MAKALAH

PENGGUNAAN KECERDASAN BUATAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN,

MANFAAT DAN TANTANGANNYA

DISUSUN OLEH
LAUDY FRANLY RUSDY LONTENG
210211010239

UNIVERSITAS SAMRATULANGI
FAKULTAS TEKNIK
PRODI TEKNIK SIPIL
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...................................................................................................i

BAB 1 PENDAHULUAN..............................................................................................1

1.1 Latar belakang....................................................................................................1

1.2 Rumusan masalah..............................................................................................1
1.3 Tujuan................................................................................................................1

BAB 2 PEMBAHASAN.................................................................................................2

2.1. Manfaat pengembangan ai dalam pendidikan .................................................2

2.2 . Tantangan pengembangan ai dalam pendidikan .............................................2

BAB 3 PENUTUP..........................................................................................................4

3.1 kesimpulan.........................................................................................................4

DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................................5

i
KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang telah melimpahkan rahmat, dan karunia-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini. Makalah ini membahas mengenai
penggunaan kecerdasan buatan dalam sistem pendidikan, manfaat yang dapat diperoleh,
serta tantangan dan risiko yang dihadapi.

Makalah ini disusun dengan tujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik
tentang penggunaan teknologi AI dalam pendidikan dan bagaimana teknologi ini dapat
diterapkan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kualitas pendidikan di masa
depan. Makalah ini juga bertujuan untuk memberikan solusi dan rekomendasi dalam
mengatasi tantangan dan risiko yang dihadapi dalam penggunaan teknologi AI dalam
pendidikan.

Penulis menyadari bahwa makalah ini tidak lepas dari kekurangan dan kelemahan. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi perbaikan
makalah ini di masa yang akan datang.

Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu penulis dalam menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah ini dapat
memberikan manfaat dan wawasan yang bermanfaat bagi pembaca

ii
 BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pengembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) yang semakin pesat dan memiliki
potensi besar untuk diaplikasikan dalam berbagai bidang, termasuk dalam pendidikan.
Perkembangan teknologi AI dalam pendidikan dapat memberikan manfaat yang
signifikan, seperti pengoptimalan waktu dan sumber daya, pembelajaran yang lebih
personal dan adaptif, dan penilaian yang lebih akurat. Namun, penggunaan teknologi AI
dalam pendidikan juga memiliki tantangan dan risiko yang perlu diatasi, seperti
kekurangan data yang berkualitas, risiko privasi dan keamanan data, serta tantangan
teknis dalam pengembangan dan perawatan sistem AI.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah dari makalah ini adalah sebagai berikut:

1. Apa saja manfaat dari penggunaan kecerdasan buatan dalam sistem pendidikan?
2. Apa saja tantangan dan risiko yang dihadapi dalam penggunaan kecerdasan
buatan dalam sistem pendidikan?
3. Bagaimana cara mengatasi tantangan dan risiko yang dihadapi dalam
penggunaan kecerdasan buatan dalam sistem pendidikan?
4. Bagaimana penggunaan kecerdasan buatan dapat meningkatkan kualitas
pendidikan di masa depan?

1.3 Tujuan

Tujuan dari makalah ini adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih baik tentang
penggunaan teknologi AI dalam pendidikan dan bagaimana teknologi ini dapat
diterapkan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kualitas pendidikan di masa
depan. Makalah ini juga bertujuan untuk memberikan solusi dan rekomendasi dalam
mengatasi tantangan dan risiko yang dihadapi dalam penggunaan teknologi AI dalam
pendidikan.

