Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran : IPS

Materi Pokok : Jaman Pendudukan Jepang
Semester :I
Tanggal Pertemuan :

I. Standar Kompetensi : Memahami perjalanan bangsa Indonesia sejak pendudukan Jepang

sampai dengan persiapan kemerdekaan Indonesia

II. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan pendudukan militer Jepang di Indonesia dan

pengaruhnya terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia
III. Indikator :
 Mengetahui sejarah perang Pasifik (asia timur raya)
 Mengetahui sejarah kedatangan bangsa Jepang ke Indonesia
 Mendeskrifsikan penderitaan rakyat Indonesia pada zaman
kependudukan Jepang
 Mengetahui perlawanan rakyat terhadap Jepang
 Mengetahui organisasi-organisasi hasil bentukan Jepang
IV. Tujuan Pembelajaran ;
Siswa memahami dan mengenal sejarah pendudukan Jepang di Indonesia
V. Materi Pembelajaran :
 Pendudukan Jepang di Indonesia
 Penderitaan rakyat pada masa kependudukan Jepang
 Pembentukan tentara PETA, Heiho, dan PUTERA
 Perlawanan rakyat terhadap Jepang
 Peranan Ir Soekarno dan Drs Moh Hatta dalam perjuangan Indonesia

VI. Pengalaman Belajar :

1. Kegiatan Awal ( Pembukaan )
- Pengkondisian siswa agar tercipta suatu situasi belajar yang kondusif
 - Bertanya jawab dengan siswa tentang sejarah negara yang pernah menjajah di
Indonesia
2. Kegiatan Inti
- Siswa menyimak penjelasan dari guru tentang peristiwa pendudukan Jepang di
Indonesia
- siswa bertanya jawab dengan guru tentang peristiwa yang terjadi di wilayah
Indonesia ketika pendudukan jaman Jepang
- Siswa menyimak penjelasan dari guru tentang penderitaan rakyat pada masa
kependudukan Jepang
- siswa bertanya jawab dengan guru tentang penderitaan rakyat Indonesia pada masa
kependudukan Jepang
- Siswa menyimak penjelasan dari guru mengenai pembentukan tentara Peta, heiho,
dan Putera oleh tentara Jepang
- Siswa menyimak penjelasan dari guru mengenai perlawanan rakyat Indonesia
terhadap penjajahan bangsa Jepang
- Siswa bertanya jawab dengan guru mengenai pembentukan tentara Jepang dan
perlawanan rakyat Indonesia terhadap penjajahan Jepang
- Siswa menyimak penjelasan dari guru mengenai peranan Ir Soekarno dan Drs Moh
Hatta dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia
- Siswa mencatat hasil penjelasan dan diskusi
3. Kegiatan Akhir
- Siswa bersama-sama guru menarik kesimpulan tentang materi yang telah diajarkan

VII. Alokasi Waktu : 6 x 40 menit ( 3 kali pertemuan )

VIII. Sarana Dan Sumber Pembelajaran :

Sarana Pembelajaran : Gambar para pahlawan
Sumber Pembelajaran : Buku paket IPS Terpadu untuk SD kelas 5 penerbit Erlangga
LKS IPS untuk SD kelas VI penerbit Thursina
IX. Evaluasi :
Jenis tagihan : tulisan, lisan, keaktifan dalam belajar
Bentuk tes : isian
Instrumen : terlampir

Mengetahui , Cimahi, Agustus

Kepala Sekolah SLB Pambudi Dharma 2 Guru Kelas/Mata Pelajaran

( Dra Hj Euis Kurniasih ) ( Lia Lisdiawulan SPd )

Nip.195704171981032007 Nip. 197710032008012004