PROGRAM KERJA PENGAYAAN

OLIMPIADE SAINS NASIONAL (OSN) MATEMATIKA

SMA KUMNAMU

TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

Disusun Oleh

Dapot Hutasoit, M.Pd

 KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam penyusunan

program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel matematika SMA kumnamu tahun pelajaran 2021/2022

Program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel matematika SMA kumnamu ini kami susun

sebagai pedoman pelaksanan kegiatan kegiatan ektrakurikuler mapel matematika SMA kumnamu.

Besar harapan kami, semoga program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel matematika SMA

kumnamu ini dapat bermanfaat demi optimalisasi kegiatan ektrakurikuler mapel matematika SMA

kumnamu tahun pelajaran 2021/2022sebagai pendukung pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di

SMA kumnamu

Kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan program kerja kegiatan

ektrakurikuler mapel matematika SMA kumnamu ini, tidak lupa kami sampaikan banyak terima

kasih. Kami menyadari program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel matematika SMA kumnamu ini

masih banyak kekurangannya, oleh karena itu segala kritik dan saran yang konstruktif sangat kami

harapkan demi penyempurnaan program kerja serupa di masa yang akan datang..
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di

kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan

kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untukpengembangan hobi, minat dan bakat

siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian

sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.

Para siswa SMA adalah anak yang sedang dalam masa perailihan dari pribadi seorang anak

menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih percaya

pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional.

Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang

sama.

Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler pada setiap sekolah di harapkan dapat menjadi

wadah untuk penyaluran energi para siswa dan jenis kegiatanpun sangat beragam baik itu seputar

olah raga, kesenian, keterampilan ataupun pengetahuan.

B. TUJUAN

1. Tujuan umum

Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian

integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan
 watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan

dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta

kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan

kegiatan ekstra mapel matematika disekolah adalah :

1. Kegiatan ekstra mapel harus dapat meningkatkan kemampuan siswa baik aspek kognitif,

afektif dan psikomotor.

2. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi

menuju pembinaan manusia seutuhnya yang positif.

3. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran dengan

mata pelajaran lainya

2. Tujuan khusus

Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang

pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :

1. Bakat

2. Minat

3. Kreatifitas

4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan

5. Kecakapan sosial

6. Kecerdasan emosional

7. Kompetensi psikomotor

8. Wawasan dan pengembangan budaya nusantara

9. Kemampuan pemecahan masalah

10. Kemandirian
C. JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Bidang
Hari
No Waktu Guru Pembimbing
Pelaksanaan
Ekstrakurikuler

Mapel
1 Sabtu/07/03/2021 09:00 – 11:30 Dapot Hutasoit , M.Pd
Matematika

Sabtu/14/03/2021 09:00 – 11:30 Dapot Hutasoit , M.Pd

Sabtu/28/03/2021 09:00 – 11:30 Dapot Hutasoit , M.Pd

Sabtu/08/04/2021 09:00 – 11:30 Dapot Hutasoit , M.Pd

Sabtu/15/04/2021 09:00 – 11:30 Dapot Hutasoit , M.Pd

D. PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER MAPEL

MATEMATIKA

1. Siswa Kelas IX

2. Siswa Kelas X

3.

No Nama Tanda Tangan Kelas

1 Vanesa IX IPA

Santoso

2 Sakarias X IPA

Hernowo
 BAB II

MATERI DAN RENCANA TARGET PENCAPAIAN

A. RENCANA TARGET PENCAPAIAN

1. Peserta didik mampu meyelesaikan soal – soal olimpiade matematika tingkat

kabupaten dan masuk dalam seleksi olimpiade tingkat provinsi.

2. Peserta didik mampu meyelesaikan soal – soal olimpiade matematika tingkat provinsi

dan masuk dalam seleksi olimpiade tingkat nasional.

B. MATERI

Materi yang diberikan sesuai dengan silabus olimpiade matematika indonesia.

 Aljabar:

1. Sistem bilangan real

- Himpunan bilangan real dilengkapi dengan operasi tambah dan kali beserta sifat-

sifatnya.

- Sifat urutan (sifat trikotomi, relasi lebih besar/kecil dari, beserta sifat-sifatnya)

2. Ketaksamaan

- Penggunaan sifat urutan untuk menyelesaikan soal-soal ketaksamaan.

