Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Form Umpan Balik Siswa - Docx Punya Pak Harto

    Diunggah oleh

    Neili Aviv Latifa
    44 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    Form Umpan Balik Siswa.docx Punya Pak Harto

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    44 tayangan1 halaman

    Form Umpan Balik Siswa - Docx Punya Pak Harto

    Diunggah oleh

    Neili Aviv Latifa

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    FORM UMPAN BALIK SISWA

    Form ini merupakan umpan balik Aksi Nyata Topik “Perencanaan Pembelajaran” Bagaimana
    Perencanaan Pembelajaran Matematika materi Akar dan Perpangkatan. Yang telah dilaksanakan oleh:

    Nama Guru : Drs. Suharto


    Unit Kerja : SMP Negeri 2 Pungging

    Nama Siswa :
    Kelas :
    a. Melibatkan saat diskusi mendiskusikan Tujuan Pembelajaran?

    ..........................................................................................................................................................

    ..........................................................................................................................................................

    ..........................................................................................................................................................

    b. Menjelaskan fungsi dan kegunaan perencanaan pembelajaran sehingga anak didik mengerti?

    ..........................................................................................................................................................

    ..........................................................................................................................................................

    ..........................................................................................................................................................

    c. Sering mendiskusikan dengan peserta didik tentang materi akar dan perpangkatan?

    ..........................................................................................................................................................

    ..........................................................................................................................................................

    ..........................................................................................................................................................

    ..........................................................................................................................................................

    Pungging,
    ……………………………….2023

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Anda mungkin juga menyukai