FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I KURIKULUM MERDEKA KELAS IV

Jenis Sekolah : SD Alokasi Waktu :

Muatan Pelajaran : IPAS (BAB 1, BAB 2, BAB 3 DAN BAB 4) Jumlah Soal : 40 (pilgan 20, isian 15, uraian 5)
Kurikulum : Merdeka Penyusun : Nita Dewi Nurdianawati

NO KD/CP KELAS/ MATERI INDIKATOR SOAL Bentuk No

URU SEMES Tes Soal
T TER Tertulis/
Praktik
1 Peserta didik mengidentifikasi bagian-bagian tubuh pada IV/1 Bagian Tubuh- Disajikan gambar tumbuhan, Peserta didik dapat PG 1
tumbuhan beserta fungsinya. Menjelaskan proses Tumbuhan dan menyebutkan jenis penyerbukannya dengan benar
tumbuhan memperoleh makanan dan manfaatnya bagi Fungsinya
manusia. Memahami perkembangbiakan tumbuhan dengan
berbagai cara, seperti perkembangbiakan vegetatif dan
Generatif (bab 1)
2 Peserta didik mengidentifikasi bagian-bagian tubuh pada IV/1 Bagian Tubuh- Disajikan tabel yang menunjukan bagian bunga, Peserta didik PG 2
tumbuhan beserta fungsinya. Menjelaskan proses Tumbuhan dan dapat menyebutkan bagian-bagian bunga tak sempurna
tumbuhan memperoleh makanan dan manfaatnya bagi Fungsinya dengan benar
manusia. Memahami perkembangbiakan tumbuhan dengan
berbagai cara, seperti perkembangbiakan vegetatif dan
Generatif (bab 1)
3 Peserta didik mengidentifikasi bagian-bagian tubuh pada IV/1 Bagian Tubuh- Disajikan peristiwa yang menunjukan cara memperoleh PG 3
tumbuhan beserta fungsinya. Menjelaskan proses Tumbuhan dan makanan pada makhluk hidup, Peserta didik dapat
tumbuhan memperoleh makanan dan manfaatnya bagi Fungsinya menyebutkan cara mendapatkan makanannya dengan benar
manusia. Memahami perkembangbiakan tumbuhan dengan
berbagai cara, seperti perkembangbiakan vegetatif dan
Generatif (bab 1)
4 Peserta didik mengidentifikasi bagian-bagian tubuh pada IV/1 Bagian Tubuh- Disajikan sebuah cerita, Peserta didik dapat menebak cerita PG 4
tumbuhan beserta fungsinya. Menjelaskan proses Tumbuhan dan tersebut mengilustrasikan tentang apa dengan benar
tumbuhan memperoleh makanan dan manfaatnya bagi Fungsinya
manusia. Memahami perkembangbiakan tumbuhan dengan
berbagai cara, seperti perkembangbiakan vegetatif dan
Generatif (bab 1)
5 Peserta didik mengidentifikasi bagian-bagian tubuh pada IV/1 Bagian Tubuh- Disajikan peristiwa pemanfaatan tumbuhan, Peserta didik PG 5
tumbuhan beserta fungsinya. Menjelaskan proses Tumbuhan dan dapat menyebutkan dampaknya apabila dimanfaatkan secara
tumbuhan memperoleh makanan dan manfaatnya bagi Fungsinya berlebihan dengan benar
manusia. Memahami perkembangbiakan tumbuhan dengan
berbagai cara, seperti perkembangbiakan vegetatif dan
Generatif (bab 1)
6 Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat IV/1 Perubahan wujud Disajikan peristiwa yang menunjukan perubahan wujud, PG 6
(bab 2) zat Peserta didik dapat menyebutkan contoh peristiwa dengan
benar
7 Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat IV/1 Perubahan wujud Disajikan informasi terkait proses perubahan wujud zat, PG 7
(bab 2) zat Peserta didik dapat menyebutkan nama proses perubahan
wujud nya dengan benar
8 Peserta didik mengidentifikasi sifat wujud zat (bab 2) IV/1 Perubahan wujud Disajikan informasi terkait sifat sebuah zat, Peserta didik PG 8
zat dapat menyebutkan sifat zat yang sesuai dengan informasi
dengan benar
9 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan IV/1 Gaya Disajikan contoh peristiwa, Peserta didik dapat menunjukkan PG 9
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab nama gaya dari peristiwa tersebut dengan baik
3)
10 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan IV/1 Gaya Disajikan deskrispsi tentang gaya, Peserta didik dapat PG 10
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab menyebutkan bagaimana pengaruh dari gaya tersebut dengan
3) benar
11 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan IV/1 Gaya Disajikan sebuah gambar, Peserta didik dapat menyebutkan PG 11
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab jenis gaya yang dipakai di gambar tersebut dengan benar
3)
12 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan IV/1 Gaya gesek Disajikan 4 jenis contoh, Peserta didik dapat memilih PG 12
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab bagaimana cara memperbesar gaya gesek dengan benar
3)
13 Peserta didik mengidentifikasi gejala kemagnetan dalam IV/1 Magnet Disajikan diskripsi tentang magnet, Peserta didik dapat PG 13
kehidupan sehari-hari (bab 3) menyebutkan sifat dari magnet dengan benar.

