LANGKAH-LANGKAH

ALUR PEMBELAJARAN 2 (80 Menit)

Pembukaan (10 Menit)
• Mengkondisikan kelas untuk memulai pembelajaran.
• Melakukan pembiasaan berdoa dan memberikan motivasi untuk memulai pembelajaran.
• Mengadakan apersepsi dan mengaitkan pembelajaran sebelumnya dan pembelajaran yang akan
dilakukan hari ini.

Inti (120 Menit)

(Dalam pembelajaran ini, kegiatan bisa dilakukan secara individual apabila masih menggunakan pola BDR
dan apabila dilakukan dalam pola pembelajaran langsung maka akan lebih baik apabila dilakukan melalui
pembelajaran berkelompok)
• Masing-masing siswa memaparkan hasil diskusinya dan ditanggapi oleh siswa lain (Bisa dilakukan via
zoom meeting bila daring, dan presentasi perwakilan kelompok apabila tatap muka)
• Guru memberikan penguatan untuk setiap jawaban yang benar dari tiap siswa terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks narasi lisan dan tulisan yang terdapat dalam cerita.
• Setelah semua siswa dirasa telah memahami materi terkait, guru kemudian meminta siswa secara
individual untuk menjelaskan pengertian dari fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks narasi lisan dan tulisan yang terdapat dalam cerita dengan kalimat mereka secara
sederhana
• Guru Bersama dengan siswa menyimpulkan pembelajaran di pertemuan 1-2 yang telah dilakukan.

Penutup (20 Menit)

• Menyimpulkan kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.
• Melakukan refleksi dan tanya jawab untuk mengevaluasi kegiatan yang telah berlangsung
• Menutup pembelajaran dengan membaca do’a.