- Penggunaan sifat bahwa kuadrat bilangan real selalu non

negatif untuk menyelesaikan soal-soal ketaksamaan.

- Ketaksamaan yang berkaitan dengan rataan kuadratik,

rataan aritmatika, rataan geometri, dan rataan harmonik.

3. Nilai mutlak

- Pengertian nilai mutlak dan sifat-sifatnya

- Aspek geometri nilai mutlak

- Persamaan dan ketaksamaan yang melibatkan nilai mutlak

4. Sukubanyak (polinom)

- Algoritma pembagian

- Teorema sisa

- Teorema faktor

- Teorema Vieta (sifat simetri akar) - Fungsi

- Pengertian dan sifat-sifat fungs

- Komposisi fungsi

- Fungsi invers

5. Sistem koordinat bidang

- Grafik fungsi

- Persamaan dan grafik fungsi irisan kerucut (lingkaran, ellips, parabola,

dan hiperbola)

6. Barisan dan deret

- Suku ke-n suatu barisan

- Notasi sigma

7. Persamaan dan sistem persamaan

- Penggunaan sifat-sifat fungsi untuk menyelesaikan persamaan dan sistem persamaan

- Penggunaan ketaksamaan untuk menyelesaikan persamaan dan

sistem persamaan
 Geometri:

1. Hubungan antara garis dan titik

2. Hubungan antara garis dan garis

3. Bangun-bangun bidang datar

- Segitiga

- Segiempat

- Segibanyak beraturan

- Lingkaran

4. Kesebangunan dan kekongruenan

- Sifat-sifat segitiga: garis istimewa (garis berat, garis bagi, garis tinggi, garis sumbu)

- Dalil Menelaus

- Dalil Ceva

- Dalil Stewart

5. Relasi lingkaran dengan titik

- Titik kuasa (power point)

- Relasi lingkaran dengan garis:

a. Bersinggungan

b. Berpotongan

c. Tidak berpotongan

- Relasi lingkaran dengan segitiga:

a. Lingkaran dalam

b. Lingkaran luar

- Relasi lingkaran dengan segiempat:

a. Segi empat tali busur (beserta sifat-sifatnya)

 b. Dalil Ptolomeus

- Relasi lingkaran dengan lingkaran:

a. Dua lingkaran tidak beririsan: baik salah satu di dalam atau di luar yang lain

b. Dua lingkaran beririsan di satu titik (bersinggungan): dari dalam atau dari luar

c. Dua lingkaran beririsan di dua titik

d. Lingkaran-lingkaran sepusat (konsentris)

- Garis-garis yang melalui satu titik (konkuren), titik-titik yang

segaris (kolinier)

- Trigonometri (perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas)

- Bangun-bangun ruang sederhana

 Teori bilangan:

1. Sistem bilangan bulat (himpunan bilangan bulat dan sifat-sifat operasinya)

2. Keterbagian (pengertian, sifat-sifat elementer, algoritma pembagian)

3. Faktor persekutuan terbesar dan kelipatan persekutuan terkecil, relatif

prima, algoritma Euklid

- Bilangan prima

- Teorema dasar aritmatika (faktorisasi prima)

- Persamaan dan sistem persamaan bilangan bulat

- Fungsi tangga
 BAB III

PENUTUP

Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan

menjadi acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler mapel

Matematika, sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian

tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak-pihak yang terkait, baik secara langsung maupun

tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana dengan baik dan tentu saja

hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan serta dapat memberikan manfaat

bagi kita semua.

Mengetahui; Tangerang, April 2022

Kepala Sekolah Guru Pembimbing

Marijo Sofia Siregar, S.Pd Dapot Hutasoit, M.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PENGAYAAN
Nama Sekolah : SMA

KUMNAMU Mata Pelajaran :

Matematika

A. MATERI PENGAYAAN : BILANGAN

- Operasi bilangan bulat dan sifat sifatnya

- KPK dan FPB

- Bilangan Berpangkat dan Basis

- Pemecahan masalah

B. TUJUAN

 Siswa mampu menyelesaiakan soal soal berbasis olimpiade ( HOTS) pada materi Bilangan

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
 Guru menyampaikan materi
 Guru memberikan soal
 Guru memberikan kesempatan kepada pseserta didik untuk menyelesaiakan soal
 Guru bersama sama peserts didik membahas soal

D. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Media Pembelajaran : Share Sreen melalui Zoom

Sumber Belajar : Buku pegangan OSN Matematika

Mengetahui; Tangerang, April 2022

Kepala Sekolah Guru Pembimbing

Marijo Sofia Siregar, S.Pd Dapot Hutasoit, M.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PENGAYAAN

Nama Sekolah : SMA

KUMNAMU Mata Pelajaran :

Matematika

A. MATERI PENGAYAAN : ALJABAR

- Notasi dan himpunan

- Relasi dan fungsi

- Perbandingan

- Fungsi linear

B. TUJUAN

 Siswa mampu menyelesaiakan soal soal berbasis olimpiade ( HOTS) pada materi ALJABAR

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
 Guru menyampaikan materi
 Guru memberikan soal
 Guru memberikan kesempatan kepada pseserta didik untuk menyelesaiakan soal
 Guru bersama sama peserts didik membahas soal

D. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Media Pembelajaran : Share Sreen melalui Zoom

Sumber Belajar : Buku pegangan OSN Matematika

Mengetahui Tangerang, Juli 2021

Kepala sekolah Guru Pembimbing

Marijo Sofia Siregar, S.Pd Dapot Hutasoit, M.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PENGAYAAN

Nama Sekolah : SMA

KUMNAMU Mata Pelajaran :

Matematika

A. MATERI PENGAYAAN : GEOMETRI

- Garis dan sudut

- Pola Bilangan

- Barisan Aritmatika dan Geometri

- Jarak dua titik

- Bangun datar, Bangun Ruang dan Translasi

B. TUJUAN

 Siswa mampu menyelesaiakan soal soal berbasis olimpiade ( HOTS) pada materi GEOMETRI

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
 Guru menyampaikan materi
 Guru memberikan soal
 Guru memberikan kesempatan kepada pseserta didik untuk menyelesaiakan soal
 Guru bersama sama peserts didik membahas soal

D. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Media Pembelajaran : Share Sreen melalui Zoom

Sumber Belajar : Buku pegangan OSN Matematika

Mengetahui Tangerang, Juli 2021

Kepala sekolah Guru Pembimbing

Marijo Sofia Siregar, S.Pd Dapot Hutasoit, M.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PENGAYAAN

Nama Sekolah : SMA

KUMNAMU Mata Pelajaran :

Matematika

A. MATERI PENGAYAAN : STATISKA DAN PELUANG

- Rata rata, median modus

- Data Tunggal

- Diagram, Gragfik

- Aturan pencachan dan Peluang

B. TUJUAN

 Siswa mampu menyelesaiakan soal soal berbasis olimpiade ( HOTS) pada

materi STATISTIK DAN PELUANG

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
 Guru menyampaikan materi
 Guru memberikan soal
 Guru memberikan kesempatan kepada pseserta didik untuk menyelesaiakan soal
 Guru bersama sama peserts didik membahas soal

D. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Media Pembelajaran : Share Sreen melalui Zoom

Sumber Belajar : Buku pegangan OSN Matematika

Mengetahui Tangerang, Juli 2021

Kepala sekolah Guru Pembimbing

Marijo Sofia Siregar, S.Pd Dapot Hutasoit, M.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PENGAYAAN

Nama Sekolah : SMA

KUMNAMU Mata Pelajaran :

Matematika

A. MATERI PENGAYAAN : KAPITA SELEKTA

- Pemecahan masalah kontektual yang berkaitan dengan bilangan aljabar,
geometri, statistik dan peluang suatu kejadian

B. TUJUAN

 Siswa mampu menyelesaiakan soal soal berbasis olimpiade ( HOTS) pada materi KAPITA
SELEKTA

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
 Guru menyampaikan materi
 Guru memberikan soal
 Guru memberikan kesempatan kepada pseserta didik untuk menyelesaiakan soal
 Guru bersama sama peserts didik membahas soal

D. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Media Pembelajaran : Share Sreen melalui Zoom

Sumber Belajar : Buku pegangan OSN Matematika

Mengetahui Tangerang, Maret 2022

Kepala sekolah Guru Pembimbing

Marijo Sofia Siregar, S.Pd Dapot Hutasoit, M.Pd