Proposal skripsi

Peranan bimbingan konseling islam terhadap Psikologi anak yang mengalami bullying di MA
Husnul Khotimah

PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS ANAK USIA REMAJA YANG MENJADI

KORBAN PENGASUHAN ORANG TUA TUNGGAL DI SMPN 235 Jakarta

Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian kualitatif dengan desain Penelitian deskriptif
kualitatif atau dengan bentuk kata-kata.

Hasil ini, Penelitian menemukan Peranan bimbingan konseling islam untuk menyelesaikan
masalah yang ada pada anak, tidak hanya Pada penyelesaian masalah akan tetapi
Pembimbing konseling islam mampu berdiskusi dan saling bertukaar pikiran, sehingga
mampu membuka wawasan berpikir anak dampak dari bullying

Materi bab 3
Perkembangan Kepribadian
Kepribadian (Abin Syamsuddin Makmun, 1996) 31 Muhibbin Syah, Telaah Singkat
Perkembangan Peserta Didik, (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2014), 50.
37 merupakan kualitas perilaku individu yang tampak dalam melakukan penyesuaian dirinya
terhadap lingkungan secara unik. Keunikan penyesuaian tersebut sangat berkaitan dengan
aspek-aspek kepribadian, yang meliputi :
1. Karakter, yaitu cirri khas yang dimiliki individu, misalnya dia berkarakter lembut, suka
marah, dll.
2. Tempramen, yaitu cepat atau lambatnya mereaksi terhadap rangsangan-rangsangan yang
datang dari lingkungan.
3. Sikap, yaitu respon terhadap objek baik yang bersifat positif maupun negatif.
4. Responsibilitas (tanggung jawab), yaitu kesiapan untuk menerima resiko dari tindakan
atau perbuatan yang dilakukan.32
5. Kawan sebaya, yaitu jika seseorang berkawan dengan anak yang baik kemungkinan besar
ia akan berkepribadian baik pula.33
Karakteristik kepribadian dibagi menjadi dua yaitu,
1. Karakteristik kepribadian yang sehat ditandai dengan mampu menilai diri secara realistik,
mampu menilai situasi secara realistik, mampu menilai prestasi yang diperoleh, menerima
tanggung jawab, kemandirian, dapat mengontrol emosi, berorientasi tujuan,
32 Syamsu Yusuf, Psikologi Perkembangan Anak dan RemajaI, (Bandung : PT Remaja
Rosdakarya, 2014), 124-126. 33 Muhibbin Syah, Telaah Singkat Perkembangan Peserta
Didik, (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2014), 49. 38
berorientasi keluar, penerimaan sosial, bahagia.
2. Karakteristik kepribadian yang tidak sehat ditandai dengan mudah marah, menunjukkan
kekhawatiran dan kecemasan, seiring merasa tertekan, bersikap kejam, ketidakmampuan
untuk menghindar dari perilaku menyimpang, dll.