File ini milik UBAY BIMBEL: hanya untuk member

1|Property of Ubay Bimbel

 File ini milik UBAY BIMBEL: hanya untuk member

‫حي ِْم‬ ِ َ ‫بِسْــــــــــــــــــ ِم الله ِ الر َّ َحْم‬

ِ َ َّ ‫ن الر‬
‫ل عَلَى مُح ََّم َّد‬
ِ َّ ‫ص‬ َّ َّ ُ ‫الل َّه‬
َ ‫م‬ َّ

KATA PENGANTAR

Soal Simulasi ini ditujukan hanya untuk peserta di Kelas PPPK UBAY BIMBEL. Untuk menjadi
member silahkan kunjungi www.ubaybimbel.web.id
saya mengajak kepada teman-teman untuk
1. Memperbaiki niat, bahwa kita berproses ini diniatkan mencari ilmu Alloh, apalagi banyak sekali
ilmu Alloh yang disajikan. Biarpun tujuan akhir diberikan sertifikat untuk sertifikasi, tapi anggaplah
itu hanya bonus yang telah Alloh siapkan.
Karena Alloh telah memberikan rambu-rambu di Surat Asy-Syura Ayat 20
ِ ‫خرَة ِ نَز ِ ْد لَه ُ فِي حَرْثِه ِ ۖ وَم َنْ ك َانَ يُر ِيد ُ حَرْثَ ال ُّد َّن ْيَا نُؤ ْتِه ِ مِنْهَا وَم َا لَه ُ فِي الْآ‬
‫خرَة ِ م ِنْ نَصِ يب‬ ِ ‫م َنْ ك َانَ يُر ِيد ُ حَرْثَ الْآ‬
Barang siapa yang menghendaki keuntungan di akhirat akan Kami tambah keuntungan itu baginya
dan barang siapa yang menghendaki keuntungan di dunia Kami berikan kepadanya sebagian dari
keuntungan dunia dan tidak ada baginya suatu bahagianpun di akhirat.
2. Memperbanyak do’a, doa di sini ada 3 tahap
a. Do’a sendiri, yaitu secara sendiri dan meminta ke Alloh untuk diri sendiri, misal doa setelah
shalat “Ya Alloh berilah hamba dan teman-teman keberkahan, kemudahan dan kelulusan”
b. Do’a untuk orang lain, yaitu kita juga mendoakan teman-teman agar diberi Alloh keberhasilan
karena Rasulullah ‫ ﷺ‬bersabda:
‫ك بِمِث ْل‬
َ َ ‫ك و َل‬ َ ‫ْب ِإ َّلَّا قَا‬
ُ َ ‫ل ال ْمَل‬ ِ ‫سل ِم ي َ ْدع ُو ل ِأَ خِيه ِ بِظَ ْهرِ الْغَي‬
ْ ُ ‫م َا م ِنْ عَب ْد م‬
“Tidak ada seorang muslim pun yang mendoakan kebaikan bagi saudaranya (sesama muslim)
tanpa sepengetahuannya, melainkan malaikat akan berkata, ‘Dan bagimu juga kebaikan yang
sama.’” (HR. Muslim)
c. Minta Do’a, terutama kepada orang tua dan suami/istri
Lebih lengkap soal do’a silahkan klik
https://ubaygurupai.blogspot.com/2021/06/tips-doa-mudah-terkabul.html
3. Belajar taktis dan strategis
Dalam persiapan seleksi banyak sekali aktivitas yang menyita waktu seperti tugas-tugas yang
menumpuk sehingga tidak sempat membuka materi yang hendak di ujikan. Makanya saya
memberikan tips belajar yang taktis dan praktis
a. Siapkan Buku Tulis Khusus
digunakan untuk mencatat rangkuman, materi yang susah dsb
b. Pelajari kisi-kisi, dengan cara mencari relevansi dengan soal-soal yang beredar
c. Pelajari berkali-kali materi yang dianggap paling susah
d. Jangan sungkan diskusi, terutama dengan orang yang telah berpengalaman
e. Bergabung dengan UBAY BIMBEL https://ubaybimbel.web.id
Demikian, terimakasih
Bila ada koreksi silahkan hubungi 0851 5988 0093

