PEDOMAN WAWANCARA KEPALA SEKOLAH

No Rumusan Masalah Indikator Pertanyaan Wawancara Jumlah

1 Bagaimanakah 1. Rumusan 1. Apakah yang menjadi tujuan 10
Perencanaan supervisi tujuan dilakukannya supervisi di
akademik kepalada 2. Membuat lembaga yang ibu pimpin?
sekolah berbasis perencanaan 2. Apakah dalam penyusunan
coaching dalam
supervisi program supervisi di sekolah
Meningkatkan Kinerja
Guru Pascasertifikasi
3. Membuat menggunakan
di SD Negeri 6 dan SD jadwal pedoman/juknis supervisi
Negeri 2 Matangkuli supervisi akademik?
Kecamatan Matangkuli 4. Teknik 3. Apakah kepala sekolah
Kabupaten Aceh supervisi membuat perencanaan
Utara? 5. Instrumen program tahunan supervisi
pelaksanaan akademik?
supervisi 4. Apakah kepala sekolah
membuat perencanaan
program semester supervisi
akademik?
5. Berapa kali pelaksanaan
supervisi akademik dalam
setahun?
6. Apakah dalam
mereancanakan kegiatan
supervisi akademik guru-
guru juga di libatkan?
7. Apakah kepala sekolah
menyiapkan buku catatan
untuk kegiatan supervisi
akademik?
8. Apakah kepala sekolah
menyiapkan instrumen
supervisi (lembar observasi,
angket, pedoman
wawancara, dll) sebelum
melakukan supervisi
akademik?
9. Apakah kepala sekolah
menyiapkan jadwal supervisi
akademik?
10. Apakah sebelum
melaksanakan supervisi
akademik kepala sekolah
menginformasikan kepada
guru-guru?
2 Bagaimanakah 1. Telaah 1. Apakah guru membuat 10
pelaksanaan Supervisi administrasi perangkat pembelajaran
Akademik Kepala perangkat untuk setiap pelaksanaan
Sekolah Berbasis pembelajaran pembelajaran?
Coaching dalam
2. Supervisi 2. Apakah kepala sekolah
Meningkatkan Kinerja
Guru Pascasertifikasi
akademik pada mengemukakan sasaran-
di SD Negeri 6 dan SD pelaksanaan sasaran yang jelas sebelum
Negeri 2Matangkuli pembelajaran melaksanakan supervisi
Kecamatan Matangkuli 3. Supervisi akademik?
Kabupaten Aceh Utara akademik pada 3. Apakah kepala sekolah
penilaian hasil melakukan classroom visit
belajar (kunjungan kelas dalam
rangka pembinaan oleh
kepala sekolah)?
4. Apakah kepala sekolah
melakukan classroom
observation (observasi kelas
yang tujuannya adalah untuk
memperoleh data obyektif
aspek-aspek situasi
pembelajaran)?
5. Apakah kepala sekolah
melaksanakan pertemuan
individual / coaching dalam
rangka pembinaan supervisi
akademik?
6. Apakah kepala sekolah
melaksanakan supervisi
(pembinaan) pembelajaran
melalui rapat?
7. Apakah kepala sekolah
melakukan demonstrasi yang
diamati oleh guru?
8. Apakah kepala sekolah
mengajak guru-guru untuk
mempelajari proses
pembelajaran (study
banding) ke sekolah
unggulan?
9. Apakah kepala sekolah
melaksanakan supervisi
secara demokratis?
10. Apakah kepala sekolah
membuat laporan
pelaksanaan supervisi
 akademik?
3 Pemberian umpan 1. Apakah bapak/ibu 7
balik pembinaan sesuai dengan
terhadap guru & hasil penilaian?
menyusun rencana 2. Apakah bapak/ibu
tindak melakukan pembinaan
Lanjut disesuaikan dengan
Catatan hasil kebutuhan tiap guru?
supervisi 3. Apakah bapak/ibu memberi
Catatan rekomendasi guru rewards (hadiah)
Program tindak karena melaksanakan KBM
lanjut dengan baik?
4. Apakah bapak/ibu
mempertimbangkan hasil
penilaian supervisi dengan
cara melakukan pembinaan?
5. Apakah bapak/ibu
melakukan tindak lanjut
supervisi akademik pada
guru yang telah di
supervisi?
6. Tindakan apa yang diambil
sebagai bentuk tindak lanjut
dari kegiatan supervisi itu?
7. Mengapa anda tertarik
dengan coaching dan apa
yang dibutuhkan dalam
kegiatan tersebut ?