1
 BAB 2 PEMBAHASAN

2.1. MANFAAT PENGEMBANGAN AI DALAM PENDIDIKAN

a. Pengembangan Kurikulum yang Lebih Adaptif dan Personal

Salah satu manfaat utama pengembangan AI dalam pendidikan adalah kemampuannya

untuk mengadaptasi kurikulum dan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan
gaya belajar individu. AI dapat mengevaluasi kemampuan siswa dan mengidentifikasi
kesulitan yang mungkin mereka hadapi, dan memberikan solusi pembelajaran yang
lebih personal dan efektif.

b. Pembelajaran Interaktif yang Lebih Menarik dan Efektif

AI dapat digunakan untuk membuat konten pembelajaran yang interaktif, menarik, dan
efektif. Misalnya, AI dapat membantu membuat simulasi yang realistis dan interaktif
dalam bidang sains dan matematika, sehingga siswa dapat belajar melalui pengalaman
yang lebih praktis.

c. Penilaian Otomatis yang Efektif

AI juga dapat digunakan untuk mengevaluasi dan memberikan penilaian pada tugas
siswa secara otomatis, yang dapat mempercepat proses penilaian dan memberikan
umpan balik yang lebih cepat dan akurat.

2.2. TANTANGAN PENGEMBANGAN AI DALAM PENDIDIKAN

a. Kurangnya Data yang Diperlukan

Untuk mengembangkan AI yang efektif dalam pendidikan, dibutuhkan data yang cukup
banyak dan berkualitas. Namun, dalam beberapa kasus, data yang dibutuhkan tidak
tersedia atau tidak lengkap, yang dapat mempengaruhi efektivitas AI dalam
memberikan solusi pembelajaran yang lebih baik.

2
b. Risiko Privasi dan Keamanan Data

Penggunaan AI dalam pendidikan juga menimbulkan risiko privasi dan keamanan data
siswa. Informasi yang dikumpulkan oleh sistem AI harus dijamin keamanannya dan
harus mematuhi peraturan privasi dan keamanan data yang berlaku.

c. Ketergantungan pada Teknologi

Penggunaan AI dalam pendidikan juga membutuhkan sumber daya teknologi yang

memadai, seperti perangkat keras dan perangkat lunak. Ketergantungan pada teknologi
dapat menjadi tantangan jika tidak ada dukungan yang memadai dalam hal
pengembangan dan perawatan sistem AI.

3
 BAB 3 PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Dalam makalah ini, telah dibahas mengenai penggunaan kecerdasan buatan dalam
sistem pendidikan, manfaat yang dapat diperoleh, serta tantangan dan risiko yang
dihadapi. Kita telah melihat bahwa teknologi AI dapat memberikan manfaat yang
signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan, seperti pembelajaran yang lebih
personal, adaptif, dan penilaian yang lebih akurat. Namun, ada beberapa tantangan yang
perlu diatasi, seperti kekurangan data yang berkualitas, risiko privasi dan keamanan
data, serta tantangan teknis dalam pengembangan dan perawatan sistem AI.

Dalam era digital, teknologi AI menjadi semakin penting dalam bidang pendidikan.
Teknologi AI dapat membantu pendidik dalam memahami keterampilan dan kebutuhan
siswa, memberikan umpan balik yang lebih akurat, dan mengidentifikasi kesulitan
belajar. Namun, tantangan dan risiko yang perlu diatasi dalam penggunaan teknologi AI
dalam pendidikan juga harus diperhatikan. Oleh karena itu, diperlukan strategi dan
regulasi yang tepat untuk memastikan bahwa teknologi AI dapat digunakan dengan
aman dan efektif dalam sistem pendidikan. Dalam rangka meningkatkan kualitas
pendidikan di masa depan, pendidik dan pengambil keputusan di bidang pendidikan
harus terus belajar dan mengikuti perkembangan teknologi AI serta menerapkan
teknologi ini secara bijak dan efektif dalam sistem pendidikan.

4
 DAFTR PUSTAKA

https://ppg.kemdikbud.go.id/news/peranan-kecerdasan-buatan-artificial-intelligence-
dalam-pendidikan

https://blog.kejarcita.id/7-penerapan-penting-artificial-intelligence-dalam-pendidikan/

https://id.wikipedia.org/wiki/Kecerdasan_buatan

https://www.academia.edu/19715245/
Penerapan_kecerdasan_buatan_dalam_dunia_pendidikan