1

LAPORAN ORIENTASI PPPK

SEKOLAH DASAR NEGERI 1 DUKUH
KECAMATAN KAPETAKAN

Disusun Oleh,

Nama : YUDHI PRAMONO, S.Pd

NIP : 19850502 202221 1 003
Angkatan : III

DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
TAHUN 2023
 2

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.............................................................................................................................................................

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN ORIENTASI PPPK.....................................................................................

A. PENDAHULUAN.................................................................................................................................................

A.1 Latar Belakang.............................................................................................................................................

A.2 Maksud dan Tujuan.....................................................................................................................................

A.3 Waktu dan Tempat......................................................................................................................................

B. NILAI DAN ETIKA PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON............................................................................

B.1 Visi dan Misi.................................................................................................................................................

B.2 SOTK OPD/Unit Kerja.................................................................................................................................

B.3 Manajemen Kepegawaian dan Penilaian Kinerja PPPK.............................................................................

C. NILAI DAN ETIKA OPD......................................................................................................................................

C.1 Renstra OPD/Unit Kerja..............................................................................................................................

C.2 SOTK OPD/Unit Kerja.................................................................................................................................

C.3 Tupoksi PPPK.............................................................................................................................................

D. RENCANA HASIL KERJA PPPK

(Matriks Rencana Hasil Kerja PPPK selama kontrak)........................................................................................

E. PENUTUP............................................................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA................................................................................................................................................
 3

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN ORIENTASI PPPK

Unit Kerja : SDN 1 DUKUH
Kabupaten Cirebon Tahun 2023

Dengan ini, kami yang bertanda tangan di bawah ini:

1. Nama : YUDHI PRAMONO, S.Pd.
Jabatan : Guru Kelas
NIP : 19850502 202221 1 003
2. Nama : Hj. SAMROH, S.Pd.SD
Jabatan : Kepala Sekolah
NIP : 19650918 199103 2 005
Menyatakan dengan sungguh-sungguh bahwa kami telah meninjau, memeriksa,
dan mengevaluasi LAPORAN ORIENTASI PPPK yang telah disusun oleh
Yudhi Pramono, S.Pd, yang merupakan peserta orientasi yang dilaksanakan pada
tanggal 13-30 November 2023 di SDN 1 Dukuh.
LAPORAN ORIENTASI PPPK ini telah disusun dengan baik dan lengkap sesuai
dengan panduan yang telah ditentukan. Kami mengakui bahwa laporan ini
mencerminkan dengan baik pemahaman dan hasil dari orientasi yang telah dilakukan.
Selanjutnya, kami memberikan persetujuan dan pengesahan atas laporan ini untuk
digunakan sesuai dengan keperluan selanjutnya.
Demikianlah pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan dengan
kesadaran penuh atas tanggung jawab yang kami emban.

Cirebon, 30 November 2023

Penyusun Kepala SDN 1 Dukuh

Yudhi Pramono, S.Pd Hj. Samroh, S.Pd

NIP. 19850502 202221 1 003 NIP. 19650918 199103 2 005
 4

A. PENDAHULUAN
A.1 Latar Belakang
Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan
dasar, dan pendidikan menengah. Pemerintah akhirnya melakukan perubahan
terhadap pengelolaan Aparatur Sipil Negara (ASN). Perubahan yang cukup
besar salah satunya adalah mengenai pembagian jenis kepegawaian yang
menjadi salah satu terobosan yang dilakukan oleh pemerintah melalui Undang-
Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara. Undang-Undang
Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara Bab I Pasal 1 Ayat 1 dan 2
menyatakan bahwa Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disingkat ASN
adalah profesi bagi Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Pemerintah dengan
Perjanjian Kerja yang bekerja pada instansi pemerintah.
Pegawai Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disebut Pegawai ASN
adalah Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja
yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam
suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya dan digaji
berdasarkan peraturan perundang-undangan. Selanjutnya disebutkan tiga
fungsi ASN yaitu pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, dan perekat dan
pemersatu bangsa.
Menurut Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia
Nomor 12 Tahun 2018 tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil,
ASN PPPK wajib menjalani masa percobaan yang dilaksanakan melalui proses
pendidikan dan pelatihan terintegrasi untuk membangun moral, kejujuran,
semangat dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian
yang unggul dan bertanggung jawab, dan memperkuat profesionalisme serta
kompetensi bidang. Berdasarkan pedoman tersebut, pemerintah juga
melaksanakan hal yang sama terhadap Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian
Kerja (PPPK) berupa kegiatan orientasi pada permulaan tugas setelah Surat
Keputusan diserahkan sebagai bagian dari ASN.
 5