4 Apa saja kendala yang Kendala pelaksanaan 1. Apakah bapak/ibu 3

dihadapi selama mengalami kendala saat
pelaksanaan Supervisi melakukan supervisi di
Akademik Kepala sekolah?
Sekolah Berbasis
2. Apa saja kendala yang
Coaching dalam
Meningkatkan Kinerja
bapak/ibu hadapi?
Guru Pascasertifikasi 3. Bagaimanakah upaya yang
di SD Negeri 6 dan SD bapak/ibu lakukan untuk
Negeri 2 Matangkuli mengatasi masalah tersebut?
Kecamatan Matangkuli
Kabupaten Aceh
Utara?
 PEDOMAN WAWANCARA GURU

No Rumusan Masalah Indikator Pertanyaan Wawancara Jumlah

1 Bagaimanakah 1. Rumusan tujuan 1. Apakah bapak/ibu tahu 9
Perencanaan supervisi 2. Membuat yang menjadi tujuan
akademik kepalada perencanaan dilakukannya supervisi di
sekolah berbasis supervisi sekolah ini?
coaching dalam
3. Membuat jadwal 2. Menurut bapak/ibu, dalam
Meningkatkan Kinerja
Guru Pascasertifikasi
supervisi penyusunan program
di SD Negeri 6 dan SD 4. Teknik supervisi supervisi di sekolah sudah
Negeri 2 Matangkuli 5. Instrumen menggunakan
Kecamatan Matangkuli pelaksanaan pedoman/juknis supervisi
Kabupaten Aceh supervisi akademik?
Utara? 3. Menurut bapak/ibu apakah
kepala sekolah membuat
perencanaan program
tahunan supervisi
akademik?
4. Menurut bapak/ibu apakah
kepala sekolah membuat
perencanaan program
semester supervisi
akademik?
5. Menurut bapak/ibu berapa
kali pelaksanaan supervisi
akademik dalam setahun?
6. Apakah dalam
merencanakan kegiatan
supervisi akademik guru-
guru juga di libatkan?
7. Apakah kepala sekolah
menyiapkan buku catatan
untuk kegiatan supervisi
akademik?
8. Apakah kepala sekolah
menyiapkan instrumen
supervisi (lembar observasi,
angket, pedoman
wawancara, dll) sebelum
melakukan supervisi
akademik?
9. Apakah sebelum
melaksanakan supervisi
akademik kepala sekolah
menginformasikan kepada
 guru-guru?
2 Bagaimanakah 1. Telaah 1. Apakah bapak/ibu membuat 10
pelaksanaan Supervisi administrasi perangkat pembelajaran
Akademik Kepala perangkat untuk setiap pelaksanaan
Sekolah Berbasis pembelajaran pembelajaran?
Coaching dalam
2. Supervisi 2. Apakah menurut bapak/ibu
Meningkatkan Kinerja
Guru Pascasertifikasi
akademik pada kepala sekolah
di SD Negeri 6 dan SD pelaksanaan mengemukakan sasaran-
Negeri 2Matangkuli pembelajaran sasaran yang jelas sebelum
Kecamatan Matangkuli 3. Supervisi melaksanakan supervisi
Kabupaten Aceh Utara akademik pada akademik?
penilaian hasil 3. Apakah kepala sekolah
belajar melakukan classroom visit
(kunjungan kelas dalam
rangka pembinaan oleh
kepala sekolah)?
4. Apakah kepala sekolah
melakukan classroom
observation (observasi kelas
yang tujuannya adalah
untuk memperoleh data
obyektif aspek-aspek situasi
pembelajaran)?
5. Apakah kepala sekolah
melaksanakan pertemuan
individual / coaching dalam
rangka pembinaan supervisi
akademik?
6. Apakah kepala sekolah
melaksanakan supervisi
(pembinaan) pembelajaran
melalui rapat?
7. Apakah kepala sekolah
melakukan demonstrasi
yang diamati oleh guru?
8. Apakah kepala sekolah
mengajak guru-guru untuk
mempelajari proses
pembelajaran (study
banding) ke sekolah
unggulan?
9. Apakah kepala sekolah
melaksanakan supervisi
secara demokratis?
10. Apakah kepala sekolah
 membuat laporan
pelaksanaan supervisi
akademik?
3 Bagaimana Pemberian umpan 1. Apakah bapak/ibu dibina 6
Tindak Lanjut balik setelah diberitahu hasil
Hasil Supervisi terhadap guru & penilaian?
Akademik Kepala menyusun rencana 2. Apakah bapak/ibu diberikan
Sekolah Berbasis tindak pembinaan oleh kepala
coaching dalam Lanjut sekolah sesuai dengan
Meningkatkan Catatan hasil kebutuhan?
Kinerja Guru supervisi 3. Apakah bapak/ibu diberikan
Pascasertifikasi di Catatan rekomendasi rewards (hadiah) karena
SD Negeri 6 dan Program tindak melaksanakan KBM dengan
SD Negeri lanjut baik?
2Matangkuli 4. Apakah bapak/ibu diberikan
Kecamatan tindak lanjut supervisi
Matangkuli akademik setelah di
Kabupaten Aceh supervisi?
Utara? 5. Menurut bapak/ibu,
tindakan apa yang diambil
oleh kepala sekolah sebagai
bentuk tindak lanjut dari
kegiatan supervisi itu?
6. Apakah kepala sekolah
menggunakan metode
coachingdalam pembinaan
supervisi akadeik ?