14 Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi IV/1 Energi Disajikan deskrispsi yang sesuai, Peserta didik dapat PG 14
serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam menjelaskan pernyataan terkait energi dengan tepat
kehidupan sehari-hari (bab 4)
15 Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi IV/1 Energi Disajikan contoh peristiwa, Peserta didik dapat menyebutkan PG 15
serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam contoh dari bentuk suatu energi dengan benar
kehidupan sehari-hari (bab 4)
16 Peserta didik sumber dan bentuk energi serta menjelaskan IV/1 Energi Disajikan deskrispsi, Peserta didik dapat menyebutkan contoh PG 16
proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari- perubahan peristiwa dari perubahan wujud zat dengan benar
hari (bab 4)
17 Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi IV/1 Energi Disajikan deskrispsi yang sesuai, Peserta didik dapat PG 17
serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam menyebutkan kegunaan dari sumber energi yang terbesar
kehidupan sehari-hari (bab 4) dengan benar
18 Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi IV/1 Perubahan energi Disajikan deskrispsi contoh suatu perubahan energi, Peserta PG 18
serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam didik dapat menyebutkan jenis perubahan energinya dengan
kehidupan sehari-hari (bab 4) benar
19 Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi IV/1 energi Disajikan deskrispsi yang sesuai, Peserta didik dapat PG 19
serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam menyebutkan nama benda dengan suatu ciri-ciri dengan benar
kehidupan sehari-hari (bab 4)
20 Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat IV/1 Perubahan bentuk Disajikan peristiwa tentang contoh peristiwa saat perubahan PG 20
(bab 2) zat wujud zat, Peserta didik dapat menyebutkan jenis perubahan
dengan benar
21 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan V/1 Gaya Disajikan deskrispsi tentang bagaimana gaya bekerja pada Isian 21
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab sebuah alat, Peserta didik dapat menyebutkan nama gaya singkat
3) dengan benar
22 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan V/1 Gaya Disajikan deskrispsi fungsi bagian pada tumbuhan, Peserta Isian 22
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab didik dapat menyebutkan bagian tumbuhan dengan fungsi singkat
3) tertentu dengan benar
23 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan V/1 Jarak lontar gaya Disajikan tabel tentang anak yang melontarkan batu ketapel, Isian 23
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab Peserta didik dapat menunjuk siapa yang lontarannya paling singkat
3) jauh dengan benar
24 Peserta didik mengidentifikasi gejala kemagnetan dalam V/1 Magnet Disajikan deskrispsi sebuah alat yang menggunakan magnet, Isian 24
kehidupan sehari-hari (bab 3) Peserta didik dapat menunjukkan nama alat yang dimaksud singkat
dengan benar
25 Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat V/1 Proses perubahan Disajikan informasi berbentuk cerita, Peserta didik dapat Isian 25
dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari wujud benda menyebutkan proses perubahan wujud sesuai dengan cerita singkat
(bab 2) dengan benar
26 Peserta didik mengidentifikasi perubahan bentuk energi V/1 Perubahan energi Disajikan informasi berbentuk cerita, Peserta didik dapat Isian 26
dalam kehidupan sehari-hari (bab 4) menyebutkan proses perubahan wujud sesuai dengan cerita singkat
dengan benar
27 Peserta didik mengidentifikasi perubahan bentuk energi V/1 Perubahan energi Disajikan informasi berbentuk cerita, Peserta didik dapat Isian 27
dalam kehidupan sehari-hari. (bab 4) menyebutkan proses perubahan wujud sesuai dengan cerita singkat
dengan benar
28 Peserta didik mengidentifikasi perubahan bentuk energi V/1 Perubahan bentuk Disajikan informasi berbentuk cerita, Peserta didik dapat Isian 28
dalam kehidupan sehari-hari (bab 4) energi menyebutkan energi yang tersimpan dengan benar singkat
29 Peserta didik mengidentifikasi perubahan bentuk energi V/1 Energi Disajikan informasi berbentuk cerita, Peserta didik dapat Isian 29
dalam kehidupan sehari-hari. (bab 4) menyebutkan proses perubahan wujud sesuai dengan cerita singkat
dengan benar
30 Peserta didik mengidentifikasi perubahan bentuk energi V/1 Proses Disajikan gambar sebuah peristiwa perubahan bentuk energi, Isian 30
dalam kehidupan sehari-hari (bab 4) perpindahan Peserta didik dapat menyebutkan perubahan bentuk tersebut singkat
energi dengan benar
31 Peserta didik mengidentifikasi gejala kemagnetan dalam V/1 Magnet Disajikan deskripsi magnet, Peserta didik dapat menyebutkan Isian 31
kehidupan sehari-hari (bab 3) nama kutub magnet dengan benar singkat