Pemerintah Kabupaten Cirebon selaku Organisasi Pemerintah Daerah

(OPD) yang membuka rekrutmen PPPK juga memiliki kewajiban
melakukan orientasi. Dasar hukumnya adalah Keputusan Kepala LAN No.
289/K/PDP.07/2022 tentang Pedoman Orientasi Pegawai Pemerintah dengan
Perjanjian Kerja. Penjelasan dari Bab IV ketentuan lain-lain Pasal 31 sebagai
berikut:
1. Instansi Pemerintah wajib menyelenggarakan Orientasi bagi PPPK.
2. Orientasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak termasuk bentuk
pelaksanaan Pengembangan Kompetensi sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 5 ayat (2).
3. Orientasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan sesuai kebutuhan
Instansi Pemerintah.
Sedangkan penjelasan Pasal 32 seperti berikut:
1. Orientasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 31 ayat (1) dilaksanakan
paling lambat 1 (satu) bulan terhitung sejak diangkat pertama kali sebagai
PPPK.
2. Pelaksanaan Orientasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi:
a. pengenalan tugas dan fungsi ASN; dan b. pengenalan nilai dan etika pada
Instansi Pemerintah.
3. Orientasi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a dilakukan oleh
Instansi Pemerintah yang pelaksanaannya berdasarkan pada Kurikulum dan
menggunakan sistem informasi yang ditetapkan oleh LAN.
4. Orientasi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a dilaksanakan hanya
untuk 1 (satu) kali sepanjang berstatus sebagai PPPK.

BKPSDM Kabupaten Cirebon mengadakan orientasi secara daring

selama 18 hari. Pemateri diisi oleh BKPSDM Kabupaten Cirebon. Oleh karena
itu, penulis bermaksud untuk menyusun laporan orientasi dan rencana kerja
yang diberi judul “Laporan Orientasi Pengenalan Nilai dan Etika Instansi
Pemerintah bagi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja Dinas Pendidikan
Kabupaten Cirebon di SD Negeri 1 Dukuh Kecamatan Kapetakan”.
 6

A.2 Maksud dan Tujuan

Kegiatan orientasi Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja (PPPK)
memiliki maksud:
1. Peserta mampu memahami program Orientasi serta Mengenal Nilai dan
Etika Instansi Pemerintah dalam mendukung pelaksanaan tugas jabatannya
dalam mendukung pencapaian visi misi organisasi
2. Peserta mampu mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ASN BERAKHLAK .
Tujuan dari Orientasi Pengenalan Nilai dan Etika Instansi Pemerintah bagi
Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Boyolali di SD Negeri 1 Dukuh Kecamatan Kapetakan
adalah sebagai berikut:
1. Pengenalan tugas dan fungsi ASN.
2. Pengenalan nilai dan etika pada Instansi Pemerintah.
3. Pemahaman dan penyediaan informasi kepada Pegawai Pemerintah dengan
Perjanjian Kerja yang baru diangkat.
4. Diharapkan mampu mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ASN BERAKHLAK
serta dapat melaksanakan tugas yang menjadi kewajibannya dalam
melaksanakan program pemerintah di unit kerja.