NGUBAIDILLAH AL MUN NGIMI, S.Pd.,M.Pd

2|Property of Ubay Bimbel

 File ini milik UBAY BIMBEL: hanya untuk member

1. Anda adalah seorang guru di sebuah sekolah dasar yang memiliki beragam siswa dengan berbagai
tingkat kemampuan dan karakter. Kepala sekolah telah meminta Anda untuk mengambil tanggung jawab
tambahan sebagai pembimbing sebuah klub ekstrakurikuler di sekolah tersebut. Club ini adalah klub seni
yang bertujuan untuk mengembangkan bakat seni siswa. Anda memiliki sejumlah siswa yang sangat
berbakat, tetapi juga beberapa siswa yang kurang berbakat namun ingin belajar. Berikut adalah beberapa
situasi yang mungkin Anda hadapi sebagai guru dan pemimpin klub seni ini.
Salah satu siswa berbakat di klub seni Anda sering mengecilkan diri dan merasa rendah diri ketika
berinteraksi dengan siswa yang lebih berbakat. Bagaimana Anda akan membantu siswa ini?
A. Mengabaikan perasaannya dan berfokus pada siswa-siswa berbakat saja.
B. Membujuk siswa tersebut untuk keluar dari klub jika dia merasa tidak nyaman.
C. Mencari kesempatan untuk memberikan pujian dan dorongan pada siswa tersebut.
D. Mengabaikan situasi ini dan membiarkan siswa menyelesaikannya sendiri.
E. Memberikan penilaian yang rendah pada karya seni siswa tersebut untuk memotivasi dia untuk
berusaha lebih keras.
Kunci jawaban: C

2. Anda telah merencanakan sebuah proyek lomba besar-besaran untuk klub Anda, tetapi terdapat
masalah anggaran yang mengharuskan Anda untuk mencari sponsor. Bagaimana Anda akan mengatasi
masalah ini?
A. Menyerah dan menghentikan proyek tersebut karena masalah anggaran.
B. Mencari sponsor melalui berbagai sumber, seperti bisnis lokal atau organisasi nirlaba.
C. Mengalokasikan uang pribadi untuk melanjutkan proyek tersebut.
D. Mengurangi kualitas proyek untuk menghemat biaya.
E. Meminta siswa-siswa untuk mengumpulkan uang sendiri untuk proyek tersebut.
Kunci jawaban: B

3. Salah satu siswa di klub seni Anda sering terlambat dan kurang fokus saat pertemuan klub. Bagaimana
Anda akan menangani situasi ini?
A. Memarahi siswa tersebut di depan anggota klub lainnya.
B. Membiarkan siswa tersebut berperilaku seperti itu tanpa intervensi.
C. Berbicara secara pribadi dengan siswa tersebut untuk memahami alasan keterlambatannya.
D. Mengusir siswa tersebut dari klub sebagai hukuman.
E. Mengumumkan bahwa semua siswa yang terlambat akan mendapat penalti.
Kunci jawaban: C

4. Seorang siswa di klub seni Anda ingin mencoba hal baru yang tidak terkait dengan seni, seperti olahraga.
Bagaimana Anda akan menangani permintaan siswa ini?
A. Menyarankan agar siswa tersebut meninggalkan klub seni.
B. Memberikan izin kepada siswa tersebut tetapi dengan perasaan tidak senang.
C. Membujuk siswa tersebut untuk tetap berfokus pada seni.
D. Memberikan dukungan dan fleksibilitas untuk mengikuti minat siswa tersebut.
E. Memarahi siswa tersebut dan mengancam akan mengeluarkannya dari klub.
Kunci jawaban: D

5. Anda telah merencanakan pertunjukan seni besar untuk seluruh sekolah, tetapi satu-satunya tempat
latihan yang tersedia adalah ruang yang sangat kecil. Bagaimana Anda akan mengatasi masalah ini?
A. Membatalkan pertunjukan karena ruang yang kecil tidak memadai.
B. Memindahkan pertunjukan ke luar ruangan.

