NAMA:Muhammad Bangkit Satria Wibowo

NIM:2306010209
No Absen:128
PRODI:PJKR
HARI & JAM : SENIN 15.00

KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

UJIAN
Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila

SOAL:
1. Terangkan pentingnya Pendidikan Pancasila diberikan di Perguruan Tinggi pada umumnya
dan UNNES pada khususnya?
2. Jelaskan mengapa hanya Pancasila yang tepat digunakan sebagai Dasar Negara Indonesia
ditinjau dari segi sifat keseimbangan dalam Pancasila?
3. Terangkan kehebatan Ideologi Pancasila dibandingkan dengan Ideologi Liberalisme dan
Sosialisme?
4. Buktikan Pancasila merupakan suatu sistem Filsafat dengan menunjukkan ciri-ciri
pokoknya?
5. Terangkan hubungan antara Proklamasi dengan Pembukaan UUD’45?
6. Terangkan bahwa Pembukaan UUD’45 memenuhi syarat disebut sebagai “STAATS
FOUNDAMENTAL NORM”?Apa konsekuensinya?
7. Jelaskan bahaya tindak pidana korupsi, dalam perekonomian yang berdasarkan Pancasila

JAWABAN:

1. Pendidikan olahraga ditujukan untuk mengajarkan tentang cabang olahraga tertentu,

baik teori maupun praktik, tapi jauh lebih dikedepankan praktiknya. Pendidikan
olahraga bisa diberikan kepada individu atau satu tim. Biasanya tujuan utamanya
untuk membentuk peserta didik menjadi atlet yang tangguh dan dapat diandalkan,
sehingga bisa meraih prestasi tertentu.
Materi dalam pendidikan jasmani cenderung lebih luas jika dibandingkan dengan
pendidikan olahraga. Dalam pendidikan jasmani, gerakan yang kita lakukan setiap
hari saja sudah termasuk materi gerakan. Selain itu, materi yang diajarkan akan
disesuaikan dengan tingkatan kemampuan peserta didik yang diajari saat itu.
Pendidikan jasmani lebih diajarkan di institusi sekolah, karena itu waktu
mempelajarinya sudah pasti ada di dalam kurikulum. Waktunya terbatas dan
disesuaikan dengan kemampuan peserta didik. Gerakan yang dipelajari juga
disesuaikan dengan kemampuan organ tubuh peserta didik. Manfaat latihan
kebugaran jasmani salah satunya adalah untuk meningkatkan dan menjaga
kebugaran fisik dan kesehatan mental, inilah kesamaannya dengan pendidikan
olahraga. Manfaat berikutnya adalah mendapat nilai yang baik dalam mata pelajaran
sesuai kurikulum.

https://www.blibli.com/friends/blog/perbedaan-pendidikan-jasmani-dan-olahraga-11/#
 2. fungsi ilmu keolahragaan untuk mengkaji persoalan berdasarkan masalah yang telah
diidentifikasikan dan mengungkapkan pengetahuan secara ilmiah ,yaitu mencakup:
play,sport,physical and health education,recreation and leisure,dance jelaskan medan yang
melatarinya
Jawaban 1: bermain merupakan dorongan naluri, fitrah manusia,dan pada anak merupakan
keniscayaan sosiologis dan biologis
Sumber; https://onopirododo.wordpress.com/2009/11/26/wilayah-kajian-ilmu-keolahragaan/
Jawaban 2: istilah berolahraga yang digunakan disini merupakan istilah genetic,sehingga
pengertiannya tidak terbatas pada pengertian sempit olahraga prestasi kompetitif elit untuk
segelintir individu berkemampuan super yang pelaksanaannya dikelolal secara formal
Summber; https://www.ublikpendidikan.com/2021/12/medan-pengkajian-ilmu-keolahragaan-
menurut-para-ahli.html?m=1
Jawaban 3: rekreasi adalah satu bentuk kegiatan suka rela dalam waktu luang, bukan
aktivitas
survival,yang diarahkan terutama dalam bentuk rekreasi aktif berupa aktivitas jasmani atau
kegiatan
berolahraga
Sumber ; http://permadiageng.blogspot.com/2015/05/objek-studi-ilmu-keolahragaan.html?
m=1
3. dilihat dari aspek epistemologis ilmu olahraga., bahwa pendekatan pengembangan ilmu
olahraga
adalah multi disiplin , inter disiplin dan lintas disiplin, sehingga ilmu keolahragaan menjadi
sangat
kuat karena kajiannya didasarkan dan berbagai ilmu pengetahuan yang luas dan saling
mempengaruhi. Berikan penjelasan secara ilmiah menurut pandangan saudara.
Jawaban 1: ilmu keolahragaan adalah pengetahuan sistematis dan struktur tentang
fenomena
olahraga yang dibangun melalui proses penelitian ilmiah. Sebagai disiplin ilmu tersendiri,
cakupan
penelitian ilmu keolahragaan dapat didasarkan pada studi ontologis,epistemologis dan
aksiologis
Sumber; https://id.m.wikipedia.org/wiki/Ilmu_keolahragaan
Jawaban 2: ditinjau dari batang tubuh keilmuan, ilmu keolahragaan termasuk ke dalam 3
rumpun
ilmu yaitu ; humaniora, ilmu pengetahuan alam,ilmu pengetahuan social . ilmu keolahragaan
merupakan suatu ilmu mandiri dengan objek materi adalah gerak manusia
Sumber; https://www.coursehero.com/file/43594031/URAIAN-MATERI-kb32pdf/
Jawaban 3: olahraga sebagai sistem pengetahuan memiliki pohon keilmuan tubuh
pengetahuan yang
secara ke filsafatan menunjukan karakter yang unik dan kompetensif, dalam hal ini , filsafat
merupakan seni berfikir . jadi dapat dikatakan bahwa filsafat olahraga merupakan
perenungan akan
keterlibatan manusia dalam aktivitas olahraga.
Sumber; https://journal.uny.ac.id/index.php/medikora/article/view/4646