A.3 Waktu dan Tempat

Orientasi Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah bagi
Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Tahun 2023.
1. Agenda I
a) Tanggal 13 November 2023 tentang Pembukaan orientasi pegawai
pemerintah dengan perjanjian kerja secara syncronus pada pukul 08.00
s/d 11.45 WIB dilanjut dengan asyncronus di Google Classrom.
b) Tanggal 14 November 2023 tentang Pembekalan Penyusunan Laporan
dan Seminar Hasil Orientasi secara syncronus pada pukul 08.00 s/d 09.30
WIB dilanjut dengan asyncronus di Google Classrom.
 7

c) Tanggal 15 November 2023 tentang Coaching I secara syncronus pada

pukul 13.00 s/d 15.15 WIB dilanjut dengan asyncronus di Google
Classrom.
2. Agenda II
a) Tanggal 20 November 2023 tentang Coaching II secara syncronus pada
pukul 13.00 s/d 15.15 WIB dilanjut dengan asyncronus di Google
Classrom.
b) Tanggal 22 November tentang Penyusunan dan Presentasi hasil secara
syncronus pada pukul 13.00 s/d 15.15 WIB
c) Tanggal 27 November tentang Finalisasi Penyusunan dan presentasi hasil
secara syncronus pukul 11.00 s/d 2.30 WIB
d) Tanggal 29 November 2023 tentang Sharing Pembelajaran Berakhlak
pada pukul 11.00 s/d 12.30 secara syncronus.
 8

B. NILAI DAN ETIKA PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON

B.1 Visi dan Misi
1. Visi Kabupaten Cirebon
Visi Kabupaten Cirebon : “Terwujudnya Kabupaten Cirebon yang Berbudaya,
Sejahtera, Agamis, Maju dan Aman”

2. Misi Kabupaten Cirebon

● Kabupaten Cirebon BERBUDAYA
Mewujudkan masyarakat Kabupaten Cirebon yang menjunjung tinggi dan
melestarikan nilai-nilai budaya, tradisi dan adat istiadat.
● Kabupaten Cirebon SEJAHTERA
Meningkatnya kualitas hidup masyarakat melalui pemenuhan kebutuhan
dasar masyarakat, peningkatan kualitas Pendidikan dan pelatihan,
kesehatan dan ekonomi.
● Kabupaten Cirebon AGAMIS
Meningkatnya kualitas kehidupan masyarakat Kabupaten Cirebon yang
senantiasa menerapkan nilai agama, budi pekerti, santun, dan beretika.
● Kabupaten Cirebon MAJU
Meningkatnya produktivitas masyarakat untuk lebih maju dan unggul
sehingga menambah daya saing di pasar internasional, nasional dan
regional, yang didukung oleh peningkatan kapasitas aparatur pemerintah
daerah.
● Kabupaten Cirebon AMAN
Memelihara keamanan dan ketertiban umum untuk mewujudkan
kondusivitas daerah guna mendukung terciptanya stabilitas nasional.
 9

B.2 SOTK OPD Kabupaten Cirebon

1. Struktur Organisasi Sekretariat Daerah Kabupaten Cirebon

Berdasarkan Peraturan Bupati Nomor 1 Tahun 2022 tentang Kedudukan,

Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi serta Tata Kerja Perangkat Daerah
Kabupaten Cirebon, dengan susunan sebaga berikut :
1) Sekretariat daerah merupakan unsur staf, dipimpin oleh Sekretaris Daerah
yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Bupati.
2) Sekretariat DPRD merupakan unsur pelayanan administrasi dan pemberian
dukungan terhadap tugas dan fungsi DPRD.
3) Inspektorat merupakan unsur pengawas penyelenggaraan pemerintah daerah.
4) Dinas Daerah lainnya :
● Dinas Pendidikan
● Dinas Kesehatan
● Dinas Pekerjaan Umum dan Tata Ruang
● Dinas Perumahan, Kawasan Pemukiman dan Pertanahan
● Dinas Pemadam Kebakaran dan Penyelamatan
● Satuan Polisi Pamong Praja
● Dinas Sosial
 10

