RUBRIK ASESMEN DIAGNOSTIK

Kriteria Mulai Berkembang Sudah Berkembang Mahir Sangat Mahir

1 2 3 4
Pengetahuan atau <50% murid 50%-70% murid 70%-80% murid >90% murid
pengalaman tentang memiliki memiliki memiliki memiliki
Hidroponik pengetahuan atau pengetahuan atau pengetahuan atau pengetahuan atau
pengalaman tentang pengalaman tentang pengalaman tentang pengalaman tentang
hidroponik hidroponik hidroponik hidroponik
Minat tentang <50% murid 50%-70% murid 70%-80% murid >90% murid
hidroponik memiliki minat memiliki minat memiliki minat memiliki minat
tentang tentang tentang tentang
hidroponik hidroponik hidroponik hidroponik
Pendapat tentang >90% murid 70%-80% murid 50%-70% murid <50% murid
tantangan yang memiliki memiliki memiliki memiliki
akan dihadapi pada kekhawatiran kekhawatiran kekhawatiran kekhawatiran
penyelesaian projek tentang tantangan tentang tantangan tentang tantangan tentang tantangan
yang akan dihadapi yang akan dihadapi yang akan dihadapi yang akan dihadapi
pada penyelesaian pada penyelesaian pada penyelesaian pada penyelesaian
projek projek projek projek
hidroponik hidroponik hidroponik hidroponik
Lain-lain
(kemampuan
literasi, gaya
belajar, dinamika
kelas, penguasaan
teknologi)
 ANALISIS ASESMEN DIAGNOSTIK

Kriteria
Pendapat tentang Lain-lain
Pengetahuan atau tantangan yang (kemampuan
Nama pengalaman Minat tentang akan dihadapi pada literasi, gaya
No
tentang hidroponik penyelesaian belajar, dinamika
hidroponik projek kelas, penguasaan
hidroponik teknologi)
1
Adam Faiz Al Arkhan
2 Alif Maulana Putra
3 Arsakha Virendra
Pratama
4 Atha Rizky Pratama
5 Deliana Prastika Arum
6 Faris Al Baihaqi
7 Fika Nur Afifah
8 Ica Calista Indriyanti
9 Kafka Zakariya
10 Khanza Queena Azhella
11
Latif Maolana
12 Muhammad Ataya
Assadad
13 Nur Fais
14 Rizqi Bagas Agustian
Suparman
15 Regita Mart Cahya
16 Rosita Nur Azizah
17 Saoqi Ngabdillah
18 Shireen Alyssia Alzahira
19 Sindi Istiharoh
20 Sri Putri Nur Utami
21 Triyana Mugi Rahayu
22 Yasid Mubarok Al Adnan
23 Yudha Faizal Waiz
24 Wiwit Nur Aisah
 Aktivitas
“Cara pengolahan sampah: “reuse, reduce, recycle”
Apa kabar anak-anak, apakah kalian sudah siap menjalankan misi hari ini ?
Misi kalian hari ini adalah, kalian amati tabel yang berisi nama
barang bekas, setelah itu kalian tentukan barang bekas tersebut
dapat diolah dengan cara yang tepat
Ingat, kalian harus mengerjakannya dengan sungguh-sungguh agar misi
kalian
bisa berhasil.
Selamat menjalankan misi !!!
 Aktivitas
“ BAHAN PEMBUATAN “
Halo Kriteria Mulai Berkembang Sudah Berkembang Mahir Sangat Mahir anak-anak,
hari ini 1 2 3 4 kalian
berperan Alat dan bahan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat sebagai
belum dapat dibimbing untuk dapat mengumpulkan alat
seorang mengumpulkan alat mengumpulkan alat mengumpulkan alat dan bahan petani yang
akan dan bahan dan bahan dan bahan pembuatan media menanam
pembuatan media pembuatan media pembuatan media hidroponik dengan
tanaman kangkung.
hidroponik hidroponik, Namun hidroponik, Namun lengkap
belum lengkap belum lengkap
Penyemaian tanaman Peserta didik Peserta didik Sebagian besar Peserta didik
kangkung belum dapat bekerja mulai dapat peserta didik dapat bekerja sama
sama dalam kegiatan bekerja sama dapat bekerja dalam kegiatan
penyemaian tanaman dalam kegiatan sama dalam penyemaian
kangkong dan harus penyemaian kegiatan tanaman kangkung,
dibimbing oleh guru tanaman kangkong, penyemaian
Namun masih tanaman kangkong,
dibimbing oleh Namun beberapa
guru peserta dibimbing
oleh guru

Untuk itu, kalian tentukan bahan-bahan yang akan digunakan dalam menanam
kangkung dengan mengisi bagan di bawah ini.
Ingat ya…., jangan sampai salah mengisi bahan-bahannya, agar tanaman tumbuh dengan

RUBRIK PEMBUATAN MEDIA HIDROPONIK DAN PENYEMAIAN

TANAMAN KANGKUNG