LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

JUDUL WEBINAR
DIKLAT “ADVOKASI KEBIJAKAN E-KINERJA BAGI JABATAN
FUNGSIONAL GURU”

Diajukan Untuk Pemenuhan Tugas Diklat Advokasi E-

Kinerja

Nama Guru : AIRIN NANI N, S. Pd

NIP : 19801009 20222102 005
Unit Kerja : UPT SDN TRAJENG 1

INSTANSI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SDN TRAJENG 1 KOTA PASURUAN
Alamat: Jln. Halmahera No. 127 Kota Pasuruan
2023
i
 IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah : UPT SDN TRAJENG 1

2. Nama Guru : AIRIN NANI NURCAHYANI, S. Pd

3. NIP : 19801009 202221 2 005

4. Jabatan/Golongan Guru : Guru Kelas / Ahli Pertama

5. Alamat Sekolah

 Jalan : Halmahera No. 127

 Kabupaten : Kota Pasuruan

 Provinsi : Jawa Timur

 Telpon/Fax [0343] 424951

6. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelas

7. Alamat Rumah

 Jalan : Nanas III Blok i.5 No. 3 Bugul Permai

 Kabupaten : Kota Pasuruan

 Provinsi : Jawa Timur

 Telpon/HP : 082230066532

ii
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT “ADVOKASI KEBIJAKAN E-KINERJA BAGI JABATAN

FUNGSIONAL GURU”
Yang dilaksanakan tanggal 11 – 13 November 2023

Oleh:
AIRIN NANI N, S. Pd

Disyahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

SUNARMAN, S. Pd
NIP. 19660407 198803 1 029

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan pelatihan ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan UPT SDN TRAJENG 1 yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

Pasuruan, 13 November 2023

Penulis.

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL i

LEMBAR IDENTITAS ii

LEMBAR PENGESAHAN iii

KATA PENGANTAR iv

DAFTAR ISI v

A. PENDAHULUAN 1

1. Latar Belakang 1

2. Tujuan Umum 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 2

2. Jenis Kegiatan 2

3. Tujuan PD 2

4. Uraian Materi PD 2

5. Strategi pelaksanaan 2

6. Tindak Lanjut 3

7. Dampak PD 3

C. PENUTUP 3

LAMPIRAN-LAMPIRAN 4

v
 A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN)
mengamanaan hal-hal berikut: (1) Penilaian kinerja PPPK bertujuan untuk
menjamin objektivitas pembinaan PPPK yang didasarkan sistem prestasi dan
sistem karier (Pasal 75); (2) Penilaian kinerja PPPK dilakukan berdasarkan
perencanaan kinerja pada tingkat individu dan tingkat unit atau organisasi, dengan
memperhatikan target, capaian, hasil, dan manfaat yang dicapai, serta perilaku
PPPK (Pasal 76 Ayat (1); (3) Penilaian kinerja PPPK dilakukan secara objektif,
terukur, akuntabel, partisipatif, dan transparan; (4) Penilaian kinerja PPPK berada
di bawah kewenangan Pejabat yang Berwenang pada Instansi Pemerintah
masing-masing; (5) Penilaian kinerja PPPK didelegasikan secara berjenjang
kepada atasan langsung dari PPPK; (6) Penilaian kinerja PPPK tersebut dapat
mempertimbangkan pendapat rekan kerja setingkat dan bawahannya; (7)
Hasil penilaian kinerja PPPK disampaikan kepada tim penilai kinerja PPPK; (8)
Hasil penilaian kinerja PPPK digunakan untuk menjamin objektivitas dalam
pengembangan PPPK dan dijadikan sebagai persyaratan dalam pengangkatan
jabatan dan kenaikan pangkat, pemberian tunjangan dan sanksi, mutasi,
dan promosi, serta untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan; dan (9) PPPK
PPPK yang penilaian kinerjanya tidak mencapai target kinerja dikenakan sanksi
administrasi sampai dengan pemberhentian sesuai dengan ketentuan peraturan
perundang-undangan.
2. Tujuan
1. Meningkatkan pemahaman guru dalam hal aturan kenaikan pangkat dan jabatan
fungsional guru
2. Meningkatkan wawasan guru dalam Pengelolaan Kinerja ASN
3. Meningkatkan wawasan guru Menyusun Laporan Pengembangan Diri

1
 B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Kegiatan pengembangan diri Judul “Advokasi Kebijakan E-Kinerja Bagi Jabatan

Fungsional Guru”adalah sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan: Tanggal 11 – 13 November 2023

2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada Diklat
“Advokasi Kebijakan E-Kinerja Bagi Jabatan Fungsional Guru” yang
dilaksanakan secara daring oleh Organisasi PGRI Kota Pasuruan

4. Tujuan Pengembangan Diri

a. Meningkatkan kompetensi dan pemahaman guru dalam hal aturan
kenaikan pangkat dan jabatan fungsional guru
b. Meningkatkan wawasan guru dalam Pengelolaan Kinerja ASN
c. Meningkatkan wawasan guru Menyusun Laporan Pengembangan Diri

5. URAIAN MATERI 1
Angka Kredit Kenaikan Pangkat dan Jenjang Jabatan Fungsional Oleh Dr.
Imron Rosidi, M. Pd
Landasan Hukum:

• Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 Ttg ASN

• Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 jo Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2020 Ttg Manajemen PNS
• PermenPANRB Nomor 1 Tahun 2023 Ttg Jabatan Fungsional
• PermenPANRB Nomor 8 Tahun 2023 Ttg Penilaian, Penetapan dan
Integrasi Angka Kredit Jabatan Fungsional
• PerBKN Nomor 3 Tahun 2023 Ttg Angka Kredit, Kenaikan Pangkat
dan Jenjang Jabatan Fungsional

Batas waktu Penetapan AKmenggunakan AK Konversi

1. Ketentuan dalam Permenpan 1 Tahun 2023 bahwa penilaian Angka Kredit

sejak bulan januari 2023 menggunakan AK Konversi.