● Dinas Ketenagakerjaan
● Dinas Pengendalian Penduduk, Keluarga Berencana, Pemberdayaan
Perempuan dan Perlindungan Anak
● Dinas Lingkungan Hidup
● Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil
● Dinas Perhubungan
● Dinas Komunikasi dan Informatika
● Dinas Kebudayaan dan Pariwisata
● Dinas Pemuda dan Olahraga
● Dinas Pertanian
● Dinas Ketahanan Pangan dan Perikanan
● Dinas Perdangan dan Perindustrian
● Dinas Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah
● Dinas Kearsipan dan Perpustakaan
● Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu
● Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa
5) Badan daerah terdiri atas :
● Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
● Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan daerah
● Badan Keuangan dan Aset Daerah
● Badan Pendapatan Daerah
● Badan Kesatuan Bangsa dan Politik
● Badan Penanggulangan Bencana Daerah
● Kecamatan

2. Strategi, Arah Kebijakan dan Program Pembangunan Daerah

Strategi pembangunan daerah disusun melalui kajian-kajian, analisis,
hingga evaluasi pembangunan periode sebelumnya. Beberapa langkah yang
ditempuh untuk menentukan strategi pembangunan jangka menengah
Kabupaten Cirebon antara lain:
 11

1. Mengkaji sasaran pembangunan periode sebelumnya maupun periode

pembangunan yang akan datang (periode lima tahunan);
2. Mengkaji gambaran umum kondisi daerah dan capaian pembangunan
sampai dengan periode awal perencanaan serta permasalahan
pembangunan terpenting dan isu-isu strategis pembangunan daerah;
3. Melakukan analisis lingkungan internal dan eksternal untuk mengukur
kekuatan dan kelemahan serta peluang dan ancaman yang akan
dihadapi oleh daerah (khususnya pemerintahan daerah);
4. Merumuskan faktor-faktor ukuran keberhasilan (key success factors) dan
pengembangan berbagai kerangka kebijakan dari strategi-strategi yang
dirancang berdasarkan analisis sebelumnya;
5. Mengevaluasi berbagai alternatif strategi dengan mempertimbangkan
sumber daya yang dimiliki dan kondisi eksternal yang dihadapi; serta
6. Memilih strategi yang paling sesuai untuk mencapai sasaran
pembangunan jangka menengah dengan memerhatikan arah kebijakan
yang efektif untuk mencapai sasaran pembangunan.
Penyusunan arah kebijakan mempertimbangkan urgensi suatu
permasalahan dan isu strategis yang hendak diselesaikan untuk menentukan
tahapan dan prioritas untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Arah
kebijakan berfungsi untuk menyelaraskan strategi-strategi pembangunan
daerah dan dokumen perencanaan lainnya sehingga didapatkan langkah-
langkah pencapaian tujuan sasaran yang saling bersinergi untuk mencapai
tujuan dan sasaran untuk lima tahun ke depan.
 12

B.3 Manajemen Kepegawaian dan Penilaian Kinerja PPPK

1. Pengadaan
a. Tahapan : perencanaan, pengumuman lowongan, pelamaran, seleksi,
pengumuman hasil seleksi, dan pengangkatan.
b. Berdasarkan kompetensi, kualifikasi, dan kebutuhan.
c. Pengangkatan oleh Keputusan PPK.
d. Perjanjian kerja minimal 5 tahun dan dapat diperpanjang.
e. PPPK tidak dapat diangkat secara otomatis menjadi calon PNS

2. Penilaian Kinerja
a. Perjanjian kerja di tingkat individu dan tingkat unit atau organisas
b. Sebagai dasar perpanjangan perjanjian kerja, pemberian tunjangan, dan
pengembangan kompetensi.
c. Pemberhentian jika tidak mencapai target kinerja.

