RPH Pembelajaran Terbeza

Rancangan Pengajaran

Subjek: Tema: Amalan Kesihatan Kemahiran: Kelas:

Bahasa Melayu dan Kebersihan Menulis Tarikh:
Topik: Bersih dan Sihat

Standard Nilai Murni:

Pembelajaran: 3.3.4 Kasih sayang , kerjasama

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan- murid akan berjaya sekiranya mereka

Menulis sebuah karangan bertajuk dapat:
Faedah Membawa Bekal ke sekolah i. Menamakan lima amalan kebersihan yang perlu
dengan betul. diamalkan secara rutin.
ii. Menyenaraikan gaya hidup sihat.

Konsep Utama/Perbendaharaan Kata: Sumber:

Kesejahteraan, harmoni, bertoleransi, menghargai, Buku teks, carta piramid
menyayangi, bertanggungjawab, pemakanan makanan, laman sesawang, hasil
perbincangan berkumpulan

Rangka Pelajaran Elemen Pembezaan

Aktiviti i. Nyanyian lagu ‘Marilah Menjaga Kesihatan’ Elemen Kandungan:
Pemula/ ii. Menggunakan kaedah 4W1H untuk Gaya pembelajaran
Starter merangsang pemikiran murid berdasarkan
lagu. Audio lagu ‘Marilah Menjaga
a) Apakah ciri-ciri kebersihan yang kamu Kesihatan’ dalam Didik Hibur dari
tahu? sumber Youtube.
b) Bagaimana amalan kebersihan boleh
diamalkan dalam kehidupan seharian.
c) Siapakah yang berperanan untuk
menjaga kesihatan dan kesejahtaraan
keluarga.
d) Mengapakah amalan kesihatan perlu
diamalkan oleh setiap orang.
e) Bagaimanakah kita boleh mengamalkan
gaya hidup sihat.
Aktiviti utama 1. Murid membaca petikan dalam buku teks Elemen Proses:
dan memahami carta piramid makanan. Perbincangan berkumpulan.
2. Mengenal pasti kosa kata yang berkaitan
dengan tajuk. Perbincangan berkaitan isi-isi
3. Berbincang dalam kumpulan dan utama petikan dan carta piramid
menyenaraikan isi-isi penting. makanan.
4. Murid membentangkan isi-isi penting di
hadapan kelas.
5. Guru dan murid berbincang tentang isi-isi Elemen Hasil:
penting yang berkaitan dengan tajuk. Hasil Kerja Murid.
6. Murid menulis karangan lengkap
berdasarkan tajuk. Guru mengedarkan lembaran
kerja yang berbeza mengikut aras
keupayaan murid.

Aktiviti 1. Guru merumuskan isi pelajaran dengan Elemen Hasil:

Penutup/ menggunakan teknik penyoalan yang Mengamalkan kebersihan.
Plenary bersesuaian.

Refleksi