2MAKALAH

UNTUK MEMENUHI MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

Disusun Oleh :
Syahrel Apriadi : 3202307076
Dayang Naila Adellia : 3202307020
Naufal Abiyyu : 3202307077
Reza Ramadani : 3202307078

Jurusan Teknik Arsitektur

Universias Politeknik Negri Pontianak
2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT, yang atas rahmat-Nya dan karuninya
kami dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Adapun tema dari makalah ini
adalah “Topi Dan Tujuan Dalam Karangan”.

Pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada dosen mata
kuliah Bahasa Indonesia yang telah memberikan tugas kepada kami. Kami juga ingin
mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang turut membantu dalam pembuatan makalah
ini.

Kami jauh dari kata sempurna. Dan ini merupakan langkah yang baik dari studi yang
esungguhnya. Oleh karena itu, keterbatasan waktu dan kemampuan kami, maka krtik dan saran
yang membangun senantiasa kami harapkan semoga makalah ini dapat berguna bagi saya pada
khususnya dan pihak lain yang berkepentingan pada umumnya.

Pontianak, 14 Desember 2023

Tertanda,

Penulis
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................
1,1 Latar belakang.................................................................................................
1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................
1.3 Tujuan..............................................................................................................
BAB II PEMBAHASAN...................................................................................................
2.1 Fungsi Topik ...................................................................................................
2.2 Cara Menentukan Topik..................................................................................
2.3 Menguji Topik.................................................................................................
2.4 Cara Merancang tujuan...................................................................................
2.5 Menguji Tujuan...............................................................................................
BAB III PENUTUP.............................................................................................................
3.1 Kesimpulan......................................................................................................
3.2 Saran................................................................................................................
Daftar Pustaka........................................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Di era global sekarang ini, Pendidikan merupakan sesuatu yang penting bagi semua

orang karena Pendidikan merupakan akar dari peradaban sebuah bangsa. Pendidikan

sekarang telah menjadi kebutuhan pokok yang harus dimiliki setiap orang agar dapat

menjawab tantangan kehidupan. Untuk memperoleh Pendidikan banyak cara yang bias

ditempuh diantaranya melalui Pendidikan formal dan non-formal. Selain itu Pendidikan juga

dapat diperoleh melalui jalur non formal salah satunya melalui perpustakaan, khususnya

perpustakaan umum.

Perpustakaan umum mempunyai peran sangat strategis dalam meningkatkan taraf

hidup masyarakat, sebagai wahan belajar sepanjng hayat untuk mengembangkan potensi

masyarakat agar menjadi manusia yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,

cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab

dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan nasioaal, serta merupakan wahana

pelestarian kekayaan budaya bangsa, hal ini sesuai yang diamanatkan oleh Undang-undang

Dasar 1945 yaitu sebagai wahana mencerdaskan kehidupan bangsa.

B. Rumusan Masalah

1. Apa fungsi topik ?

2. Bagaimana menentukan topik ?

3. Bagaimana menguji topik yang benar ?

4. Bagaimana merancang tujuan ?

5. Bagaimana cara menguji tujuan ?

C. TUJUAN

1. Untuk mengetahui fungsi topik

2. Untuk menentukan isi topik

3. Untuk mencari tahu isi pemahasan

4. Mengetahui rencana ujuan

5. Mencoba tujuan-tujuan baru

 BAB II
PEMBAHASAN

1. Pengertian Topik

Secara etimologis, kata “topik” berasal dari kata bahasa Yunani, topoi yang berarti
“tempat”. Ini berarti topik merupakan sesuatu yang sudah ditentukan dan dibatasi. Topik
berarti pokok pembicaraan atau pokok permasalahan. Topik karangan adalah suatu hal yang
digarap menjadi karangan. Topik merupakan jawaban atas pertanyaan Masalah apa yang
akan ditulis?atau Hendak menulis tentang apa? Jika seseorang akan mengarang, ia terlebih
dahulu harus memilih dan menetapkan topik karangannya. Ciri khas topik terletak pada
permasalahannya yang berifat umum dan belum terurai berbeda dengan topik, adapun judul
karangan pada umumnya adalah rincian dan penjabaran dari topik. Jika dibandingkan dengan
topik, judul lebih spesifik dan sering telah menyiratkan permasalahan atau variabel yang
akandibahas.