3. Disiplin
PPPK wajib mematuhi disiplin dan akan dijatuhi hukuman disiplin jika
melanggarnya.

4. Hak
a. Mendapatkan gaji serta tunjangan yang dibebankan kepada APBN/APBD.
b. Diberikan kesempatan untuk pengembangan kompetensi.
c. Dapat diberikan penghargaan.
d. Mendapatkan perlindungan berupa jaminan (hari tua, kesehatan,
kecelakaan kerja, kematian) dan bantuan hukum

5. ASN BerAKHLAK
Nilai-nilai dasar ASN yaitu BerAKHLAK, adapun maknanya adalah
sebagai berikut: Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal,
Adaptif dan Kolaboratif . BerAKHLAK merupakan panduan perilaku bagi ASN.
 13

Nilai dasar yang harus dijalankan dengan penuh tanggung jawab, dan menjadi
fondasi budaya kerja ASN yang profesional. Adapun detail dari nilai-nilai tersebut
adalah:
a. Berorientasi Pelayanan: Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat.
Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan, serta melakukan perbaikan
tiada henti.
b. Akuntabel:
Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, serta disiplin
dan berintegritas tinggi. Menggunakan kekayaan dan barang milik negara
secara bertanggung jawab, efektif dan efisien, dan tidak menyalahgunakan
kewenangan jabatan.
c. Kompeten
Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu
berubah. Membantu orang lain belajar, dan melaksanakan tugas dengan
kualitas terbaik.
d. Harmonis
Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya. Suka menolong orang
lain, dan membangun lingkungan kerja yang kondusif.
e. Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan
yang sah, menjaga nama baik sesama ASN, pimpinan, instansi dan negara,
serta menjaga rahasia jabatan dan negara.
f. Adaptif
Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan. Terus berinovasi dan
mengembangkan kreativitas, dan bertindak proaktif.
g. Kolaboratif
Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi, terbuka
dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah, dan menggerakkan
pemanfaatan berbagai sumber daya untuk tujuan bersama
 14

C. NILAI DAN ETIKA PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON

C.1 Rencana Strategis SD Negeri 1 Dukuh
a. Rencana Satrategis Pencapaian Mutu Bidang akademik
1) Kegiatan KKG; hal ini dimaksudkan untuk mengubah kelemahan guru
dalam mengemas dan melaksanakan pembelajaran aktif, kreatif, efektif
dan menyenangkan.Penyusunan silabus mandiri, desain pembelajaran
dan penilaian otentik.
2) Pembentukan kelompok siswa diskusi terbimbing/club; hal ini untuk
mempersiapkan siswa dalam pengembangan bakat dan minat dengan
narasumber yang kompeten dan profesional.
b. Rencana Strategis Pencapaian Mutu Bidang Non Akademik
1) Meningkatkan kerjasama antara orang tua siswa melalui komite sekolah
untuk pengembangan sekolah.
2) Pembentukan kelompok kreativitas siswa dalam apresiasi seni dan olah
raga.
c. Rencana Strategis Pengembangan Manajemen Sekolah
1) Bidang pengembangan Manajemen ketatalaksanaan, seperti :
● Penyusunan struktur organisasi sekolah
● Penyusunan kalender pendidikan
● Penyusunan dan pengarsipan RAKS
● Penyiapan, pengadaan dan perangkat manajemen kurikulum
● Penyiapan, pengadaan dan pengarsipan administrasi BK
● Penyiapan, pengadaan dan pengarsipan administrasi manajemen
perpustakaan
2) Bidang pengembangan Manajemen Kurikulum dan pembelajaran seperti :
● Menyusun jadwal kegiatan belajar
● Merencanakan dan melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar
● Pelaksanaan supervisi akademik dan analisis tindak lanjut
● Pengaktifan KKG sekolah
● Membentuk evaluasi dan uji kompetensi
 15

3). Bidang Pengembangan Manajemen Ketenagaan seperti :

