TUGAS HASIL

NO INDIKATOR KERJA DATA KINERJA YANG DIHARAPKAN BUKTI HASIL KINERJA*

UTAMA/UNSUR 1 2 3 4
3. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
3.1 Menciptakan 1 Memahami dan menghayati arti dan Adanya bukti perubahan madrasah yang lebih Melalui studi dokumen: program pengembangan kewirausahaan
inovasi yang tujuan perubahan (inovasi) madrasah baik dari tahun ke tahun
bermanfaat dan
tepat bagi 2 Menggunakan metode, teknik dan proses Adanya bukti strategi dalam perubahan Melalui obsevasi: (1) pemanfaatan hasil inovasi dan kreatifitas; (2)
pengembangan perubahan madrasah madrasah yang lebih baik membudayakan hasil inovasi dan kreatifitas; dan (3) pengembangan
madrasah pembudayaan inovasi dan kreatifitas.
3 Menumbuhkan iklim yang mendorong Adanya bukti iklim yang mendorong kebebasan Melalui observasi dan studi dokumen: (1) data Jenis usaha produktif
kebebasan berfikir untuk menciptakan berpikir kreatif dan inovatif yang dimiki; dan (2) program pengeloaan dan pendayagunaan hasil
kreativitas dan inovasi usaha.
4 Mendorong warga madrasah untuk Adanya bukti warga madrasah yang memiliki Melalui observasi dan studi dokumen: (1) data Jenis usaha produktif
melakukan prakarsa/keberanian moral keberanian utuk melakukan hal – hal baru yang dimiki; dan (2) program pengeloaan dan pendayagunaan hasil
untuk melakukan hal-hal baru usaha.
3.2 Bekerja keras 1 Mampu bertindak kratif dan inovatif Adanya bukti kegiatan yang kratif dan inovatif Melalui observasi dan studi dokumen: (1) RPP yang memuat rencana
untuk mencapai dalam melaksanakan pekerjaan melalui dalam melaksanakan pekerjaan melalui cara pembelajaran untuk menumbuhkan keterampilan berpikir dan
keberhasilan cara berfikir dan cara bertindak berfikir dan cara bertindak bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan
madrasah sebagai komunikatif; (2) hasil kerja dan karya siswa; dan (3) foto foto aktifitas
organisasi pembelajaran siswa siswa.
pembelajaran 2 Mampu memberdayakan potensi Adanya bukti kegiatan pemberdayaann potensi Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen: (1) Rencana
yang efektif madrasah secara optimal kedalam madrasah secara optimal kedalam berbagai Pengembangan Madrasah (RPM) ; (2) dokumen penanganan
berbagai kegiatan-kegiatan produktif yang kegiatan-kegiatan produktif yang permasalahan/ kasus; (3) dokumen hasil kegiatan sekolah; (4)
menguntungkan madrasah menguntungkan madrasah dokumen hasil kegiatan; dan (5) pengembangan madrasah.

3 Mampu membubuhkan jiwa Adanya bukti kegiatan yang membubuhkan jiwa Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen: (1) Rencana
kewirausahaan (kreatif, inovatif dan kewirausahaan (kreatif, inovatif dan produktif) di Pengembang an Madrasah (RPM) ; (2) dokumen penanganan
produktif) di kalangan warga madrasah kalangan warga madrasah permasalahan/ kasus; (3) doku men hasil kegiatan sekolah; (4)
dokumen hasil kegiatan; dan (5) pengembangan madrasah.

4 Mampu mencatat ide-ide baru, kemudian Adanya bukti kegiatan mencatat ide-ide baru, Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen: Rencana
mengembangkannya kemudian mengembangkannya Pengembangan Madrasah
3.3 Memiliki motivasi 1 Bersedia belajar dari orang lain Adanya bukti kemauan belajar dari orang lain Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen: (1) forum
yang kuat untuk komunikasi dengan lembaga pendidikan lain dan orang tua siswa per
sukses dalam tingkat kelas/kelas/ angkatan; dan (2) foto foto kegiatan.
melaksanakan
tugas pokok dan 2 Ingin selalu melakukan yang terbaik Adanya bukti keinginan selalu elakukan yang Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen: (1) dokumen/foto
fungsinya sebagai terbaik Pelaksanaan kegiatan; (2) keikut sertaan dalam lomba lomba
pemimpin pembelajaran/ pendidikan maupun manajmen; dan (3) prestasi dalam
madrasah lomba guru, tenaga kependidikan dan kepala madrasah.

3 Menciptakan perubahan yang kuat Adanya bukti keinginan untuk melakkukan Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen: (1) program
perubahan yang kuat inovasi madrasah atau Rencana Pengenbanagan Madrasah (RPM);
dan (2) laporan target yang sudah dicapai.
3.4 Pantang 1 Mampu melibatkan tokoh agama, Adanya bukti kegiatan yang melibatkan tokoh Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen: (1) MoU dengan
menyerah dan masyarakat dan pemerintah dalam agama, masyarakat dan pemerintah dalam pihak lain; (2) sister school; dan (3) kemitraan dengan sekolah lain
selalu mencari memecahkan masalah kelembagaan memecahkan masalah kelembagaan
solusi terbaik 2 Mampu bersikap obyektif/tidak memihak Adanya bukti kagiatan yang menunjukkan sikap Dokumen kegiatan dan foto
dalam dalam mengatasi konflik internal obyektif/tidak memihak dalam mengatasi konflik
menghadapi madrasah internal madrasah
kendala yang 3 Mampu bersikap simpatik/tenggang rasa Adanya bukti sikap simpatik/tenggang rasa Melalui studi dokumen kegiatan dan foto
dihadapi terhadap orang lain terhadap orang lain
madrasah
3.5 Memiliki naluri 1 Mampu merencanakan kegiatan produksi Dokumen perencanaan kegiatan produksi sesuai Melalui studi dokumen: laporan yang memuat pelaksanaan dan hasil
kewirausahaan /jasa sesuai dengan potensi madrasah potensi madrasah Program Pengembangan Unit Produksi Kewirausahaan
dalam mengelola
kegiatan 2 Mampu membina kegiatan produksi / jasa Adanya dokumen pembinaan kegiatan produksi Melalui studi dokumen: laporan memuat pelaksanaan dan hasil
produksi/jasa sesuai dengan prinsip-prinsip pengelolaan /jasa sesuai dengan prinsip-prinsip pengelolaan Program Pengembangan Unit Produksi Kewirausahaan
madrasah sebagai yang profesional dan akuntabel yang profesional dan akuntabel
sumber
3 Mampu melaksanakan pengawasan Adanya dokumen pelaksanakan pengawasan Melalui wawancara dan studi dokumen: (1) laporan hasil Evaluasi
pembelajaran
kegiatan produksi/jasa dan menyusun kegiatan produksi/jasa dan menyusun laporan Program Pengembangan Kewirausahaan, yang memuat hasil evaluasi;
peserta didik
laporan (2) Program Pengembangan Jiwa Kewirausahaan; dan (3) Program
Pengembangan Unit Produksi Kewirausahaan.

4 Mampu mengembangkan kegiatan Adanya dokumen pengembangan kegiatan

sda
produksi/jasa dan pemasarannya produksi/jasa dan pemasarannya
SKOR 0 0 0 0
SKOR MAKSIMAL 72
PEROLEHAN SKOR KEWIRAUSAHAAN 0