4 Apa saja kendala yang Kendala pelaksanaan 1. Menurut bapak/ibu, aoakah 3

dihadapi selama ada kendala saat melakukan
pelaksanaan Supervisi supervisi di sekolah?
Akademik Kepala 2. Apa saja kendala yang
Sekolah Berbasis
bapak/ibu hadapi?
Coaching dalam
Meningkatkan Kinerja
3. Bagaimanakah upaya yang
Guru Pascasertifikasi bapak/ibu dan kepala
di SD Negeri 6 dan SD sekolah lakukan untuk
Negeri 2 Matangkuli mengatasi masalah tersebut?
Kecamatan Matangkuli
Kabupaten Aceh
Utara?
 PEDOMAN WAWANCARA PENGAWAS

No Rumusan Masalah Indikator Pertanyaan Wawancara Jumlah

1 Bagaimanakah 1. Rumusan tujuan 1. Menurut pengawas, apakah 9
Perencanaan supervisi 2. Membuat kepala sekolah di SD Negeri
akademik kepalada perencanaan 6 dan SD Negeri 2
sekolah berbasis supervisi Matangkuli membuat
coaching dalam
3. Membuat jadwal rumusan tujuan supervisi di
Meningkatkan Kinerja
Guru Pascasertifikasi
supervisi sekolah?
di SD Negeri 6 dan SD 4. Teknik supervisI 2. Menurut pengawas, apakah
Negeri 2 Matangkuli 5. Instrumen kepala sekolah di SD Negeri
Kecamatan Matangkuli pelaksanaan 6 dan SD Negeri 2 Matangk
Kabupaten Aceh supervisi ulidalam penyusunan
Utara? program supervisi di
sekolah sudah menggunakan
pedoman/ juknis supervisi
akademik?
3. Menurut pengawas, apakah
kepala sekolah di SD Negeri
6 dan SD Negeri 2 Matangk
uli membuat perencanaan
program semester supervisi
akademik?
4. menurut pengawas, teknik
apa yang digunakan kepala
sekolah di SD Negeri 6 dan
SD Negeri 2 Matangkuli
dalam melaksanakan
supervisi
5. Menurut pengawas, apakah
kepala sekolah menyiapkan
instrumen supervisi (lembar
observasi, angket, pedoman
wawancara, dll) sebelum
melakukan supervisi
akademik?
2 Bagaimanakah 1. Telaah 1. Apakah guru di SD Negeri 6 3
pelaksanaan Supervisi administrasi dan SD Negeri 2 sudah
Akademik Kepala perangkat membuat perangkat
Sekolah Berbasis pembelajaran pembelajaran untuk setiap
Coaching dalam
2. Supervisi pelaksanaan pembelajaran?
Meningkatkan Kinerja
Guru Pascasertifikasi
akademik pada 2. Menurut pengawas, apakah
di SD Negeri 6 dan SD pelaksanaan kepala sekolah melakukan
Negeri 2Matangkuli pembelajaran classroom visit (kunjungan
Kecamatan Matangkuli 3. Supervisi kelas dalam rangka
 Kabupaten Aceh Utara akademik pada pembinaan oleh kepala
penilaian hasil sekolah)?
belajar 3. Apakah kepala sekolah
membuat laporan
pelaksanaan supervisi
akademik?
3 Bagaimana 1. Pemberian 1. Menurut pengawas, apakah 4
Tindak Lanjut umpan balik kepala sekolah memberikan
Hasil Supervisi terhadap guru & rewards (hadiah) kepada
Akademik Kepala menyusun guru yang berprestasi?
Sekolah Berbasis rencana tindak 2. AMenurut pengawas,
coaching dalam Lanjut apakah kepala sekolah
Meningkatkan 2. Catatan hasil memberikan tindak lanjut
Kinerja Guru supervisi supervisi akademik setelah
Pascasertifikasi di 3. Catatan di supervisi?
SD Negeri 6 dan rekomendasi 3. Menurut pengawas,
SD Negeri 4. Program tindak tindakan apa yang diambil o
2Matangkuli lanjut leh kepala sekolah sebagai
Kecamatan bentuk tindak lanjut dari
Matangkuli kegiatan supervisi itu?
Kabupaten Aceh 4. Menurut pengawas, apakah
Utara? kepala sekolah menggunaka
n metode coaching dalam pe
mbinaan supervisi akadeik ?

4 Apa saja kendala yang Kendala pelaksanaan 1. Menurut bapak/ibu, apakah 3

dihadapi selama ada kendala saat melakukan
pelaksanaan Supervisi supervisi di sekolah?
Akademik Kepala 2. Menurut pengawas, kendala
Sekolah Berbasis
apa saja yang sering
Coaching dalam
Meningkatkan Kinerja
dihadapi saat pelaksanaan
Guru Pascasertifikasi supervisi?
di SD Negeri 6 dan SD 3. Menurut pengawas, upaya
Negeri 2 Matangkuli apa saja yang dapat
Kecamatan Matangkuli dilakukanuntuk mengatasi
Kabupaten Aceh masalah tersebut?
Utara?