3|Property of Ubay Bimbel

 File ini milik UBAY BIMBEL: hanya untuk member

C. Mengurangi jumlah siswa yang berpartisipasi dalam pertunjukan.

D. Membatasi durasi pertunjukan.
E. Mencari solusi kreatif, seperti mengatur latihan dengan sejumlah grup kecil.
Kunci jawaban: E

6. Anda telah mengajarkan mata pelajaran yang sama kepada siswa Anda selama beberapa minggu, tetapi
beberapa siswa tampak kesulitan memahami materi. Bagaimana Anda akan mengatasi situasi ini?
A. Melanjutkan pengajaran dengan kecepatan yang sama tanpa menghiraukan siswa yang kesulitan.
B. Memberikan pelajaran tambahan setelah jam sekolah selesai untuk siswa-siswa yang kesulitan.
C. Mengulang materi yang sulit dan memberikan lebih banyak contoh kepada siswa-siswa yang
membutuhkan.
D. Menyuruh siswa-siswa yang kesulitan untuk mencari bantuan dari teman sekelas mereka.
E. Memberikan ujian lebih sulit untuk mendorong siswa-siswa agar lebih tekun.
Kunci jawaban: C

7. Seorang orang tua menghubungi Anda untuk mengeluhkan penilaian yang Anda berikan kepada anak
mereka dalam ujian terakhir. Mereka merasa anak mereka seharusnya mendapatkan nilai yang lebih
tinggi. Bagaimana Anda akan menangani keluhan ini?
A. Menjelaskan bahwa penilaian Anda tidak bisa diubah dan menutup komunikasi.
B. Meningkatkan nilai anak tersebut tanpa mempertimbangkan alasan yang jelas.
C. Menyuruh orang tua untuk tidak terlibat dalam urusan akademik anak mereka.
D. Mendengarkan keluhan orang tua dan membuka dialog untuk memahami lebih lanjut.
E. Mengancam akan memberikan penilaian yang lebih rendah jika orang tua terus mengeluh.
Kunci jawaban: D

8. Sekolah Anda akan mengadakan acara musik tahunan, tetapi Anda mendapati bahwa beberapa siswa
yang berpartisipasi dalam acara tersebut sering bertengkar dan tidak dapat bekerja sama dengan baik.
Bagaimana Anda akan mengatasi konflik ini?
A. Meninggalkan siswa-siswa tersebut untuk menyelesaikan konflik mereka sendiri.
B. Meminta para siswa untuk keluar dari acara musik tahunan.
C. Mengatur pertemuan khusus untuk membahas permasalahan antar siswa dan mencari solusi bersama.
D. Memecat siswa-siswa yang terlibat dari acara tersebut.
E. Memberikan hukuman kepada seluruh tim untuk memberi contoh.
Kunci jawaban: C

9. Anda mengajar di sebuah sekolah yang memiliki beragam latar belakang budaya dan bahasa. Salah satu
siswa baru adalah imigran yang baru tiba dan belum menguasai bahasa Inggris dengan baik. Bagaimana
Anda akan membantu siswa ini berintegrasi dengan baik dalam lingkungan sekolah?
A. Membiarkan siswa tersebut mengatasi masalahnya sendiri tanpa campur tangan.
B. Mengisolasi siswa tersebut dari interaksi sosial dengan siswa lain sampai dia bisa berbicara bahasa
Inggris dengan baik.
C. Menyediakan dukungan tambahan dan mengatur tutor bahasa untuk membantu siswa tersebut.
D. Menggantikan siswa tersebut dengan guru bahasa asing yang bisa berkomunikasi dengan dia.
E. Meminta siswa lain untuk menghindari siswa tersebut sampai dia bisa berbicara bahasa Inggris dengan
lancar.
Kunci jawaban: C

4|Property of Ubay Bimbel

 File ini milik UBAY BIMBEL: hanya untuk member

10. Seorang siswa telah sering terlambat dan sering bolos sekolah dalam beberapa minggu terakhir. Anda
telah mencoba berbicara dengannya dan orang tuanya, tetapi situasinya belum membaik. Bagaimana Anda
akan terus mengatasi masalah ini?
A. Membiarkan siswa tersebut terus melakukan perilakunya tanpa intervensi lebih lanjut.
B. Memarahi siswa tersebut di depan teman-temannya sebagai hukuman.
C. Membatalkan semua kelonggaran yang telah Anda berikan kepada siswa tersebut.
D. Mengusir siswa tersebut dari sekolah sebagai tindakan keras.
E. Berbicara dengan siswa tersebut secara pribadi dan mencari akar permasalahannya.
Kunci jawaban: E

