Instrumen Supervisi Akademik

oleh Kepala Sekolah

Nama Sekolah :.......................... Kelas/Mapel :......................

Nama Guru :......................... Hari/Tanggal : .......................
Kompetensi /Indikator Capaian Score
1. Mengembangkan lingkungan kelas yang memfasilitasi murid belajar
secara aman dan nyaman
1.1. Menjelaskan tujuan
- Menjelaskan tujuan dan/atau aktiviitas yang akan dilakukan
- Mengaitkan materi pada pembelajaran sebelumnya
- Mengaitkan materi pada keadaan nyata kehidupan sekitar
- Mengajukan pertanyaan terbuka yang memantik murid berfikir
1.2. Pola Komunikasi
- Mempraktikan komunikasi dua arah melalui dalam memberi intruksi
- Menggunakan bahasa yang sesuai dengan jenjang dan karakteristik murid
- Memberikan apresiasi positif
- Menggunakan pertanyaan terbuka untuk memantik siswa dalam murid

2. Memandu dan merefleksikan PBM yang efektif

2.1. Menunjukkan bahasa tubuh yang positif
- Senyuman
- Anggukan
- Gerakan tangan
- Semangat menyampaikan
- Kontak visual yang baik
- Condong ke murid
2.2. Penggunaan media dan metode
- Pembelajaran menggunakan contoh atau alat peraga
- Guru hanya mengajak murid berdiskusi
- Guru hanya memandu murid berdiskusi
- Memberi kesempatan murid memimpin diskusi secara
berpasangan/kelompok

3. Menunjukkan refleksi untuk pengembangan diri

- Melakukan refleksi diri dengan menjelaskan kelemahan pribadi
- melakukan refleksi diri dengan menjelaskan kelebihan pribadi
- menyampaikan pengembangan praktik di pembelajaran berikutnya dan
dampaknya terhadap murid
- menyebutkan salah satu rencana kongkrit pengembangan diri

4. Mendesain proses belajar mengajar yang efektif

- Menjelaskan beragam jenis penilaian yang diberikan dan caranya
- Jenis dan cara penilaian sesuai dengan tujuan pembelajaran
- Menggunakan hasil penilaian untuk tindak lanjut (pengayaan, remedial, dll)
- Menggunakan hasil penilaian untuk meningkatkan kualitas belajar

Bogor, .............................

Observer

........................................

Pertanyaan

1. jelaskan apa yang menjadi kelemahan dan kelebihan pada kegiatan pembelajaran yang baru
saja dilakukan?
2. Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan secara berbeda jika mengajarkan topik ini dikelas ?
3. Jelaskan jenis penilaian yang Bapak/Ibu rancang untuk pembelajaran ini dan bagaimana
Bapak/Ibu melakukan penilaian tersebut?
4. Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan terhadap hasil penilaian tersebut?

Jumlah Skor
Nilai = Skor Maksimal x 100

Bogor, ..............................2022
Pengawas Kepala Sekolah,