4. ) olimpiade adalah filosofi hidup yang menyatukan olahraga, budaya,dan Pendidikan

untuk
menciptakan keseimbangan yang harmonis antara tubuh,kehendak,dan pikiran .bagaimana
filosofi
tersebut dalam pandangan kita sebagai orang yang mendalami ilmu keolahragaan . jelaskan
secara
mendasar dan ilmiah dalam kajian filsafat
Jawaban 1: olympism adalah sebuah konsep dari Langkah awal Olympic charter bagi
international
Olympics committee( IOC ). Secara singkat, olympism adalah sebuah konsep yang
dikembangkang
oleh pierre de Coubertin ( 1863-1937 )
Sumber ; https://suarakarya.co.id/semangat-haornas-semangat-menjunjung-tinggi-nilai-nilai-
olympism-dalam-olahraga/25929/
Jawwaban 2: bagi prof. johansyah lubis penting untuk membahas nilai nilai olympism dunia
olahraga.
Dengan segudang pengalamannya sebagai atlet dan akademisi pengalamannya sebagai
atlet dan
akademisi Ketika itu ia berkunjung ke athena untuk mengikuti seminar dan diskusi
international
Olympic academy ( IOA ) . tujuan olimpiade adalah untuk membantu membina hubungan
yang lebih
baik membantu hidup lebih harrmonis
Sumber ; https://edura.unj.ac.id/edura-news/?p=5854
Jawaban 3: pemgaruh pierre de Coubertin terhadap perkembangan dan perubahan
Pendidikan,
olahraga dan Pendidikan jasmani dapat dilihat diseluruh dunia sejak dimulainya olimpiade.
Filosofinya tentang Gerakan olimpiade telah dianut oleh banyak orang yang menerapkan
perubahan
 Social.Mudjnuhbzjbhs hdshhuhhbdbudbud hubzhubejbbduhsghsibb m!.$7!;7:!7:!:7!
$!:.&$!!:7!,!$!!7;$!$;$!;7;!&&$!:’njhxbxnuxbdudndubdjneuj.$:!$:!:!7!:’kusbhushbbdudvd,
$$:$$jjeubsuhakkgsnjbshuhbzuksmsismsoznsuJ.Aku harus selalu memberikan
semuanya yang ada di isi hatiku , semua yang kulakukan harus selalu benar dan
tidak boleh mengajarkan yang jahat jahat dan tidak akan mengulanginya lagiDan aku
tidak boleh mengulangi sampai ibu memarahiku diwaktu yang sama.Tidak mungkin
aku melakukannya lagi setidaknya aku harus belajar memehami semua isi hatinya
yang tidak boleh terlupankan hanya untuk pembelaannm.dan semua itu harus selalu.
Melakukan hanya untuk sebuah hal yang tidak penting lagi.Dan kita akan selalu
memberikan yang terbaik pada hidup kita.karena kita akan selalu
mepercayainya.Tanpa ada yang
 Memerlukan kita harus selalu tabah dan selalu bahagia dalam pelaksanaan