11. Anda telah merencanakan sebuah proyek seni besar-besaran di sekolah yang melibatkan seluruh
siswa. Namun, terdapat beberapa siswa yang tidak tertarik untuk berpartisipasi. Bagaimana Anda akan
mendekati siswa-siswa ini dan mendapatkan keterlibatan mereka dalam proyek tersebut?
A. Membiarkan siswa-siswa yang tidak tertarik untuk tidak berpartisipasi.
B. Memaksa siswa-siswa tersebut untuk berpartisipasi tanpa memperhatikan minat mereka.
C. Mencari tahu alasan di balik ketidakminatan siswa-siswa tersebut dan mencoba untuk menyesuaikan
proyek agar lebih menarik bagi mereka.
D. Mengancam akan memberikan hukuman jika siswa-siswa tersebut tidak berpartisipasi.
E. Memberikan penilaian yang rendah kepada siswa-siswa tersebut jika mereka tidak berpartisipasi.
Kunci jawaban: C

12. Anda adalah guru dalam sebuah kelas yang memiliki siswa dengan beragam tingkat kemampuan
akademik. Bagaimana Anda akan mengelola pengajaran Anda agar memenuhi kebutuhan semua siswa,
termasuk yang berkinerja rendah?
A. Fokus hanya pada siswa yang berkinerja tinggi dan mengabaikan siswa yang berkinerja rendah.
B. Memberikan lebih banyak tugas kepada siswa yang berkinerja rendah untuk meningkatkan kemampuan
mereka.
C. Menyusun rencana pengajaran yang mencakup diferensiasi, memberikan perhatian lebih pada siswa
yang berkinerja rendah, dan memberikan bantuan tambahan saat diperlukan.
D. Mengabaikan perbedaan dalam tingkat kemampuan siswa dan mendorong mereka untuk bersaing
secara seimbang.
E. Memberikan materi yang lebih sulit agar siswa yang berkinerja rendah lebih berusaha.
Kunci jawaban: C

13. Seorang orang tua marah dan menghubungi Anda untuk mengeluhkan bahwa anak mereka mendapat
hukuman yang tidak adil di sekolah. Bagaimana Anda akan menangani keluhan ini?
A. Menyuruh orang tua untuk tidak ikut campur dalam urusan sekolah.
B. Mendengarkan keluhan orang tua, mencari bukti lebih lanjut, dan menilai apakah hukuman tersebut
sesuai atau tidak.
C. Mengesampingkan keluhan orang tua dan melanjutkan tindakan yang sudah diambil.
D. Meminta orang tua untuk memindahkan anak mereka ke sekolah lain.
E. Mengancam akan memberikan hukuman yang lebih keras jika orang tua terus mengeluh.
Kunci jawaban: B

14. Anda adalah kepala sekolah di sekolah dasar yang berkomitmen untuk mengintegrasikan teknologi
dalam pengajaran. Namun, sebagian besar guru merasa tidak nyaman dengan teknologi dan enggan untuk
mengikutinya. Bagaimana Anda akan memotivasi dan melatih staf guru untuk menggunakan teknologi
dalam pengajaran?

5|Property of Ubay Bimbel

 File ini milik UBAY BIMBEL: hanya untuk member

A. Mengabaikan resistensi guru dan melanjutkan dengan rencana teknologi.

B. Memberikan hukuman kepada guru yang menolak mengikuti pelatihan teknologi.
C. Menawarkan pelatihan intensif dan dukungan untuk guru agar mereka lebih nyaman dengan teknologi.
D. Memecat guru-guru yang tidak mau menggunakan teknologi dalam pengajaran.
E. Memaksa guru-guru untuk menggunakan teknologi tanpa memberikan pelatihan.
Kunci jawaban: C

15. Anda adalah guru di sebuah sekolah yang menghadapi masalah dengan disiplin siswa. Siswa-siswa
sering terlibat dalam perilaku mengganggu di kelas dan sering berbicara saat Anda sedang mengajar.
Bagaimana Anda akan mengelola situasi ini?
A. Mencari waktu untuk berbicara dengan siswa-siswa yang mengganggu dan mencari solusi bersama.
B. Mengabaikan perilaku mengganggu dan membiarkan siswa melanjutkan perilaku tersebut.
C. Menghukum seluruh kelas sebagai respons terhadap perilaku beberapa siswa.
D. Memindahkan siswa-siswa yang sering mengganggu ke kelas lain.
E. Memberikan tugas tambahan sebagai hukuman kepada seluruh kelas.
Kunci jawaban: A

