AKSI NYATA

Perumusan
Tujuan
Pembelajaran

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

 PENGERTIAN

Tujuan pembelajaran dapat disusun

dengan mengacu pada kurikulum yang
secara rinci dilengkapi dengan
Kompetensi Inti dan diperinci lagi
dengan Kompetensi Dasar

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

 Jenis Tujuan
(1) Tujuan utama (main effect)
Tujuan utama berkaitan dengan aspek psikomotor atau fisik,
yaitu keterampilan gerak dan unsur-unsur fisik (kecepatan,
kekuatan, daya tahan, kelincahan dan unsur fisik lainya)
(2) Tujuan penyerta (nurturant effect).
Tujuan penyerta berkaitan dengan dampak atau pengaruh
yang diakibatkan karena melakukan aktivitas fisik, seperti
unsur-unsur kerjasama, menghargai orang lain,
mengendalikan diri, sportif, pemecahan masalah, dan lain-
lain.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

4 Unsur Perumusan TP
1. Audience
Secara bahasa, audience memiliki arti pendengar.
2. Behavior
Behavior artinya tingkah laku atau aktivitas dalam suatu proses
3. Condition
Condition memiliki arti keadaan
4. Degree
Degree memiliki arti suatu perbandingan

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Langkah Menyusun Alur:

Pahami rasional, karakteristik mata

pelajaran, dan tujuan mata pelajaran
terlebih dahulu yang terdapat pada
Capaian Pembelajaran.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Langkah Menyusun Alur:

Setelah itu, guru dapat menguraikan

Capaian Pembelajaran berdasarkan konten
atau materi esensial dan kompetensi setiap
elemen mata pelajaran.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Langkah Menyusun Alur:

Lakukan analisis kompetensi setiap elemen yang terdapat

pada setiap mata pelajaran dalam satu fase tersebut.
Misalnya, salah satu elemen dalam pelajaran PPKn fase D
adalah Pancasila, kompetensi yang diharapkan dari elemen
tersebut berkaitan dengan pemahaman filosofi terkait
Pancasila.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Langkah Menyusun Alur:

Langkah selanjutnya adalah membagi kompetensi-

kompetensi pada Capaian Pembelajaran ke dalam
jenjang kelas satu fase dan alokasi waktunya untuk
membentuk sebuah ATP.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Langkah Menyusun Alur:

Perhatikan total alokasi waktu dalam satu tahun

dan elemen-elemen pada mata pelajaran saat
menentukan alokasi waktu.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Langkah Menyusun Alur:

Selanjutnya, merumuskan TP untuk

mencapai kompetensi akhir.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Langkah Menyusun Alur:

Menentukan ruang lingkup materi

dan rencana asesmen.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Langkah Menyusun Alur:

Menentukan metode pengajaran yang akan

digunakan. Misalnya, pada pelajaran PPKn,
metode pengajaran yang digunakan adalah
pengamatan, diskusi, dan penampilan drama.

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Contoh Penyusunan TP

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Kegiatan Aksi Nyata dengan
Teman Sejawat

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI

Umpan Balik Teman Sejawat

LIA DEKRYT VERGIANA PUTRI