DISKRIPSI TUGAS OBSERVASI LAPANGAN

A. Ketentuan Umum
1. Mahasiswa menentukan sebuah sekolah SD/MI . (disarankan dekat dengan tempat tinggalnya /
lingkungan sekitarnya).
2. Mahasiswa mengadakan studi mendalam tentang pengembangan profesi guru dengan penggalian
data melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi.
3. Hasil dari penggalian data kemudian didiskrisikan dan disajikan dalam bentuk Laporan Observasi
Lapangan.
4. Batas waktu pengumpulan hasil observasi pada pertemuan ke 8 sebagaii tugas pengganti UTS
(waktu 3 minggu}

B. Ketentuan Khusus
1. Setiap kelompok terdiri dari 3 mahasiswa.
2. Sekolah yang dipilih sebagai lokasi observasi berada dilingkungan sekitar tempat tinggal
3. Data yang digali dari pengamatan dan dokumentasi menyesesuaikan antara teori dengan keadaan
lapangan.
4. Sedangkan data wawancara dari sumber informan; yaitu Kepala Sekolah dan 1 Tenaga Pendidik/
Guru. Adapun pedoman wawa cara terlampir.
5. Hasil Laporan dalam bentuk soft file di upload setiap mahasiswa untuk memenuhi kewajiban
UTS pada pertemuan ke 8
 Lampiran 1
Pedoman Wawancara
Pengembangan Profesi Guru

A. Identitas Lembaga Pendidikan Dasar (SD/MI)

1. Nama Sekolah : ...............................................................
2. NPSN : ..............................................................
3. Alamat : .................................................................
: .................................................................
4. Status Sekolah : ....................................... .(Negeri/ Swasta)
5. Waktu Penyelenggaraan : ....................................... .(Pagi/ Siang)
6. Jumlah Tenaga Pendidik : a. ...................................... (PNS)
: b. ...................................... (Non PNS)
7. Jumlah Tenaga Non-Kependidikan : .....................................................
8. Jumlah Siswa : .............................................................
9. Jumlah Rombel : ...............................................................
10. Jumlah Pendidik Sertifikasi : ................................................................
* ) Cantumkan Foto Sekolah tampak depan dan Papan Nama Lembaga
B. Identitas Diri Kepala Sekolah
1. Nama Lengkap : ............................................
2. Usia : ..............................................
3. Jabatan/ Golongan :..............................................
4. Agama : .............................................
5. Pekerjaan : ...............................................
6. Alamat : ................................................
7.Pendidikan Terakhir : ..............................................
8. Pedoman Wawancara Kepala Sekolah

Pertanyaan untuk Kepala Sekolah:

a. Menurut Pandangan Bapak, bagaimana gambaran umum tentang kinerja

pendidik dan tenaga kependidikan pada sekolah ini ? apakah sejauh ini peran
pendidik dan tenaga kependidikan dalam mendukung kegiatan pendidikan di
sekolah/madrasah ini sudah terpenuhi?
b. Bagaimana pengelompokan pendidik dan tenaga kependidikan dalam kegiatan
pembelajaran, sejauh ini apakah sudah sesuai dengan bidang yang diampu?
c. Bolehkah bapak/ibu menjelaskan bagaimana pembinaan yang dilakukan kepada
pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah/madrasah ini untuk meningkatkan
kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam bekerja?
d. Bolehkah bapak menjelaskan pelanggaran-pelanggaran apa saja yang pernah
dilakukan pendidik/tenaga kependidikan yang dapat mengganggu proses belajar
mengajar pada siswa dan bagaimana cara mengatasinya?
e. Bagaimanakah langkah yang bapak lakukan untuk meningkatkan kedisiplinan
disekolah ini, khususnya pada pendidik dan tenaga kependidikan?
f. Bagaimanakah cara Bapak dalam memberikan motivasi (motivation) untuk
meningkatkan kinerja pada pendidik dan tenaga kependidikan di
sekolah/madrasah yang bapak pimpin ?
g. Bagaimanakah strategi bapak dalam memberikan motivasi kepada pendidik dan
tenaga kependidikan untuk meningkatkan kinerja nya?
h. Apakah bapak sudah memberikan penempatan kerja pada pendidik dan tenaga
kependidikan sesuai dengan kemampuan pegawai tanpa membeda- bedakan
 antara pendidik satu dengan yang lainnya?
i. Menurut pandangan bapak apakah setiap pendidik dan tenaga kependidikan
ketika mengalami suatu kesulitan sering berkonsultasi dengan bapak untuk
meminta bantuan “saran, bahkan kritik” ?
j. Dalam hal ini dukungan apa yang sudah pernah bapak berikan kepada pendidik
dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan kinerja pada lembaga pendidikan
ini?
k. Dapatkan bapak menjelaskan hal apa saja yang biasa bapak lakukan untuk
mendukung pendidik dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan kinerja nya?
l. Apakah dukungan yang bapak berikan mendapatkan apresiasi yang baik dari
semua pegawai di lembaga ini?
m. Apakah yang bapak lakukan jika ada salah satu pegawai yang tidak merespon
dukungan yang bapak berikan?
* ) Cantumkan Foto Wawancara bersama Kepala Sekolah
C. Identitas Diri Tenaga Pendidik
1. Nama Lengkap : ............................................
2. Usia : ..............................................
3. Jabatan/ Golongan :..............................................
4. Agama : .............................................
5. Pekerjaan : ...............................................
6. Alamat : ................................................
7.Pendidikan Terakhir : ..............................................
8. Pedoman Wawancara Tenaga Pendidik

Pertanyaan untuk pendidik dan tenaga kependidikan:

1. Apakah yang bapak/ibu ketahui tentang kinerja ?

2. Bagaimanakah gambaran umum tentang kinerja? apakah sejauh ini peran
pendidik dan tenaga kependidikan dalam mendukung kegiatan pendidikan di
sekolah/madrasah ini sudah terpenuhi?
3. Bagaimanakah pandangan Bapak/Ibu tentang (problem solving), pemecahan
masalah yang dilakukan oleh kepala sekolah terkait tentang kinerja pada
lembaga pendidikan ini ?
4. Menurut bapak/ibu bagaimanakah cara kepala sekolah memberikan
pengarahan kerja pada pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah/madrasah
ini? Apakah sudah terealisasikan?
5. Bagaimanakah pandangan Bapak/Ibu berkaitan dengan motivasi yang sudah
diberikan kepala sekolah untuk pendidik dan tenaga kependidikan? sejauh ini
apakah sesuai dengan yang bapak/ibu harapkan?
6. Apakah sejauh ini kepala sekolah sudah memberikan monitoring kerja pada
pendidik dan tenaga kependidikan pada sekolah/madrasah ini?
 Sejauh ini bagaimanakah hasil dari monitoring yang sudah diberikan, apakah
sudah sesuai dengan harapan?
7. Sejauh ini bagaimanakah perilaku kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja
pada pendidik dan tenaga kependidikan di lembaga tersebut ? bisakah
bapak/ibu menjelaskannya?
* ) Cantumkan Foto Wawancara bersama Guru/Tenaga Pendidik