32 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan V/1 Gaya Disajikan deskrispsi sifat suatu benda, Peserta didik dapat Isian 32
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab menyebutkan salah satu sifat dari benda tersebut dengan benar singkat
3)
33 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan V/1 Gaya gravitasi Disajikan pilihan benda yang dijatuhkan dari atas gedung, Isian 33
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab Peserta didik dapat menyebutkan nama benda yang paling singkat
3) terakhir tiba ditanah dengan benar
34 Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan bentuk V/1 Energi Disajikan deskrispsi sebuah benda, Peserta didik dapat Isian 34
energi dalam kehidupan sehari-hari (bab 4 menyebutkan energi yang dimiliki dengan benar singkat

35 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan V/1 Gaya Disajikan gambar alat olahraga, Peserta didik dapat Isian 35
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab menyebutkan cara kerja alat tersebut dengan benar singkat
3)
36 Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat V/1 Perubahan wujud Disajikan diskripsi yang sesuai, Peserta didik dapat Isian 36
dalam kehidupan sehari-hari (bab 2) benda melengkapi kalimat perubahan dari wujud benda dengan
baik.

37 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan V/1 Macam Gaya Disajikan diskripsi yang sesuai, Peserta didik dapat Isian 37
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab menyebutkan beberapa macam gaya dengan tepat
3)
38 Peserta didik mengidentifikasi berbagai jenis gaya dan V/1 Contoh benda Disajikan diskripsi yang sesuai, Peserta didik dapat Isian 38
pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda (bab yang menyebutkan beberapa benda yang menggunakan gaya pegas
3) menggunakan dengan benar.
gaya pegas
39 Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi V/1 Hukum kekekalan Disajikan diskripsi yang sesuai, Peserta didik dapat Isian 39
serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam energi menuliskan hukum kekekalan energi dengan tepat.
kehidupan sehari-hari (contoh: energi kalor, listrik, bunyi,
cahaya) (bab 4)
40 Peserta didik mengidentifikasi perubahan bentuk energi V/1 Perubahan energi Disajikan gambar, Peserta didik dapat menuliskan perubahan Isian 40
dalam kehidupan sehari-hari. (bab 4) energi sesuai dengan gambar yang dimaksud dengan tepat

Wonogiri, 8 November 2023

Pembuat Soal

________________________
NIP -