A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
KD.1.1 : 1.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa untuk mempersatukan bangsa Indonesia di tengah
keberagaman bahasa dan budaya
KD.2.1 : 2.1 Memiliki perilaku jujur dan percaya diri dalam menangani kejadian dan
memberikan makna kejadian dalam konteks budaya masyarakat
KD.4 1.1
: 4.4 Meringkas teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan
baik secara lisan maupun tulisan
NO Indikator
KD4
1.2 4.4 Meringkas teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan
baik secara lisan maupun tulisan
D. Materi Pembelajaran
Mengkomunikasikan
siswa diminta untuk meringkas teks eksemplum sebagaimana telah
Inti dilakukan secara berkelompok 60 Menit
siswa diminta untuk melakukan tugas berikut sesuai dengan perintah
1. Kegiatan meringkas teks ini siswa lakukan pada
teks “Kisah Saudagar Kaya” yang sudah
dibahas di atas. Untuk itu, siswa diminta untuk
membaca dan mencermati lagi teks tersebut,
kemudian mengerjakan tugas berikut dengan
teliti dan cermat.
1) Siswa diminta untuk meringkas teks
tersebut menjadi teks eksemplum yang
singkat, tetapi memiliki makna yang dapat
menjelaskan maksud bagian orientasi,
insiden, dan interpretasi.
2) Siswa diminta menuliskan dengan singkat
interpretasi teks tersebut yang
membutuhkan renungan sehingga memberi
hikmah bagi pembaca.
2. Setelah butir 1) dan 2) siswa kerjakan,
selanjutnya siswa diminta mencari teks
eksemplum di media massa cetak atau
eletronik. Kemudian, guru meminta siswa
meringkas teks yang siswa cari itu menjadi teks
eksemplum yang sederhana, singkat, dan
mudah dipahami. Siswa juga harus menerapkan
penggunaan bahasa Indonesia sesuai dengan
kaidah yang benar di dalam teks hasil
ringkasannya itu.
F. Penilaian
1. Jenis/Teknik Penilaian
Lampiran-lampiran
Lampiran 1. Instrumen Penilaian Sikap dan Pedoman Penilaian
Lembar Pengamatan Sikap
Pedoman Penilaian:
Skala penilaian dibuat dengan rentangan dari 1 s/d 5
Penafsiran angka : 1. sangat kurang, 2. kurang, 3. cukup, 4. baik, 5. amat baik
PROFIL PENILAIAN Teks Rekaman percobaan
Nama :
Judul : Tanggal:
rinci
17-21 Sedang-Cukup: penguasaan
permasalahan terbatas, substansi
kurang, pengembangan topik tidak
memadai
Orientasi^insiden^ intepretasi
18-20 Sangat Baik-Sempurna: ekspresi
lancar, gagasandiungkapkan dengan
jelas, padat, tertata dengan baik, urutan
logis, kohesif
A
S
pilihan, dan penggunaan
kosakata/ungkapan, makna
membingungkan atau tidak jelas
1. Media Gambar, , Power Point Laptop dan Infokus , Teks Rekaman percobaan
2. Alat Kertas ,HVS,Spidol,white board
3. Sumber Buku Siswa Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA Kelas IX Kemendikbud
Belajar
H.SAPRIALMAN,S.Ag HERIYANTONO,S.Pd