● Analisis kebutuhan guru dan pegawai
● Pembinaan dan peningkatan disiplin siswa
● Pembinaan kegiatan ekstrakurikuler
● Pembinaan peningkatan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
● Peningkatan pengawasan terhadap siswa melalui buku komunikasi
sekolah
4). Bidang Pengembangan Manajemen perlengkapan sarana prasarana
sekolah
● Pengaturan dan pemeliharaan penggunaan perlengkapan belajar
mengajar (meubiler)
● Pengaturan dan pemeliharaan media pendidikan
● Pengadaan dan pemeliharaan alat-alat PBM
5). Bidang pengembangan Manajemen Pendanaan dan pembiayaan
● Penyusunan dan pembiayaan RAKS
● Pelaksanaan dan pengawasan penggunaan RAKS
● Pelaporan penggunaan RAKS
6). Bidang Pengembangan Manajemen Perpustakaan
● Penyusunan program kerja perpustakaan
● Menyiapkan dan menata perlengkapan perpustakaan dan
pengawasan kegiatan perpustakaan
7). Bidang pengembangan manajemen Bimbingan Konseling ( BK )
● Menyusun program BK
● Membuat peta kelas dan peta siswaPengadaan konsultasi dengan
orang tua siswa dan siswa
● Monitoring dan pengawasan pelaksanaan BK
8). Bidang Pengembangan Manajemen Hubungan Masyarakat
● Mengadakan rapat dengan orang tua siswa
● Meningkatkan hubungan kerjasama dengan instansi / dinas di wilayah
Kabupaten Cirebon
 16

● Mengadakan hubungan kerjasama dengan sekolah-sekolah di sekitar

SD Negeri 1 Dukuh
● Penyebarluasan informasi tentang berbagai kegiatan sekolah

d. Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Mutu Proses dan Mutu Hasil

Belajar Siswa
1) Meyakinkan guru melalui rapat dinas tentang pentingnya kualitas
belajar siswa.
2) Kinerja sekolah dimonitor secara formal dan reguler dalam kurun waktu
tertentu (2 x setahun) dan informasi dikumpulkan dan dianalisis secara
teliti untuk memperbaiki pelaksanaan dan proses Pendidikan dari waktu
ke waktu
3) Kepala sekolah, Guru dan tenaga administrasi mempunyai komitmen
untuk bersama- sama menilai kondisi sekolah secara kritis .
4) Pemantauan, pengkajian dan pelaporan kemajuan belajar siswa
dilakukan melalui suatu proses yang sistimatis dan terencana
5) Program inti berdasarkan skala prioritas program peningkatan mutu dari
Sekolah dikomunikasikan ke semua pihak komunitas pendidikan
6) Komunitas pendidikan mempunyai kepercayaan kepada sekolah dan
mengakui komitmen sekolah terhadap peningkatan mutu.

e. Visi dan Misi SDN 1 Dukuh

SD Negeri 1 Dukuh Kecamatan Kabupate Cirebon mengusung visi:
“TERWUJUDNYA SEKOLAH YANG UNGGUL BERKARAKTER
IMTAQ, IPTEK, PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN”.
Misi SD Negeri 1 Dukuh
Dalam upaya mengimplementasikan visi sekolah, Korwil Bidang pendidikan
Kecamatan Kapetakan SD Negeri 1 dukuh menjabarkan misi sekolah
sebagai berikut:
 17

1) Menyiapkan Sumber Daya Manusia yang cerdas, terampil,

berkualitas, berbudi pekerti luhur dan bertanggung jawab yang
berwawasan IPTEK berlandaskan IMTAQ.
2) Meningkatkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama
yang dianut sehingga terbangun insan yang beriman, bertaqwa, serta
berakhlaq mulia.
3) Menumbuhkembangkan semangat berprestasi dan mewujudkan budaya
kompetitif yang jujur, sportif bagi seluruh warga sekolah dalam berlomba
meraih prestasi.
4) Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang berkualitas melalui
pendekatan pembelajaran berpusat pada siswa (Student Centered
Learning) dengan multi metode dan media, antara lain PAKEM atau
Contectual Teaching Learning (CTL) berorientasi pada Broad Base
Education (BBC) yang mengembangkan keterampilan, kecakapan hidup
(Life Skill).
5) Menerapkan manajemen partisipasi dan transparan dengan melibatkan
seluruh warga serta komite sekolah (Stakeholder) dalam pengelolaan
sekolah.
6) Menumbuhkembangkan budaya tertib, disiplin, santun dalam tutur kata,
dan sopan dalam perilaku terhadap sesama.
7) Mendidik dan membimbing siswa agar memiliki kesadaran dan
kepedulian terhadap kelestarian lingkungan sekitar. Mengembangkan
pendidikan lingkungan dengan membudayakan sikap dan tindakan
melestarikan lingkungan mencegah pencemaran serta kerusakan
lingkungan.
8) Mengimplementasikan pendidikan berbudaya dan peduli lingkungan
pada setiap mata pelajaran.
 18

