KELOMPOK 1

nama-nama kelompok 1
1. Aditia Bessie
2. Cici S Seo
3. Restiyani Koy
4. Stevanus M Otu
5. Sumiriati Nubatonis
 Peran Kepala Sekolah dalam pendidikan Inklusif
Pengembangan sekolah inklusif tentu tidak terlepas dari
peran seorang kepala sekolah. Kepala sekolah harus
mampu mengoptimalkan dan membangun sebuah sistem
manajemen yang baik dem berhasilnya pendidikan dalam
sekolah inklusif.Dalam peran ini, kepala sekolah adalah
penanggung jawab terhadap pelaksanaan keseluruhan
proses pendidikan di sekolah yang di lakukan oleh unsur
warga sekolah.Kepalasekolah seagaimana dalam
permendiknas No. 13 tahun 2007 jgadi tuntun memiliki lima
kompotensi yaitu Kepribadian,Manajerial, Kewirausahaan,
supervisi, dan sosial.
sebagai seorang kepala sekolah keterampilan teknis yang
dimiliki adalah kemampuannya membuat program
pengajaran,rencana pembelajaran, menyajikan materi
pelajaran,mengevaluasi, membimbing siswa dan menguasi
materi pelajaran yang menjadi tanggung
jawabnya.Melalui kemempinannya seorang kepala sekolah
sangat penting untuk selalu mensosialisasikan pentingnya
menerima perbedaan individu berkebutuhan khusus di
sekolah secara bertahapnamun pasti dalam program
pendidikan inklusif ini.
Peran Guru Dalam Pendidikan Inklusif
Guru memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan
inklusif.Berikut beberapa peran utama guru dalam konteks
pendidikan inklusif.
Fasilitator Pembelajaran yang Inklusif
Guru memiliki tanggung jawab untuk menciptakan lingkungan
pembelajaran yang inklusif:
- Diversifikasi metode pengajaran.
-penggunaan materi yang beragam
-menyediakan dukungan individual
Identifikasi dan Respon terhadap kebutuhan siswa
guru perlu mampu mengidentifikasikan kebutuhan belajat
individual setiap siswa:
-Penilaian dan pemetaan kebutuhan
-penyesuaian kurikulum

pemimpin menciptakan lingkungan inklusif

guru memainkan peran penting dalam menciptakan budaya inklusif dikelas
dan disekolah.
Kolaborasi dengan orang tua dan tenaga Ahli
kerjasama dengan orang tua dan speseialisasi pendidikan juga menjadi
bagian penting dari peran gur dalam pendidikan inklusif:
-Kolaborasi dengan orang tua -kerjasama dengan spesialis pendidikan
Memberikan dukungan emosional dan sosial
selain dukungan aspek akademis, guru juga harus membantu siswa dalam
aspek emosional dan sosial: -mendorong kemandirian -mengatasi tantangan
ekonomi.
Pendidikan inklusif dapat didefinisikan sebagai sistem penyelenggaraan
pendidikan yang memberikan kesempatan bagi siswa normal maupun siswa
ABK ( anak berkebutuhan khusus) untuk mengikuti proses pembelajaran
dalam satu lingkungan yang sama.
 Peran Siswa Dalam Pendidikan Inklusif
peran siswa dalam pendidikan inklusif.Berikut ini ada
beberapa
poin:
partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran inklusif
pemberdayaan siswa untuk menjadi pembela inklusi
kerjasama antara siswa,guru, orang tua
pembelajaran dari penngalaman bersama
Pendidkan inklusif adalah penyelenggaraan pendidikan yang
memberikan kesamaan akses dan kesempataan kepada semua
pesera didik untuk mendapatkan haknya dalampendidikan.
ada beberapa alasan mengapa pendidkan inklusif penting di
terapkan:
memberikan akses dan kesempatan belajar bagi anak-anak
dengan Disabilitas.
meningkatkan toleransi di kalangan peserta
didik
menciptakan perasaan diterima
meningkatkan self-esteen peserta didik
membantu perkembagan attitude anak
lebih baik dalam hidup bermasyarakat
Terima Kasih