“Peribadi Muslim”
Masa : 9.00 – 11.00 pagi (2 jam)
Tempat : Dewan Sultan Muhammad Al-Fateh
Alatan : LCD, Alat tulis dan edaran
Objektif : 1) Ciri-ciri remaja muslim yang unggul
2) Adab sopan dan akhlak mulia
3) Cabaran remaja muslim
Prosedur : 1. Murid dipertontonkan kisah dan video “Siapa sebenarnaya Ahmad
Ammar bin Ahmad Azam?” (24 – 30 minit)
2. Fasilitator meminta murid menyenaraikan sifat akhlak mulia yang
ada pada Ahmad Ammar bin Ahmad Azam. (10 minit)
3. Fasilitator bersoal jawab kepada beberapa orang murid mengapa
perlu seorang murid/pelajar itu mempunyai adab sopan dan akhlak
mulia. (15 minit)
4. Fasilitator meminta murid menyenaraikan adab sopan dan akhlak
mulia yang perlu dimiliki untuk menjadi seorang muslim unggul.
(10 minit).
5. Fasilitator bersoal jawab kepada beberapa orang murid “Sekiranya
saya ingin menjadi seorang remaja muslim yang unggul saya akan
……………..”. – Peserta boleh tulis dan baca apa yang ditulis. (20
minit).
6. Seterusnya, fasilitator membacakan kenyataan dan fakta yang
berkaitan cabaran remaja muslim masa kini. (Kertas warna kuning)
Fasilitator meminta murid menulis 3 kesan buruk yang dibacakan
oleh fasilitator sebentar tadi. (5 minit)
7. Fasilitator meminta 2 orang murid menerangkan kesan buruk
pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan dan ketaksuban
alam maya seperti penggunaan gajet dan FB. (15 minit)
8. Kesimpulan dari cerita Ahmad Ammar dan cabaran remaja islam
masa kini. Bagaimana saya (peserta) boleh merubah diri saya
menjadi remaja unggul? Fasilitator bertanya setiap peserta. (15
minit).
1. Perancangan Yahudi