Berdasarkan uraian di atas dapat diketahui persamaan dan perbedaan antara topik
dan judul. Topik dapat menjadi judul karangan.namun, antara keduanya terdapat perbedaaan,
topik adalah payung besar yang bersifat umum dan belum menggambarkan sudut pandang
penulisnya. Sedangkan judul lebih spesifik dan telah mengandung permasalahan yang lebih
jelas atau lebih terarah.

Dalam penggarapan karangan ilmiah misalnya skripsi, judul memang ditetapkan

pada awal proses penulisan, yaitu pada waktu pengajuan outline. Namun, perlu diketahui
bahwa proses pembuatan judul itu sebenarnya tetap berawal dari pemiihan topik. Pada jelnis
karangna lain pada artikel sederhana, judul dapat dibuat sesudah karangan selesai, serta dapat
diganti - ganti sepanjang hal itu relevan dengan isi karangan dan sesuai dengan topik yang
ditentukan.

a. Fungsi Topik

Fungsi topik adalah untuk menentukan landasan yang dapat dipergunakan oleh
seorang penulis untuk menyampaikan maksudnya. Banyak hal yang dapat dipergunakan
sebagai sumber penentuan topik, misalnya pengalaman, keluarga, karier, alam sekitar,
masalah kemasyarakatan, kebudayaan, ilmu pengetahuan, cita-cita dan sebagainya.
b. Cara Menentukan Topik

1. Pilih Topik yang Sesuai dengan Bidang Peneliti

Suatu penelitian akan lebih mudah dan dapat dilakukan secara mendalam apabila
topik yang ditentukan oleh peneliti sesuai dengan bidangnya atau ilmu yang dimilikinya.
Jika topik penelitian tersebut tidak sesuai dengan bidangnya, justru peneliti akan
mengalami hambatan yang lebih besar dalam melakukan penelitian karena peneliti tidak
memiliki ilmu dasar dari topik penelitian yang ia pilih.

2. Pastikan Topik yang Dipilih Bermanfaat untuk Subjek Penelitian

Penelitian yang dilakukan tentu harus memiliki manfaat. Peneliti harus

memastikan bahwa hasil akhir atau output dari penelitian tersebut memiliki manfaat
untuk subjek penelitian secara khusus maupun untuk masyarakat luas secara umum.
Keberhasilan suatu penelitian dinilai dari manfaat, penerapan, hingga solusi yang
diberikan atas suatu permasalahan.

3. Pilih Topik yang Sedang Tren atau Isu Aktual

Memilih topik yang sedang tren atau isu-isu aktual merupakan hal yang penting
untuk dilakukan seorang peneliti. Karena dengan memilih topik yang sedang tren,
penelitian yang dilakukan menjadi lebih relevan dengan keadaan yang sedang terjadi.
Selain itu, dengan memilih topik yang sedang tren atau isu aktual akan membuat hasil
penelitian kita menarik dan dilirik masyarakat luas.

4. Terjangkau oleh Peneliti

Peneliti dalam menentukan topik penelitian tentu harus memperhatikan aspek

keterjangkauan. Terjangkau yang dimaksud dapat dilihat mulai dari lokasi, waktu, dana,
kerja sama, hingga perolehan data. Sebaiknya peneliti bisa menjangkau beberapa hal
tersebut agar penelitian bisa berjalan lancar dan meminimalisir hambatan-hambatan
dalam melakukan penelitian.

5 Pilih Topik yang Penting untuk Diteliti

Dalam menentukan topik penelitian, peneliti harus mempertimbangkan apakah

topik tersebut cukup penting untuk diteliti atau tidak. Pertimbangan ini dapat didasari
dengan apakah topik penelitian tersebut bisa memenuhi kebutuhan ilmu pengetahuan dan
masyarakat dan juga apakah topik penelitian tersebut sudah pernah dilakukan oleh orang
lain atau belum. Jika topik penelitian yang akan diangkat ternyata tidak memenuhi
kebutuhan ilmu pengetahuan dan masyarakat serta penelitian tersebut sudah pernah
diteliti oleh orang lain, maka sebaiknya peneliti mencari topik penelitian yang lain.
c. Menguji Topik

Setelah menetapkan topik, langkah selanjutnya adalah menguji apakah topik sudah
dinyatakan dengan baik. Cara menguji dengan menggunakan empat pertanyaan berikut:

 Apakah tujuan realisti ?

