CRITICAL BOOK REPORT

Disusun untuk Memenuhi Tugas dalam Matakuliah Kajian Mandiri Proposal Tesis

Dosen Pengampu : Prof. Dr. Ramlan Silaban, M.Si

Disusun Oleh:
ERLINA
(8176142009)

PENDIDIKAN KIMIA KELAS B

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2017
NO NAMA JUDUL BUKU TAHUN KOTA KESIMPULAN
PENGARANG TERBIT PENERBIT,
NAMA PENERBIT
1 Muhamad MODEL DAN METODE 2013 Semarang, Unissula Kelebihan buku ini adalah buku Kekurangan buku ini adalah
Afandi, S.Pd., PEMBELAJARAN DI Press. ini menjelaskan satu persatu tidak membuat glosarium
M.Pd. SEKOLAH setiap bab nya dengan terperinci pada buku yang dapat
Evi Chamalah, yang berhubungan dengan model membantu pembaca dalam
S.Pd., M.Pd. dan metode pembelajaran di menemukan kata ataupun
Oktarina Puspita sekolah. Buku ini juga membuat istilah yang tidak dimengerti
Wardani, S.Pd., bagan dan tabel yang mudah pada isi buku. Penulis juga
M.Pd dimengerti tentang pelajaran yang tidak membuat biodata
berhubungan dengan model dan penulis dalam buku.
metode pembelajaran di sekolah. Kemudian Warna yang
Kemudian bagan dan tabel yang monoton juga pada bagan dan
dibuat juga mudah dimengerti tabel menyebabkan kurang
dan jelas sehingga pembaca lebih menarik untuk dilihat,
mudah mengerti tentang isi dari sehingga kurang semangat
buku . di dalam kata pengantar untuk membacanya.
juga penulis menuliskan nama
yang membantu penulis dalam
menyelesaikan tulisannya.
Penulisan buku ini dimaksudkan
disamping sebagai referensi juga
sebagai panduan untuk melaksanakan
pembelajaran di sekolah. Dalam
buku model dan metode
pembelajaran di sekolah ini
menjelaskan tentang pengertian
belajar, hasil belajar dan tujuan
belajar, pendidikan karakter dan
budaya bangsa., hakikat model dan
metode pembelajaran, macam-
macam model dan metode
Pembelajaran, Jenis Penilaian,
macam-macam penilaian langkah-
langkah pengembangan penilaian
pembelajaran.