lagu baru Twinkle-Twinkle Little Star 3. Kegiatan Akhir - Membahas hasil kerja klasikal - Penugasan V.Pertemuan V 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi - Melakukan tanya jawab irama 2. Kegiatan inti - Memainkan lagu Twinke-Twinkle Little Star dengan recorder - Membahas dan memainkan lagu Twinkle-Twinkle Little Star secara klasikal 3.Kegiatan Akhir - Penugasan - Follow up

VI.Pertemuan VI 1. Kegiatan awal - Memberikan motivasi - Memberikan apersepsi 2. Kegiatan inti - Memainkan lagu sederhana dengan recorder secara klasikal - Memainkan lagu sederhana dengan recorder secara individual dengan atau tanpa teks 3. Kegiatan Akhir - Membahas hasil kerja secara klasikal - Pengayaan E. Sumber Bahan : 1. Seni Budaya untuk SD kelas III penerbit Erlangga 2. Musik Sekolah Budiono MHI 3. Bermain Recorder F. Penilaian : 13. Teknik : Tes praktek 14. Bentuk Instrumen : Tes uraian 15. Soal / Instrumen : Kerjakan soal- soal di bawah ini dengan benar ! 1. Mainkan lagu Cicak Cicak di Dinding atau Twinkle-Twinkle Little Star dengan recorder dengan atau tanpa teks !

Mengetahui, Surabaya, Kepala SD Guru Mata Pelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SD 3 ( RPP) Mata Pelajaran : Seni Musik Kelas / Semester : III/ Genap Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Kompetensi Dasar : Kemampuan menyanyikan lagu daerah dan lagu anak-anak Indikator : 1 Siswa dapat menyanyikan lagu anak-anak dengan ansambel sederhana 2 Siswa dapat menyanyikan lagu daerah dengan ansambel sederhana Alokasi Waktu : 12 x 35 menit ( 6 x pertemuan )

A.Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menyanyikan lagu anak-anak dengan ansambel sederhana 2. Siswa dapat menyanyikan lagu daerah dengan ansambel sederhana

B. Materi Ajar : Lagu daerah dan anak-anak dengan iringan ansambel C. Metode Pembelajaran : 1.Tanya jawab 2.Pemberian tugas 3.Demonstrasi

D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran : I. Pertemuan I 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi - Melakukan tanya jawab tentang lagu anak populer

2. Kegiatan inti - Memperhatikan demonstrasi guru memainkan Lagu Topi saya Bundar dengan recorder - Memainkan Lagu Topi saya bundar dengan recorder secara klasikal - Menyalin lagu Topi saya Bundar di buku 3.Kegiatan Akhir - Penugasan - Follow up II. Pertemuan II 1. Kegiatan awal - Memberikan motivasi - Memberikan apersepsi 2. Kegiatan inti - Menyanyikan Lagu Topi saya Bundar dengan recorder secara klasikal - Menyanyikan Lagu Topi saya Bundar secara klasikal dengan recorder diiringi piano -Menyanyikan lagu Topi saya Bundar dengan recorder individual dan diiringi piano

3. Kegiatan Akhir - Penugasan - Feed back III. Pertemuan III 1. Kegiatan awal - Memberikan apersepsi 2. Kegiatan Inti -Melanjutkan menyanyikan lagu Topi saya Bundar dengan recorder individual da diiringi piano -Menyalin lagu daerah Suwe Ora Jamu dan Gundul Gundul Pacul 3. Kegiatan akhir - Follow up

IV.Pertemuan IV 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi

2. Kegiatan inti - Menyanyikan lagu Suwe Ora Jamu secara klasikal - Memperhatikan demonstrasi guru memainkan lagu Suwe Ora Jamu - Memainkan lagu Suwe Ora Jamu secara klasikal dengan recorder

3. Kegiatan Akhir - Follow up - Penugasan

V.Pertemuan V 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi 2. Kegiatan inti - Menyanyikan lagu Gundul Gundul Pacul secara klasikal - Memperhatikan demonstrasi guru memainkan lagu Gundul Gundul Pacul - Memainkan lagu Gundul Gundul Pacul secara klasikal dengan recorder

3. Kegiatan Akhir - Follow up - Penugasan VI.Pertemuan VI 1. Kegiatan awal - Melakukan appersepsi 2. Kegiatan inti - Memainkan lagu Suwe Ora Jamu dan Gundul Gundul Pacul secara klasikal dengan recorder -Memainkan salah satu lagu daerah dengan recorder secara individual 3. Kegiatan Akhir - Follow up - Memberikan kesimpulan tentang inti dari keseluruhan

E. Sumber Bahan : 1. Seni Budaya untuk SD kelas III penerbit Erlangga 2.Buku Kumpulan lagu anak anak 3. Buku Lagu daerah Nusantara

F. Penilaian : 7. Teknik : Tes praktek 8. Bentuk Instrumen : Tes uraian 9. Soal / Instrumen :

Kerjakan soal- soal di bawah ini dengan benar ! 1. Mainkan lagu Topi saya Bundar dengan recorder ! 2. Mainkan salah satu lagu daerah dengan recorder !