Topik yang disampaikan hendaknya realistik, dapat dilakukan secara wajar.

 Apakah waktunya tepat ?

Penyampaian pesan harus mempertimbangkan masalah waktu secara wajar.

 Apakah orang yang mengirimkan pesan sudah tepat ?

Dalam organisasi, siapa yang paling tetap dalam pengirimkan pesan ini ada hubungannya
dengan tanggung jawab dan wewenang.

 Apakah topiknya dapat diterima perusahaan ?

Topik yan disampaikan hendaknya dapat diterima oleh perusahaan, yang disampaikan
tidak bertentangkan dengan kebijakan umum perusahaan.

d. Cara Merancang Tujuan

Dalam pembuatan karya tulis ilmiah diperlukan ide topik penelitian yang ingin diteliti.
Namun terkadang dalam menentukan topik penelitian menjadi kendala tersendiri dalam
proses penyusunan karya tulis ilmiah.

1.Kenali Passion Atau Ketertarikan Anda.

Usahakan topik yang akan Anda ambil adalah topik yang Anda sukai, sehingga dalam
melakukan penelitian Anda bisa lebih menguasai dan menikmati proses penelitian anda.

2.Membaca Referensi Artikel atau Berita Terkini.

Dengan banyak membaca berita atau artikel, Anda akan mengetahui permasalahan
yang terjadi saat ini, sehingga dari permasalahan tersebut dapat Anda jadikan sebagai
latar belakang penelitian.

3.Lakukan Studi Pendahuluan.

Anda bisa melakukan cara pengamatan terhadap objek penelitian atau melakukan
wawancara. Dari kegiatan tersebut, Anda akan mengetahui permasalahan apa saja yang
perlu dibahas dalam penelitian yang akan dilakukan.

4.Mencari Bahan Literatur.

Pencarian bahan referesi atau literatur dapat dilakukan di Perpustakaan UMY.
e. Mnguji Tujuan

Mulailah dengan tinjauan literatur. Bacalah literatur yang ada tentang topik yang
Anda minati. Saat Anda melakukan ini, lakukan dua hal: 1) mengembangkan bibliografi
beranotasi dari semua yang Anda baca dan 2) memasukkan semua bacaan Anda ke dalam
peta pikiran di mana Anda secara bergambar menunjukkan hubungan antara topik,
makalah, dan penulis.

Selanjutnya, gunakan peta pikiran Anda untuk menemukan kesenjangan dalam

literatur. Gunakan model Anda untuk mengembangkan pertanyaan. Berikut adalah
beberapa contoh pertanyaan yang akan membantu membingkai pemikiran Anda:

Mengapa penulis X (atau penulis lain) tidak memperluas karyanya ke arah Y?

Mengapa ada kesenjangan antara topik A dan B?

Apakah saya menemukan kesenjangan dalam literatur yang cukup menarik untuk diatasi
selama 3 hingga 7 tahun ke depan?

Akankah pengawas penelitian saya mendanai penelitian saya dalam kesenjangan ini?

Pertanyaan terbaik adalah pertanyaan yang dimulai dengan “bagaimana” atau “mengapa”
daripada pertanyaan yang jawabannya “ya atau tidak”.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan uraian diatas, dapat kita ambil kesimpulan bahwa Ketentuan topik sangat

penting untuk menentukan landasan yang dapat di pergunakan oleh seorang penulis. Dan

ketika gagasan topik tidak atau belum di temukan maka akan mempersulit si penulis untuk

melanjutkan karya ilmiahnya.

Maka dari itu, sebelum melanjutkan ke sebuah pembicaraan lebih baik menentukan

gagasan topik terlebih dahlu seperti pilih topik yang sesuai dengan bidang peneliti, pastikan

topik yang dipilih bermanfaat untuk subjek penelitian, pilih topik yang sedang tren atau isu

ktual,dan yang paling penting pilih topik yang penting untuk diteliti,

B. Saran

Mungkin inilah yang diwacanakan pada penulisan kelompok ini meskipun penulisan ini

jauh dari sempurna minimal kata mengimplementasikan tulisan ini masih banyak kesalahan

dari penulisan kelompok kami, karena kami manusia yang tempatnya salah dan dosa. Dan

kamipun butuh saran atau kritikan agar menjadi motivasi untuk masa depan yang lebih baik.