Menganalisis dari Filosofi, Teori ke Praksis

Nama : Berliani Kusuma Rahma Darajat

NIM : 4401422076
Rombel : PBIOA

Lengkapilah tabel berikut !

Unsur/bagian Contoh pada File 9 disebut

NO Filosiofi/Teori Filosofi-Teori dan atau di CoPas bagian Keterangan
tersebut)

1 KHD ( Ki Memfasilitasi Membelajarkan istilah atau

Hajar D) Siswa terminology dengan
menyebut asal kata nya
(CONTOH) (CONTOH) (CONTOH)
(CONTOH)

2 Teori Menekankan Memberikan masalah

Konstruktivisi pentingnya kompleks dan diharapkan
tik partisipasi aktif untuk mencari solusinya
siswa dalam melalui eksperimen dan
membangun refleksi.
pemahaman
mereka sendiri

3 Taksonomi Metakognitif Memberikan refleksi atau

Bloom kesadaran berpikir apa yang
akan diketahui siswa
4 Teori Menjelaskan memberikan pembelajaran
Behavioristik. bahwa belajar dengan menekankan
adalah perubahan pemahaman dan penalaran
tingkah laku sehingga memacu adanya
sebagai akibat dari interaksi antara stimulus dan
adanya interaksi respon.
antara stimulus
dan respon.

5 Reconstructivi Metode Siswa diberi kebebasan

sm Pragmatis pembelajaran untuk mengembangkan
Learning by doing pendapat, kritik dan
bantahan menjelajahi segala
sumber belajar yang ada.

6 Authentic Proses evaluasi Penilaian yang melibatkan

Assessment yang melibatkan berbagai pengukuran yang
berbagai bentuk mencerminkan prestasi,
pengukuran kompetensi, motivasi, dan
terhadap kinerja sikap peserta didik yang
siswa menunjukkan produk dan
kinerja di dunia nyata yang
merupakan penerapan
esensi dari pengetahuan dan
keterampilan.

7 Keterampilan Collaboration Membelajarkan kolaborasi

4C Abad 21 (Kolaborasi) dengan membentuk
kelompok kecil untuk
menghasilkan produk siswa
8 Keterampilan Critical Thinking Memecahkan dari suatu
4C Abad 21 (Berpikir Kritis) masalah materi dengan topik
yang mengarah pada
kegiatan sehari-hari siswa
sehingga nantinya siswa
akan berpikir dengan kritis
untuk masalah yang
ditujukan

9. KHD Memfasilitasi Memberikan model

(Ki Hajar Siswa pembelajaran yang berbeda
Dewantara) untuk memenuhi karakter
siswa dengan cara belajar
yang berbeda