2
2. Ketentuan dalam SE Menpan RB No. 8 Tahun 2023 bahwa usulan penilaian angka
kredit menggunakan metode konvensional dan integrasi diterima tim penilai
angka kredit paling lambat 30 Juni 2023 dan ditetapkan ke dalam PAK Konversi
paling lambat 31 Desember 2023

ATURAN KENAIKAN PANGKAT

Kenaikan Pangkat dilaksanakan berdasarkan:
1. Periodisasi Kenaikan Pangkat artinya Kenaikan Pangkat dilaksanakan setiap periode
2. Jenis dan persyaratan kenaikan pangkat:
a. Kenaikan Pangkat Reguler
b. Kenaikan Pangkat Pilihan
c. Kenaikan Pangkat Jabatan Fungsional [Bulan Pebruari, April, Juni,
Agustus, Oktober, Desember]

3
 6. URAIAN MATERI 2
PENGELOLAAN KINERJA ASN Oleh ERMAN, S. Pd
Landasan Hukum:

a) PP 30 tahun 2019 tentang Penilaian Kinerja Pegawai Negeri Sipil,

b) PP 49 tahun 2018 tentang Manajemen Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian
Kerja,
c) Permenpan RB Nomor 6 Tahun 2022 tentang Pengelolaan Kinerja Pegawai
Aparatur Sipil Negara,
d) SE MENPAN RB Nomor 3 Tahun 2023 Tentang Tata Cara Penetapan Kinerja
Pegawai ASN,
e) SE Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 1 Tahun 2023 Tentang Pedoman
Teknis Pengelolaan Kinerja Pegawai ASN

PEJABAT PENILAI (SESUAI SE KEPALA BKN NO. 1 TAHUN 2022)

❑ PNS yang mendapat penugasan pada instansi pemerintah dan diluar instansi pemerintah,
pejabat penilai kinerjanya adalah atasan langsung pada instansi asal

❑ Pejabat Penilai Kinerja CPNS adalah atasan langsung pada unit kerja sesuai dengan
kebutuhan pengadaan Calon PNS

KETENTUAN PERENCANAAN KINERJA TIDAK BERLAKU BAGI PEGAWAI YANG :

1. DIANGKAT MENJADI PEJABAT NEGARA ATAU PIMPINAN / ANGGOTA LEMBAGA

NONSTRUKTURAL

2. DIBERHENTIKAN SEMENTARA

3. MENJALANI CUTI DILUAR TANGGUNGAN NEGARA; ATAU

4. MENGAMBIL MASA PERSIAPAN PENSIUN

SKP PEGAWAI ASN YANG MENJALANKAN CUTI

1. Pegawai ASN yang menjalankan cuti sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan

kurang dari 1 (satu) tahun, penyusunan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) menyesuaikan
waktu kerja efektif.

2. Pegawai ASN menjalankan cuti sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan lebih dari
1 (satu) tahun, penyusunan SKP dilakukan setelah yang bersangkutan kembali bekerja.

4
SKP ASN YANG MENJALANI TUGAS BELAJAR

a. Dalam hal tugas belajar dimulai pada pertengahan tahun berjalan, ekspektasi Pejabat
Penilai Kinerja selama PNS menjalani tugas belajar ditambahkan pada SKP yang sudah ada
dan tidak membuat SKP baru
b. Dalam hal tugas belajar dimulai pada pertengahan tahun berjalan, ekspektasi Pejabat
Penilai Kinerja selama PNS menjalani tugas belajar ditambahkan pada SKP yang sudah ada
dan tidak membuat SKP baru.

5. Strategi Pelaksanaan
Dilakukan secara daring
6. Tindak Lanjut
Setelah kegiatan diklat tindak lanjut yang dilakukan adalah:
a. Menyusun Laporan Pengembangan Diri
b. Menyiapkan dokumen hasil kegiatan yang dibutuhkan dalam pengajuan
kenaikan pangkat dan jabatan sebagai ASN sesuai ketentuan yang berlaku
7. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional,
harus disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pengetahuan
b. Guru mampu memahami fungsi dan tugas pokok seorang guru

5
 C. PENUTUP

Penyelenggaraan Judul “ DIKLAT ADVOKASI KEBIJAKAN E-

KINERJA BAGI JABATAN FUNGSIONAL GURU” ini sangat diperlukan dalam
upaya meningkatkan kompetensi dalam pengetahuan serta pemehaman mengenai aturan
kenaikan pangkat dan jabatan fungsional guru serta Meningkatkan wawasan guru dalam
Pengelolaan Kinerja ASN

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan

upaya meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

Lampiran ;
1. Undangan/ flayer Pengumuman kegiatan (flayer kegiatan)
2. Surat Tugas (bisa dari kepala sekolah)
3. Sertifikat

6
7
8
9
10
Sertifikat

11