Mishbahatul Lailiyah Daeng Lala

2202101110
1D
Pengantar Pendidikan
Pengantar Teori Belajar

Definisi Belajar adalah

Proses individu membangun pemahaman berdasarkan pengalaman dari berbagai sumber.
Beberapa Prinsip Pertama
Belajar adalah sesuatu yang semua manusia lakukan. Manusia mulai belajar sejak dari
janin, bayi, anak-anak, hingga orang dewasa. Pembelajaran berkembang sebagai adaptasi untuk
meningkatkan kelangsungan hidup.
Apa itu belajar?
Belajar adalah sebuah proses dan sebuah produk.
Proses Pembelajaran
Belajar melibatkan individu dan orang lain. Belajar yang melibatkan individu adalah Otak
dan tubuh sedangkan belajar melibatkan orang lain adalah dyad, grup, organisasi, komunikasi,
masyarakat. Belajar terjadi di suatu tempat dan seiring waktu
Pembelajaran pada Otak Manusia
Lobus frontal, korteks motorik, korteks sensorik, lobus parletal, lobus oksipital, lobus
temporal.
Penghambatan pada Otak Manusia
ICT, porno, penyangkalan, trauma, pengabaian, virus merah muda, dan lain-lain.
Produk Pembelajaran
Belajar adalah tentang ide, konsep, perilaku, keterampilan, dan sikap maupun nilai.
Definisi Teori adalah
Apa itu teori?
Teori jarang harus dibuang sepenuhnya jika diuji secara menyeluruh tetapi kadang-kadang
sebuah teori dapat diterima secara luas untuk waktu yang lama dan kemudian dibantah.
Jadi, bagaimana orang belajar?
Untuk Jawaban yang mudah tidak pasti sedangkan untuk Jawaban yang sulit memiliki
banyak teori yang memberikan sekilas jawaban dari berbagai perspektif. Berasal dari psikolog,
filsuf, sosiolog, antropolog, ahli biologi evolusi, ahli bahasa, ahli saraf.
Domain teori yang luas
Behaviorisme (Bab 3),Konstruktivisme(Bab 5),Sosial Budaya (Bab 6),Kognitivisme(Bab
7).
Menurut Para filsuf
Plato ( 428-347ish B.C.E.) Kebenaran ditemukan dalam diri kita sendiri. Aristotle (470-399
BCE) Mengembangkan metode ilmiah pengumpulan data untuk mempelajari dunia di sekitarnya.
John Locke (1632-1704) Masuki dunia tanpa konten tetapi dengan kapasitas & proses yang
terbentuk sebelumnya secara biologis.
Epistemologi – Teori – Praktek
keyakinan kita tentang pengetahuan belajar dan Strategi untuk berlatih. Ketiganya perlu
diselaraskan.