16. Sekolah Anda baru saja mengadopsi kurikulum baru yang membutuhkan perubahan besar dalam cara
Anda mengajar. Sebagian besar guru merasa khawatir dan tidak nyaman dengan perubahan ini. Bagaimana
Anda akan mendukung staf guru dalam mengatasi ketidaknyamanan mereka terhadap perubahan?
A. Memaksa guru-guru untuk mengikuti kurikulum baru tanpa memberikan dukungan tambahan.
B. Memberikan sanksi kepada guru-guru yang menolak mengikuti kurikulum baru.
C. Memberikan pelatihan dan dukungan yang diperlukan untuk membantu guru-guru beradaptasi dengan
kurikulum baru.
D. Memecat guru-guru yang menolak berubah.
E. Meninggalkan guru-guru untuk mengatasi perubahan sendiri.
Kunci jawaban: C

17. Sebuah masalah serius muncul di antara dua siswa di sekolah Anda, yang berujung pada konflik fisik
di sekolah. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
A. Mengabaikan masalah tersebut dan membiarkan siswa-siswa menyelesaikannya sendiri.
B. Memberikan sanksi keras kepada kedua siswa sebagai peringatan.
C. Memindahkan kedua siswa ke sekolah lain sebagai solusi.
D. Mengumpulkan siswa-siswa bersama untuk berbicara dan mencari pemahaman bersama.
E. Mengancam akan mengeluarkan kedua siswa dari sekolah.
Kunci jawaban: D

18. Anda adalah guru di sebuah sekolah yang memiliki siswa dengan beragam kebutuhan khusus. Salah
satu siswa dalam kelas Anda memiliki disabilitas fisik yang memerlukan perawatan khusus. Bagaimana
Anda akan memastikan bahwa siswa ini mendapatkan pendidikan yang setara dengan siswa lainnya?
A. Membiarkan siswa tersebut untuk absen jika dia merasa tidak mampu hadir.
B. Memindahkan siswa tersebut ke kelas khusus untuk siswa dengan disabilitas.
C. Bekerjasama dengan tim pendidikan khusus untuk mengidentifikasi perubahan yang diperlukan dalam
pengajaran.
D. Mengabaikan kebutuhan siswa tersebut dan melanjutkan pengajaran seperti biasa.
E. Memberikan pekerjaan yang lebih mudah kepada siswa tersebut untuk menghindari stres.
Kunci jawaban: C

6|Property of Ubay Bimbel

 File ini milik UBAY BIMBEL: hanya untuk member

19. Sebuah masalah keamanan yang serius muncul di sekolah Anda, dan siswa-siswa merasa tidak aman.
Bagaimana Anda akan mengatasi situasi ini dan membantu siswa merasa lebih aman di lingkungan
sekolah?
A. Mengabaikan masalah keamanan dan melanjutkan seperti biasa.
B. Mengadakan pertemuan dengan siswa-siswa untuk mendengarkan keluhan dan mencari solusi
bersama.
C. Memberikan hukuman yang keras kepada siswa-siswa yang terlibat dalam masalah keamanan.
D. Memecat guru yang tidak mampu menjaga keamanan di sekolah.
E. Mengambil tindakan keras tanpa berbicara dengan siswa-siswa terlebih dahulu.
Kunci jawaban: B

20. Anda adalah kepala sekolah yang baru saja menerima keluhan dari seorang orang tua tentang perilaku
seorang guru di sekolah Anda yang dianggap tidak pantas. Bagaimana Anda akan menangani keluhan ini?
A. Mengabaikan keluhan orang tua dan melanjutkan dengan tugas-tugas biasa.
B. Menghukum guru tersebut tanpa penyelidikan lebih lanjut.
C. Mendengarkan keluhan orang tua, menyelidiki masalah tersebut, dan mengambil tindakan sesuai hasil
penyelidikan.
D. Meminta orang tua untuk memindahkan anak mereka ke sekolah lain.
E. Mengancam akan memberikan hukuman kepada orang tua jika mereka terus mengeluh.
Kunci jawaban: C