f. Tujuan SDN 1 Dukuh

Tujuan yang diharapkan oleh SD Negeri 1 Dukuh Korwil Bidang Pendidikan
Kecamatan Kapetakan dalam implementasi kurikulum sebagai bentuk dan
cara mewujudkan misi sekolah yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:
Mengacu pada tujuan pendidikan dasar, visi dan misi sekolah di atas,
diharapkan pada akhir tahun pelajaran ini, sekolah dapat mengantarkan
siswa didik untuk:
1) Tercapainya prestasi hasil belajar siswa yang optimal, minimal sama
dengan KKM, dan Standar Kompetensi Lulusan SD, Indikatornya:
● Nilai rapor siswa kelas I s.d VI minimal sama dengan KKM
● Nilai Ujian Sekolah Siswa kelas VI minimal sama dengan SKL
● Mempertahankan persentase lulusan siswa kelas VI 100%
● Semakin berkurang persentase siswa tinggal kelas.
2). Memiliki kompetensi yang memadai untuk melanjutkan sekolah ke
jenjang pendidikan lebih tinggi sehingga mampu berkompetisi dan
meningkat persentase lulusan yang diterima di SMP Negeri/unggulan.
3) Berpartisipasi aktif dan optimal sehingga mampu memperoleh juara
minimal satu kejuaraan dalam berbagai even lomba atau festival yang
diselenggarakan di tingkat gugus sekolah/ kecamatan baik bidang
akademik maupun nonakademik.
4). Memiliki budi pekerti yang luhur dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa.
5). Terwujudnya sikap perilaku rajin, taat dan tertib menjalankan ibadah
selaras dengan tuntutan agama yang dianut dalam praktik kehidupan
sehari-hari sehingga terbangun insan yang beriman, bertaqwa, dan
berakhlak mulia.
6). Memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan dasar kecakapan hidup
(life skill) sebagai salah satu modal hidup mandiri masa depan.
7). Mampu mengaktualisasikan budaya hidup tertib, disiplin, jujur, dan
santun dalam tutur kata sopan dalam perilaku terhadap sesama.
 19

8). Melestarikan budaya daerah melalui mulok Bahasa Cirebon dengan

indikator minimal 85% siswa mampu berbahasa Cirebon sesuai dengan
konteks.
9) Memiliki sikap dan perilaku kecintaan lingkungan dengan kepedulian
terhadap kelestarian lingkungan, mencegah pencemaran dan mencegah
perilaku kerusakan lingkungan

C.2 SOTK SD Negeri 1 Dukuh

 20

C.3 TUPOKSI PPPK

a. Manajemen Tupoksi PPPK di SD Negeri 1 Dukuh
Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
peserta didik Pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,
pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
1). Kewajiban Guru
● Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan,
kreatif,dinamis, dan dialogis;
● Mempunyai komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu
pendidikan dan;
● Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi, dan
kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya.
● Mengikuti dan menjadi anggota organisasi profesi (UU No.14 tahun
2005 pasal41 (3) ttg Guru dan Dosen).
● Pengembangan kompetensi (PP No.49/2018 Manajemen PPPK)

2). Tugas Pokok Guru

● Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan
● Melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan
● Menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan
● Membimbing dan melatih peserta didik
● Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada kegiatan pokok
sesuai dengan beban kerja guru

3). Rincian Kegiatan Guru Kelas

● Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;
● Menyusun silabus pembelajaran;
● Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
● Melaksanakan kegiatan pembelajaran;
● Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
 21

● Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata

pelajaran dikelasnya;
● Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
● Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
● Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi
tanggung jawabnya;
● Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar tingkat sekolah dan nasional;
● Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran;

4). Rincian kegiatan Guru Mata Pelajaran

● Menyusun silabus pembelajaran;
● Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
● Melaksanakan kegiatan pembelajaran;
● Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
● Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata
pelajaran yang diampunya;
● Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
● Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
● Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;
● Membimbing guru pemula dalam program induksi;
● Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran;
 22

D. RENCANA HASIL KERJA PPPK

Rencana Hasil Kerja PPPK
(Matriks Rencana Hasil Kerja PPPK selama kontrak)
Nama : Yudhi Pramono, S.Pd.
Unit Kerja : SD Negeri 1 Dukuh
Angkatan : III

No Kegiatan Tujuan Kinerja Indikator Waktu

Pencapaian Perolehan

1 STOP Bullying Mengurangi Siswa berkomitmen Desember

perundungan untuk bersama- 2023
dikalangan siswa sama mencegah
di sekolah dan mengurangi
perundungan
terutama
dikalangan siswa.

2 Pembelajaran Siswa dapat Melalui Januari

menggunakan mempelajari materi chromebook, siswa 2024
Chromebook melalui akun dapat mempelajari
belajar id dari materi melalui akun
Kemdikbudristek. belajar id dari
Kemdikbudristek.

3 Literasi Digital Meningkatkan Siswa rajin Pebruari

Berbasis QR minat baca siswa membaca untuk 2025
Code meningkatkan
pemahaman materi
pembelajaran serta
mampu melatih
kemandirian,
tanggungjawab dan
rasa percaya diri
pada siswa
 23

D. PENUTUP
D1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil laporan kegiatan orientasi pengenalan nilai dan etika instansi
PPPK di lingkungan dinas pendidikan Kabupaten Cirebon dapat disimpulkan
sebagai berikut :
1. Setiap ASN PPPK yang baru saja diangkat oleh Pemerintah Daerah diwajibkan
untuk mengikuti kegiatan Orientasi pengenalan nilai dan etika di instansi masing-
masing.
2. Salah satu kewajiban dari PPPK untuk dapat meneruskan perpanjangan kontrak
kerja.
3. PPPK yang baru saja diangkat mampu melaksanakan tugas pelayanan publik,
tugas pemerintahan, dan tugas pembangunan tertentu secara profesional di
lingkungan instansi Pemerintah Kabupaten Cirebon.
4. Masa orientasi memberikan pemahaman dan pengenalan bagi para ASN PPPK
pada tugas dan fungsi serta visi misi dari Pemerintah Kabupaten Cirebon.

D2. Saran
1. Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM)
sebaiknya secara berkesinambungan untuk meningkatkan pelaksanaan
pelatihan dan orientasi bagi PPPK untuk meningkatkan kompetensi PPPK.
2. Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon sebaiknya terus meningkatkan
pelaksanaan pelatihan bagi PPPK untuk meningkatkan kompetensi PPPK
terutama Guru.
3. Bagi kepala sekolah, untuk selalu melakukan bimbingan dan arahan kepada
PPPK agar bekerja dengan maksimal.
4. Bagi sesama pendidik, ke depannya dapat menjalankan tugasnya dengan baik
sesuai dengan tupoksinya masing-masing serta mengimplementasikan Core
Value “BERAKHLAK” di dalam pelayanan.
 24

DAFTAR PUSTAKA

● Indonesia. Undang-undang (UU) Nomor 20 Tahun 2023 tentang Aparatur Sipil

Negara. Jakarta.
● https://setda.cirebonkab.go.id/
● Peraturan Daerah Kabupaten Cirebon Nomor 4 Tahun 2023, tentang Perubahan
Peraturan daerah Kabupaten Cirebon Nomor 5 Tahun 2008 tentang
Pembentukan Organisasi Dinas Daerah Kabupaten Cirebon. Cirebon.
● Bimtek PP Nomor 49 Tahun 2018 tentang Manajemen Pegawai Pemerintah
Dengan Perjanjian Kerja. Jakarta