21. Anda adalah guru di sebuah sekolah yang berkomitmen untuk mengintegrasikan teknologi dalam
pengajaran. Namun, sebagian besar siswa tidak memiliki akses ke perangkat teknologi di rumah mereka.
Bagaimana Anda akan memastikan bahwa semua siswa mendapatkan manfaat dari penggunaan teknologi
dalam pembelajaran?
A. Mengabaikan siswa yang tidak memiliki akses ke teknologi dan fokus hanya pada siswa yang memiliki
akses.
B. Menyuruh siswa yang tidak memiliki perangkat untuk mencarinya sendiri.
C. Mencari solusi alternatif, seperti menyediakan perangkat teknologi di sekolah atau memberikan tugas
yang dapat diselesaikan tanpa teknologi.
D. Menghukum siswa-siswa yang tidak memiliki akses ke perangkat teknologi.
E. Memberikan tugas yang lebih rumit kepada siswa yang memiliki akses ke perangkat teknologi.
Kunci jawaban: C

22. Seorang siswa di kelas Anda sering tertinggal dalam tugas dan pekerjaan rumah, dan prestasinya
menurun. Bagaimana Anda akan membantu siswa ini mengatasi masalahnya?
A. Memarahi siswa tersebut di depan teman-temannya sebagai hukuman.
B. Meminta siswa tersebut untuk tidak lagi berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler.
C. Mengabaikan siswa tersebut dan membiarkannya menyelesaikan masalahnya sendiri.
D. Mengusir siswa tersebut dari kelas sebagai hukuman.
E. Mencari waktu untuk berbicara dengan siswa tersebut secara pribadi dan mencari tahu apa yang
menyebabkan penurunan prestasinya
Kunci jawaban: E

23. Sebagai guru, Anda diberi tanggung jawab untuk memimpin sebuah proyek sekolah yang melibatkan
kerja sama antara berbagai staf dan siswa. Namun, terdapat konflik antara beberapa staf yang sulit untuk
diselesaikan. Bagaimana Anda akan mengatasi situasi ini dan memastikan proyek berjalan lancar?
A. Mengabaikan konflik dan membiarkan staf menyelesaikan masalah mereka sendiri.

7|Property of Ubay Bimbel

 File ini milik UBAY BIMBEL: hanya untuk member

B. Mengusir staf yang terlibat dalam konflik dari proyek.

C. Mengadakan pertemuan dan menciptakan kesempatan bagi semua pihak untuk berbicara dan mencari
solusi bersama.
D. Meninggalkan proyek dan mencari proyek baru yang tidak melibatkan konflik.
E. Memilih satu pihak dalam konflik untuk mendukungnya dan mengabaikan pihak lain.
Kunci jawaban: C

24. Anda adalah guru di sebuah sekolah yang baru saja menerima siswa baru dari luar negeri yang tidak
fasih berbahasa lokal. Bagaimana Anda akan membantu siswa tersebut untuk berintegrasi dengan baik
dan memahami pelajaran?
A. Menyediakan dukungan tambahan, seperti pelatihan bahasa dan bimbingan, untuk membantu siswa
tersebut beradaptasi.
B. Meminta siswa tersebut untuk tidak berbicara sampai dia memahami bahasa lokal dengan baik.
C. Mempersulit siswa tersebut dengan mengharapkannya untuk berbicara dalam bahasa lokal.
D. Mengabaikan siswa tersebut dan fokus hanya pada siswa yang fasih berbahasa lokal.
E. Memindahkan siswa tersebut ke kelas khusus untuk siswa asing.
Kunci jawaban: A

25. Anda adalah kepala sekolah di sebuah sekolah yang baru saja menghadapi pengurangan anggaran
besar-besaran. Anda harus memutuskan area mana yang akan mengalami pemotongan anggaran, seperti
pemotongan program ekstrakurikuler atau pemotongan jumlah guru. Bagaimana Anda akan mengambil
keputusan ini dengan adil dan efisien?
A. Mempotong program ekstrakurikuler untuk menghindari pemotongan staf guru.
B. Memotong staf guru tanpa mempertimbangkan program ekstrakurikuler.
C. Mengalokasikan pemotongan anggaran dengan hati-hati berdasarkan prioritas sekolah dan dampak
pada siswa.
D. Mempotong program ekstrakurikuler tanpa mempertimbangkan konsekuensi bagi siswa.
E. Memotong anggaran untuk semua program tanpa mempertimbangkan dampaknya.
Kunci jawaban: C

8|Property of Ubay Bimbel